蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對稱性二-閱讀頁

【摘要】.圓的對稱性(二)初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OABCD⌒⌒

2024-12-20 03:57

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊第2章確定圓的條件-閱讀頁

【摘要】確定圓的條件課前參與閱讀書本P50-51頁的內(nèi)容探究一：怎樣作一個圓，使它經(jīng)過已知點A？這樣的圓可以作多少個？探究二：怎樣作一個圓，使它經(jīng)過已知點A、B？這樣的圓可以作多少個？探究三：能否作一個圓，使它經(jīng)過A、B、C三點？如果能，這樣的圓可以作多少個？總結(jié)自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

2024-12-29 13:14

蘇科版數(shù)學(xué)九上46圓與圓的位置關(guān)系-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點相交:兩圓有兩個公共點時,叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個公共點,并且除了公共點外,一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)部時,叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無公共點,并且一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)

2024-12-28 04:33

青島版數(shù)學(xué)九上42確定圓的條件word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】確定圓的條件【學(xué)習(xí)目標】1．知識與技能：探索并理解“不在同一條直線上三點確定一個圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓，三角形的外心，圓的內(nèi)接三角形的概念。2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力；培養(yǎng)學(xué)生動手作圖的準確操作的能力。3．情感態(tài)度與價值觀：通過引言的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的知識來源

2024-12-09 23:43

蘇科版數(shù)學(xué)九上45直線與圓的位置關(guān)系二-閱讀頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系（二）初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）?直線和圓相交?dr;?dr;?直線和圓相切?直線和圓相離?dr;直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐=&

2024-12-20 03:57

北師大版數(shù)學(xué)九下確定圓的條件-閱讀頁

【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》4.確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢？

2024-12-28 14:25

魯教版數(shù)學(xué)九上34確定圓的條件word教案-閱讀頁

【摘要】教學(xué)過程一、類比聯(lián)想，提出問題1．提問：確定一條直線的條件是什么？學(xué)生回答：兩點確定一條直線．2．我們知道，兩點確定一條直線，那么，對于圓來講，是否也存在由幾點確定一個圓的問題呢？提出問題，讓學(xué)生思考，并進一步討論：(1)經(jīng)過一個點A，是否可以作圓？如果能作，可以作幾個？學(xué)生討論回答后，請一名學(xué)生上黑板作圖(如圖)

2024-12-25 01:33

蘇科版數(shù)學(xué)九上41圓一-閱讀頁

【摘要】中心對稱圖形（二）圓(一)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標1、理解、掌握圓的定義.2、經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程，以及如何確定點和圓的三種位置關(guān)系.3、初步滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光和運動、集合的觀點去認識世界、解決問題

2024-12-28 02:29

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對稱性一-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓的對稱性（一）1、什么是中心對稱圖形？舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對稱圖形，圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半

2024-12-20 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)ppt課件之二-閱讀頁

【摘要】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開了,共用了10分鐘.我發(fā)現(xiàn),在燒水的過程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過程中，哪些是變量？哪個是自變量？哪個是因變量？水的溫度時間從燒水說起：時間水的溫度

2024-12-09 09:51

北師大版數(shù)學(xué)九下確定圓的條件-閱讀頁

【摘要】第三章圓4．確定圓的條件一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：通過本章前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線，經(jīng)過兩點有且只有一條直線等知識。同時具備了用尺規(guī)作“線段垂直平分線”等操作技能，掌握了“線段垂直平分線的性質(zhì)”。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在經(jīng)過點畫直線等知識的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生具備了一定的合作精神和探究能力，具有一定的分

2024-12-29 08:13

青島版數(shù)學(xué)九上44直線與圓的位置關(guān)系-閱讀頁

【摘要】(1)切線及切線性質(zhì)定理九年級數(shù)學(xué)(上)第四章：對圓的進一步認識直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議1駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系

2024-12-18 00:20

滬科版數(shù)學(xué)九下263圓的確定-閱讀頁

【摘要】構(gòu)成圓的基本要素有那些?or兩個條件:圓心半徑那么我們又如何畫圓呢?1、過一點可以作幾條直線？2、過幾點可確定一條直線？過幾點可以確定一個圓

2024-12-28 10:18

蘇科版數(shù)學(xué)八上41數(shù)量的變化ppt課件之二-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）數(shù)量的變化（2）鹽通高速某報報道，賀奶奶從1958年起，連續(xù)46年記錄了家里每天的花費，每年年終還對收支情況進行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況：年份195819791989199620202020收入總額/元支出總額/元支出與收入

2024-12-09 09:51

蘇科版數(shù)學(xué)九上45直線與圓的位置關(guān)系一-閱讀頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系（一）初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）點和圓的位置關(guān)系有幾種？⑴點在圓內(nèi)⑵點在圓上⑶點在圓外dr·rOrOrO··用數(shù)量關(guān)系如何來判斷？回顧思考：如果把點換成一條直線，直

2024-12-20 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上44確定圓的條件之二-閱讀頁

蘇科版數(shù)學(xué)九上44確定圓的條件之二(文件)

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