山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法-閱讀頁
2024-10-09 00:10本頁面
【正文】 育均衡發(fā)展狀況進行監(jiān)測，對已經(jīng)認定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進行復(fù)查。第四章 附 則第十四條 本辦法由省政府教育督導(dǎo)室負責(zé)解釋。第三篇：域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作實施方案縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案為全面推進我區(qū)義務(wù)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展，根據(jù)《宜賓市南溪區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案的通知》南府辦函[2013]46號、國家食品藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于進一步加強學(xué)校食堂食品安全工作的意見》、《關(guān)于開展2013年春季學(xué)校食堂食品安全檢查工作的通知》、教育部等十五部門關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施細則》等文件要求，結(jié)合我局職能職責(zé)，制定本實施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在食品保化品股，辦公室主任范德軍。為保證我區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估督導(dǎo)順利通過，我局分三個階段進行實施：（一）開展學(xué)校食堂食品安全自查階段（2013年3月）安排全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)開展均衡發(fā)展情況食品安全自查，并根據(jù)自查存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路，并將自查表及自查總結(jié)以書面形式報我局。2．對開學(xué)前食品安全檢查存在問題要求整治改的學(xué)校進行復(fù)查。4．開展夏季學(xué)校食堂食品安全檢查。四、工作要求（一）高度重視。本次評估時間緊、任務(wù)大、擔(dān)子重、要求嚴。（二）精心實施自評工作。（三）建立健全評估資料。材料包括：區(qū)上各類文件、局計劃、方案、總結(jié)、圖片資料等。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進教育公平和諧，高質(zhì)量通過省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布 局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實 施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力 提高管理水平。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。教育質(zhì)量全面提高。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。（一）宣傳動員（2012年11月）。（二）整體推進（2012年12月——2013年2月）。（三）查缺補漏（2013年3月）1．全面開展自查。2．制定整改措施。（四）評估驗收（2012年4月）完善系列“迎評”工作材料，形成接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估報告。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：組長：梁春麗副組長：張會鵬宋西嶺成員：劉秋權(quán)李萬軍楚喜民趙鵬朱慧霞（三）明確責(zé)任要求。（四）強化督查指導(dǎo)。“迎評”工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。要加強對“迎評”準備工作的督促指導(dǎo)，特別是對學(xué)校檔案建設(shè)進行檢查和指導(dǎo)，保證各項工作落到實處
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