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義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組(完整版)

2024-10-01 05:41上一頁面

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【正文】 育3次以上、有記錄,安全教育的實(shí)施方案,每學(xué)期1次應(yīng)急預(yù)演(影像材料),學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案(約17種參考評(píng)估要點(diǎn)及權(quán)重)。德育專題教育活動(dòng)。副主任:李寶忠職責(zé):負(fù)責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料,教職工年度考核方案,第2頁中小學(xué)教師考評(píng)制度,中小學(xué)教師年度考核登記表,中小學(xué)教師名冊(cè),中小學(xué)教師考核細(xì)則,各年度糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀,年度評(píng)教評(píng)學(xué)民意測驗(yàn)表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。第一篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組組長:宋立柱副組長:孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠組員:付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任:宋立柱副主任:孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮成員:張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤主任:宋立柱職責(zé):負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。副主任:周樹君、付海文成員:董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅劉長玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國、劉錄英于慶輝,李想、任鳳杰、杜連霞、宋超、倪洪學(xué)郝樹偉、史可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹于珊珊、鄭貴金。德育教育活動(dòng)講程,學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計(jì)劃總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作(2次/學(xué)期、記錄),學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁德育工作研討會(huì)(1次/年)、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計(jì)劃(共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)、班)學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。要求:各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時(shí)完成任務(wù)。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。每個(gè)音樂老師一間專用教室,自行負(fù)責(zé)使用和管理。因此房間比普通教室稍大,為方便教學(xué),我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi),以壁柜的形式呈現(xiàn),既方便了教學(xué),又具有藝術(shù)的氛圍。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求,配備的最新的勞技專用桌和工具,這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助,這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的,也深得孩子的喜歡。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的教學(xué)效果,實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。一共有XX多平方米。其他班級(jí)的孩子,可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。這里開展的各類活動(dòng),也能夠采用現(xiàn)場直播的方式,供全校師生觀看,極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。在不影響上課的情況下,學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員,按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置,對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查,發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案,同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室,調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。要求老師衣著整潔,精神煥發(fā),舉止大方;學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾,講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。再看右邊,頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園,樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施,我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合,體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷?,F(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室?!緞诩际摇窟@是我校的勞技室,共有這樣的兩間。這里是科學(xué)的啟蒙地,創(chuàng)新的大殿堂,孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。它將成為孩子們展示自我,培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺(tái)。平時(shí)作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。是孩子們上體育課和教師體育活動(dòng)的場地,旁邊有體育保管室。三、檢查學(xué)校重點(diǎn)在每所學(xué)校的檢查時(shí)間約為1個(gè)小時(shí)。(3)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?fàn)顩r。不得使用今年省級(jí)督導(dǎo)時(shí)候的材料敷衍應(yīng)付!(1)學(xué)校簡介。與《學(xué)校簡介》相比,內(nèi)容更多一些、更充實(shí)一些;數(shù)據(jù)要詳實(shí)不能亂打架,具體舉措可以融入,亮點(diǎn)特色可以更加濃墨重彩地突出。⑤學(xué)校課程總表、班級(jí) 課程表、教師任課表。認(rèn)真檢查校園校舍設(shè)施是否符合安全規(guī) 范,人防、物防、技防是否到位、安全教育、安全演練、安 全檢查是否落實(shí),安全隱患是否消除等。檢查人員實(shí)地查看各個(gè)場窒是在 學(xué)校檢查最嚴(yán)格、最容易量化的環(huán)節(jié)。(4)介紹各個(gè)功能室的配、管、用情況,必須符合《安徽 省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,必須與考核要求相一致,分 管同志與管理員必須對(duì)具體情況了如指掌,做到數(shù)據(jù)一口 清。(2)依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)進(jìn)行策劃。5.充分準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案迎檢工作要牢牢掌握主動(dòng)權(quán),除了按照原先設(shè)計(jì)的方 案,安排打前站之外,還要考慮到可能出現(xiàn)的其他情況,比 如氣候變化、時(shí)間變化、路線改變、材料不足、數(shù)據(jù)不吻合、特色亮點(diǎn)無法展示,甚至某個(gè)人出現(xiàn)特殊情況等,都要預(yù)想 到,都要有應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,真正做到萬無一失。保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。.2.校際差異決定是否均衡。我們?nèi)×x務(wù)教育發(fā)展水平、均衡程度都還與“優(yōu)”有 差距,建議學(xué)校,凡是與區(qū)域平均水平距離較大的數(shù)據(jù)盡量 不提!“優(yōu)”字更不要提!六、必須遞交的材料1.最新的《檢查學(xué)校工作表》一份,必須是手寫,不要校長簽字和蓋章,書寫一定要認(rèn)真、工整、清楚。(1)剛性指標(biāo)用數(shù)據(jù)衡量,各項(xiàng)數(shù)據(jù)必須口徑統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn) 相同,前后一致,現(xiàn)場數(shù)據(jù)與合格年報(bào)數(shù)據(jù)吻合,如果不一致,現(xiàn)狀數(shù)據(jù)必須好于申報(bào)數(shù)據(jù);低于的,必須提供真實(shí)可信、合乎情理的解釋或說明。由迎導(dǎo)員、校長陪同帶領(lǐng)察看學(xué)校并邊走 邊介紹,業(yè)務(wù)校長跟隨陪同,帶本子和筆,隨時(shí)記錄檢查人員指出的問題和改進(jìn)意見,對(duì)自己分管的條塊內(nèi)容,在校長概括介紹后,要主動(dòng)上前配合校長應(yīng)對(duì)檢查人員詢問。設(shè)計(jì)路線時(shí)候要巧 妙地融入或避開。學(xué)校千萬不要自我評(píng)價(jià)太高,名校的更不要流露 出超出其他學(xué)校的優(yōu)越感。有校園網(wǎng)站內(nèi)容是否更新,共享的 資源師生是否知曉。是否突出時(shí)代精神;是否注重提煉辦學(xué)理 念、突出特色創(chuàng)建和文化建設(shè)主題;是否分區(qū)規(guī)劃、分片設(shè) 置;班級(jí)文化、各功能室文化,、學(xué)生宿舍文化創(chuàng)建如何。⑦學(xué)?!百|(zhì)量與管理”條目中明確有比 率要求的佐證材料。必須在上半年迎接省級(jí)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,重 新進(jìn)行系統(tǒng)化的整理,更新完善到當(dāng)前時(shí)間。提供給檢查人員每人一份。(4)學(xué)校辦學(xué)認(rèn)可情況。一般來說,國家督學(xué)偏重于關(guān)心辦學(xué)情 況;組員偏重于關(guān)心核對(duì)數(shù)據(jù)(即辦學(xué)條件“達(dá)標(biāo)’’情況)。這里開展的各類活動(dòng),也能夠采用現(xiàn)場直播的方式,供全校師生觀看,極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。其他班級(jí)的孩子,可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)。一共有600多平方米。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,收到了良好的教學(xué)效果,實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求,配備的最新的勞技專用桌和工具,這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助,這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的,也深得孩子的喜歡。因此房間比普通教室稍大,為方便教學(xué),我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi),以壁柜的形式呈現(xiàn),既方便了教學(xué),又具有藝術(shù)的氛圍。這里灑下了老師們辛勤的汗水,回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲,音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相,一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下,度過六年中每一個(gè)幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時(shí)光。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來。圖書正常借閱。五、認(rèn)真制定整改方案。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷,在醫(yī)院住了兩天,就返回了學(xué)校。由于分工細(xì)膩、到位、明確,所以完成的質(zhì)量比較高。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點(diǎn)回味,也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo),接下來,請(qǐng)大家隨我到A棟二樓小會(huì)議室,一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。優(yōu)化育人環(huán)境,樹立學(xué)校形象,辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求,我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”,通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象,不斷地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響,努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育,讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福,為幸福人
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