【正文】 ，音樂(lè)室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂(lè)的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上?！久佬g(shù)室】請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢(mèng)想誕生的另一個(gè)地方。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。平時(shí)，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動(dòng)都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢(mèng)想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說(shuō)實(shí)話，師生的作品還顯得稚嫩，通過(guò)這些習(xí)作，時(shí)時(shí)提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。全校所有班級(jí)的勞技活動(dòng)都在這里開展。每次活動(dòng)后各位任課教師都能按時(shí)、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣?！究萍际摇扛魑活I(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)?？萍夹〗M活動(dòng)的地方，更是孩子們創(chuàng)新實(shí)踐、大膽探索的空間。孩子們參加市區(qū)的各項(xiàng)科技比賽獲得了很好的成績(jī)（介紹墻面的活動(dòng)和成績(jī)）【科學(xué)實(shí)驗(yàn)室】 在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計(jì)的課桌，利于孩子們合作討論、小組實(shí)驗(yàn)等。通過(guò)在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)指日可待！【信息技術(shù)室】各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)大家隨我上三樓，請(qǐng)大家注意腳下的臺(tái)階。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也是鏈接世界的一個(gè)窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動(dòng)，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。今后，它是學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺(tái)，各班級(jí)在教室可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)收看?！緢D書室】各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。每天中午我們都安排3個(gè)班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要?！径喙δ軓d】請(qǐng)大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個(gè)座位。也用于召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)展示活動(dòng)，更可用于各班級(jí)孩子們的主題活動(dòng)及學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的直播現(xiàn)場(chǎng)。【經(jīng)過(guò)BC棟草坪及花臺(tái)到體育館】各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。接下來(lái)，請(qǐng)隨我一道，去看看孩子們的體育活動(dòng)場(chǎng)地。面積XXX余平方米。有了這個(gè)體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動(dòng)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。【經(jīng)過(guò)操場(chǎng)到A棟2樓會(huì)議室】各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤(rùn)童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來(lái)的盛世豪情。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢注意事項(xiàng)潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢學(xué)校必須注意的事項(xiàng)一、國(guó)檢內(nèi)容核心是“均衡發(fā)展”，主要包含以下四個(gè)方面：義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況（即“校校達(dá)標(biāo)”）；義務(wù)教育校際間資源配置均衡情況（即“差異系數(shù)符合 規(guī)定’’）；政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況（必須達(dá)到85分）；公眾對(duì)義務(wù)教育均衡狀態(tài)滿意度（必須達(dá)到或超過(guò)85%）二、抽檢方式學(xué)校由教育部抽定，去年抽定每個(gè)縣區(qū)8所學(xué)校，但不 限于8所學(xué)校，檢查組到縣區(qū)后，組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī) 巡查部分學(xué)校；此外，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的檢查人員可到學(xué)校核查經(jīng) 費(fèi)到位情況與使用情況，負(fù)責(zé)滿意度調(diào)查的檢查人員也可隨 機(jī)到學(xué)?；蛏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行訪談問(wèn)卷，以全面考核均衡發(fā)展 工作情況。所以，任何學(xué)校都不得有僥幸心理，必須全 力做好迎檢的充分準(zhǔn)備。主要檢查辦學(xué)情 況和辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。必須注意：“偏重于”不等于不查其他方面。學(xué)校危房改造、寄宿制學(xué)校的食堂和宿舍樓的修繕、薄弱學(xué)校儀器設(shè)備的采購(gòu)與添置等。辦學(xué)是否規(guī)范、擇校、問(wèn)題是否緩解、學(xué)生負(fù)擔(dān)是否減輕、師德師風(fēng)是否文明、困難學(xué)生是否得到關(guān)愛等。是否按照素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)等。師生是否滿意、學(xué)生家長(zhǎng)是否滿意，其他人員是否滿意。檢查人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看 和查閱資料，對(duì)四、學(xué)校迎檢事項(xiàng)1．必須備齊迎檢材料有學(xué)校到潁東、蒙城參觀學(xué)校時(shí)聽部分學(xué)校介紹說(shuō)，主 要是通過(guò)查看現(xiàn)場(chǎng)，了解迎檢狀態(tài)和準(zhǔn)備情況，沒有安排查 閱迎檢材料和核驗(yàn)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成值。特 別強(qiáng)調(diào)：迎檢資料，各校必須備齊，更新完善到當(dāng)前時(shí)間。簡(jiǎn)單扼要地介紹學(xué)校的歷史、概況、特色。制成彩頁(yè)，還是普通彩色紙印制，由各校根據(jù)情況自定。此表需要交給檢查人員，各校必須認(rèn)真填寫。(3)學(xué)校匯報(bào)材料。(4)印證材料。檔案資料，不 需要裝幀地多么精美，但一定要整理規(guī)范有序、方便翻閱，力爭(zhēng)做到“五個(gè)統(tǒng)一’’：統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標(biāo) 簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。②學(xué)校教師花名冊(cè)，教師學(xué)歷、職 稱、骨干教師證明材料，學(xué)校保安人員花名冊(cè)。④學(xué)校圖書冊(cè)數(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育設(shè)施、器材臺(tái)賬。⑥學(xué)校安保器材、學(xué)生生活設(shè)施以及 管理使用相關(guān)臺(tái)賬。(5)學(xué)校個(gè)性化亮點(diǎn)特色材料。學(xué)校要確保各場(chǎng)館（含食堂、宿舍）、各個(gè)角落、各專用教室（含儀器室、器材室、衛(wèi)生室、檔案 室等）、各普通教室、各教師辦公室（含會(huì)議室等）、各公共場(chǎng)所（含樓梯、過(guò)道、廁所等）衛(wèi)生整潔，無(wú)死角，無(wú)破損；普通教室、專用教室課桌椅、設(shè)備櫥、講臺(tái)，做到整齊擺放，縱橫一條線；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所整理適合學(xué)生活動(dòng)。(2)學(xué)校安全。(3)校園文化。(4)課程實(shí)施。(5)班額控制。(6)開放各個(gè)功能場(chǎng)室。要嚴(yán)格檢查是否按教 育廳文件要求，配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書等； 墻；功能教室使用過(guò)程性記錄冊(cè)是否統(tǒng)一印制，據(jù)實(shí)填寫； 美術(shù)室、音樂(lè)室、體育室、科學(xué)（理化生）實(shí)驗(yàn)室、勞技室 等是否按學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行布置；功能教室是否按課標(biāo)、教材要 求充分使用并留有記錄。各功能室的設(shè)施設(shè)備要處于隨時(shí)可以使 用的狀態(tài)；管理人員要熟悉情況，有關(guān)數(shù)據(jù)、規(guī)定、現(xiàn)狀等 了然于心，對(duì)所提問(wèn)題要對(duì)答如流。逐字逐句推敲，反復(fù)演練，校長(zhǎng) 及相關(guān)人員對(duì)相關(guān)政策法規(guī)、基本數(shù)據(jù)，對(duì)縣域均衡、校內(nèi) 均衡的要求，以及學(xué)校自身情況，都應(yīng)有清晰概念，都要掌 握精準(zhǔn)，能夠倒背如流。一些學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，把一視同仁 接受外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)，善待外來(lái)務(wù)工人員子女、留守 兒童、隨班就讀殘疾兒童，作為自己學(xué)校特點(diǎn)介紹。(5)介紹學(xué)校亮點(diǎn)特色，要講清楚打造緣由、實(shí)施舉措、取得成績(jī)。至于毫無(wú)可靠評(píng)估信息支撐的號(hào) 稱“皖北第一”或“阜陽(yáng)第一”、“縣區(qū)第一”的亮點(diǎn)特色，不要隨口亂說(shuō)，免得貽笑大方。4．精心策劃行走路線(1)依據(jù)檢查項(xiàng)目進(jìn)行策劃。因此，這里要作兩手準(zhǔn)備。學(xué)校有哪些能夠展示 的，哪些短板應(yīng)該避開的，要一清二楚。如果檢查人員往短板地方去，如何應(yīng)對(duì)，也要有相應(yīng)的設(shè)計(jì)。比如圖書室、閱覽室，微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)教室，實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，要考慮如何設(shè)計(jì)路 線，才能夠給檢查人員一個(gè)清晰的整體印象，如果個(gè)別功能 室不是連在一起的，解說(shuō)介紹時(shí)要連在一起介紹，并征求檢 查人員是否去看一下。對(duì)走回頭路，繞彎路，一般 都比較反感，設(shè)計(jì)行走路線時(shí)，必須充分考慮這一點(diǎn)。6．切實(shí)做好接待工作(1)簡(jiǎn)化接待。(2)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景體現(xiàn)真實(shí)自然。(3)迎檢檔案材料提前放置到會(huì)議室，有專人負(fù)責(zé)，隨時(shí) 向檢查人員提供材料。(4)倡導(dǎo)文明清新的迎評(píng)風(fēng)氣，做到熱情而不鋪張、隆重 而不違規(guī)。五、國(guó)檢中的高壓紅線1．剛性數(shù)據(jù)決定是否格。因?yàn)闄z查人員對(duì)數(shù)據(jù)不一致的地方尤為關(guān)注，總要刨根問(wèn)底、追根求源，如多個(gè)數(shù)據(jù)不吻合，一般認(rèn)為是弄虛作假，其結(jié)論往往認(rèn)定為不合格。學(xué)科教師數(shù) 是否能夠滿足課程開設(shè)需要，如缺少的話，不僅影響課程開 設(shè)項(xiàng)目的認(rèn)定，有時(shí)還影響涉及教師的其他一些項(xiàng)目的認(rèn) 定。座位 要與學(xué)生數(shù)對(duì)應(yīng)，如低于學(xué)生數(shù)，可能認(rèn)定為該課程無(wú)法開 足、上好。所有的介紹、材料、資料中千萬(wàn)不要出現(xiàn)與“均衡發(fā)展’’ 不相一致的文字，如：名校、重點(diǎn)校、優(yōu)質(zhì)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源、提優(yōu)補(bǔ)差等等。簡(jiǎn)介內(nèi)容一定要精準(zhǔn)，印刷一定要規(guī)范。