【正文】 語是根據(jù)各年段學(xué)生的理解能力設(shè)置的。好了，各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們來到了教學(xué)樓的四樓，這里是我校的榮譽(yù)陳列室，里面陳列了學(xué)校獲得的各級榮譽(yù)，（能說多少說多少）如近兩年獲得的榮——2012年獲得區(qū)政府教育目標(biāo)考核一等獎、2012年9月榮獲區(qū)首屆教師藝術(shù)節(jié)教師作品展一等獎、在2012年4月區(qū)級小學(xué)生男子籃球、女子籃球運(yùn)動會中，分別獲前三名和前六名，2012年素質(zhì)教育綜合評估三等獎和教育工作綜合評估二等獎，連續(xù)3年獲得納溪區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，“區(qū)級文明單位”、“瀘州市青少年維權(quán)崗”、“市級綠色學(xué)校”、“市級依法治校示范?！?、“區(qū)級無邪教校園”，2013年7月榮獲納溪區(qū)教育系統(tǒng) “四好班子”稱號。能坐在優(yōu)雅的閱覽室，博覽群書；能在科學(xué)實(shí)驗室動手操作，提高技能；能在微機(jī)室點(diǎn)擊小鼠標(biāo)，認(rèn)識大全世界；能在音樂、美術(shù)課堂陶冶情操，發(fā)展愛好。下面各位領(lǐng)導(dǎo)將要檢查的是我校的微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗室、科學(xué)保管室。因我校是農(nóng)村學(xué)校，很多家長都外出打工，所以留守兒童比較多，一樓我們?yōu)樗麄冮_設(shè)了的留守兒童之家和心理輔導(dǎo)室，學(xué)生在這里可以上網(wǎng)、打電話、看電視、看書下棋等、在這里孩子們的心靈得到了放松，感受到了家的溫暖，通過和老師同學(xué)們的對話，網(wǎng)上和父母的交流，溫暖了孩子們的心靈，滋潤了孩子們的成長。學(xué)校安裝有8個監(jiān)控攝像頭，對進(jìn)出校門、操場、教學(xué)樓前后、食堂等進(jìn)行攝像監(jiān)控。各位領(lǐng)導(dǎo)請看，每層樓的這個位置就是各年級辦公室，我們一直走到底樓，再往右行。食堂為600多名師生提供安全、營養(yǎng)的午餐，同時墻壁上的文化，也是我們對孩子們進(jìn)行食品安全、衛(wèi)生習(xí)慣、合理膳食、勤儉節(jié)約等的教育基地。同時，也是培訓(xùn)家長、培訓(xùn)成人文化技術(shù)的主要陣地。第五篇：洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料20131015（模版）洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好，我代表洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校就我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。但近幾年來，在各級主管部門和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒?，我?？朔N種困難，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)齊抓并舉，使學(xué)校在短短幾年時間里發(fā)生了翻天覆地的變化。幾年來，我們用平凡扎實(shí)的工作，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，逐步縮小了城鄉(xiāng)差距，努力促進(jìn)了教育公平均衡發(fā)展，盡力創(chuàng)辦了讓當(dāng)?shù)乩习傩招诺眠^、靠得住的教育。學(xué)校興建于1995年，占地面積36690平方米，校舍建筑面積18493平方米。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班703人，教職工94人，其中專任教師81人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校先后被市委、市政府、教工委、教委、團(tuán)市委等授予“文明單位”、“德育先進(jìn)單位”、“花園式單位”、“花園學(xué)校”、“先進(jìn)職工之家”、“青年文明號”、“示范實(shí)驗室”、“先進(jìn)黨支部”及 “五四”紅旗團(tuán)支部、安全文明校園、社會治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師81人，師生比1：9。本科學(xué)歷68人，?？茖W(xué)歷 13人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。（2）學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、理化生實(shí)驗室、儀器室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技室。2009年暑期，學(xué)校改造了學(xué)生食堂，建起了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳，逐步添置了不銹鋼餐桌，學(xué)生就餐環(huán)境大為改善；2010年暑期，學(xué)校又改造了學(xué)生宿舍，每層宿舍樓均有洗浴室、衛(wèi)生間，學(xué)生寢室寬敞明亮，住宿環(huán)境煥然一新；2011年，學(xué)校安裝了太陽能空氣能熱水系統(tǒng)，學(xué)生每天都可以洗上熱水澡，同時也為學(xué)校節(jié)省了大筆煤電開支；2012年，學(xué)校對屬于危房的公廁進(jìn)行了重建；2013年，學(xué)校又投資百萬對教學(xué)樓裝修、校園文化建設(shè)、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備，用于開辟蔬菜基地，所種蔬菜全部用于學(xué)校食堂，讓學(xué)生吃上放心菜。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，為保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，使學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。同時把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動?！缎滦图倚：献髂Ｊ健贰ⅰ渡鐓^(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）立體化德育模式》兩個市、省級德育教研課題正在進(jìn)行中。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在常規(guī)教學(xué)中，學(xué)校一是認(rèn)真落實(shí)了四項責(zé)任制，進(jìn)行制度化、量化管理。二是集體備課做到“三定”：定點(diǎn)、定人、定時。四是日常工作六個“一”：讀一本專著，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育心得，參賽一篇論文，評一堂公開課，每課一篇反思。學(xué)校近幾年提出了“科研興?！钡脑瓌t，以研促教，以教帶研，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教學(xué)一直是我校的一個亮點(diǎn)，田徑項目是我校的傳統(tǒng)項目，也是特長，在過去的市運(yùn)動會中，我校的體育成績顯著?，F(xiàn)在我校田徑特色已申報立項。狠抓教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)教師的素質(zhì)直接決定著教育效果的好壞，學(xué)生良好素質(zhì)的獲得靠高素質(zhì)教師的引導(dǎo)和示范。一是加強(qiáng)師德教育和法紀(jì)法規(guī)教育，培養(yǎng)了一支忠誠教育事業(yè)、熱愛關(guān)心學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的教師。三是強(qiáng)化教師的繼續(xù)教育。四是開展教學(xué)大比武活動，從而全面提高了教師素質(zhì)。⑴學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制，充分調(diào)動教師積極性、責(zé)任性。對班級的考核，實(shí)行量化打分，并推行“學(xué)生班級值周”管理方法，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中，每學(xué)期評選文明班級、文明寢室、個人。大宗購物實(shí)行監(jiān)督員制度，面向社會公開質(zhì)量、公開價格。四、存在的不足。部分教師工作的主動性不強(qiáng)，激勵機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)。五、今后努力方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。