【正文】 梁峰邢玉梅職責(zé)：團(tuán)委、少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)材料、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)材料、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)材料、各班團(tuán)支部計(jì)劃總結(jié)，學(xué)生干部名單，學(xué)生干部培訓(xùn)記錄，三年入團(tuán)儀式記錄、少先隊(duì)活動(dòng)記錄，入隊(duì)儀式記錄、升旗儀式記錄，講稿音、體、美、衛(wèi)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：梁峰李艷職責(zé)：工作計(jì)劃總結(jié)，三年體驗(yàn)記錄，三年視力檢查記錄，三年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)材料、中小學(xué)文體活動(dòng)材料，陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，方案、總結(jié)、大課間活動(dòng)計(jì)劃，方案總結(jié)，心理健康工作計(jì)劃、總結(jié)記錄、學(xué)第6頁(yè)生晨檢記錄，校 工作制度、計(jì)劃、總結(jié)、消毒記錄。德育專題教育活動(dòng)。說(shuō)課、聽課、評(píng)課、公開課記錄總結(jié)，教師說(shuō)、講、評(píng)、聽、公開課制度、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析（教師個(gè)人的1次/學(xué)期）、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析（學(xué)期）改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法，學(xué)第4頁(yè)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各學(xué)期、各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生數(shù)及班額統(tǒng)計(jì)表，校園文化建設(shè)規(guī)劃（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”內(nèi)容解讀（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)及意見及實(shí)施方案（中小學(xué)共用）“三風(fēng)”建設(shè)教育活動(dòng)材料（中小學(xué)共用）、學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度調(diào)查表（共用）、校園文化活動(dòng)方案（共用），校園文化活動(dòng)總結(jié)（共用）、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、各學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，各學(xué)科考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，期末考試安排，學(xué)校教科領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校教育科研制度、校園文化建設(shè)規(guī)劃，實(shí)施方案、考核辦法，校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。副主任：李寶忠職責(zé)：負(fù)責(zé)中小學(xué)教師考核文件及材料，教職工年度考核方案，第2頁(yè)中小學(xué)教師考評(píng)制度，中小學(xué)教師年度考核登記表，中小學(xué)教師名冊(cè)，中小學(xué)教師考核細(xì)則，各年度糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀，年度評(píng)教評(píng)學(xué)民意測(cè)驗(yàn)表、中小學(xué)教師崗位責(zé)任制及教師考核制度。副主任：杜洪亮職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)中心小學(xué)均衡發(fā)展材料準(zhǔn)備工作。第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：宋立柱副組長(zhǎng)：孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任：宋立柱副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤主任：宋立柱職責(zé)：負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。副主任：周樹君第1頁(yè)職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)歡勝中學(xué)的均衡發(fā)展材料工作。副主任：周樹君、付海文成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅劉長(zhǎng)玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國(guó)、劉錄英于慶輝，李想、任鳳杰、杜連霞、宋超、倪洪學(xué)郝樹偉、史可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹于珊珊、鄭貴金。黨建工會(huì)主席：白立文職責(zé)：三年的黨建積累材料、工會(huì)活動(dòng)記錄、三年會(huì)議記錄，黨支部計(jì)劃、活動(dòng)、檢查、記錄、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)（行政機(jī)構(gòu)、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)）、法人代表資格，崗位職責(zé)及教師聘任制度，學(xué)校各部門工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、校長(zhǎng)辦公室會(huì)議制度及會(huì)議記錄（3次/學(xué)期），黨建工作制度匯編，黨建工作計(jì)劃、黨建工作總結(jié)、黨建活動(dòng)材料，廉政建設(shè)及組織發(fā)展，教職工代表大會(huì)材料，教代會(huì)制度及會(huì)議記錄，貧困生幫扶情況，學(xué)校各種規(guī)章制度。德育教育活動(dòng)講程，學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計(jì)劃總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作（2次/學(xué)期、記錄），學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁(yè)德育工作研討會(huì)（1次/年）、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計(jì)劃（共青團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)、班）學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。微機(jī)室、學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)：許文超職責(zé)：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學(xué)班主級(jí)數(shù)、班額統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)升的制度，學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度，學(xué)生入學(xué)名冊(cè)、學(xué)區(qū)內(nèi)017歲人口名冊(cè)、期末學(xué)生成績(jī)單，班級(jí)總名冊(cè)、學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)、借讀檔案手續(xù)，控輟組織機(jī)構(gòu)、控輟責(zé)任狀，材料，學(xué)籍資料柜，學(xué)生變動(dòng)情況登記表。要求：各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模XX個(gè)教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對(duì)教育均衡發(fā)展的需求。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長(zhǎng)和過往群眾贊許有加。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無(wú)微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。每個(gè)音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢(mèng)幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計(jì)在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們?cè)诘哪阒醒铡⒊砷L(zhǎng)。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對(duì)于提高孩子的生活自理能力和實(shí)踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來(lái)越缺乏的，也深得孩子的喜歡。平時(shí)，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為我們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。【校園電視臺(tái)】回過頭來(lái)，這里規(guī)劃的是一個(gè)校園電視臺(tái)，目前裝修基本完成。一共有XX多平方米。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)教室都設(shè)立了小書柜，每個(gè)班級(jí)每月從圖書室借書到班上，形成流動(dòng)書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。其他班級(jí)的孩子，可以通過校園電視臺(tái)直接同步觀看這里的活動(dòng)?！倔w育館】各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。這里開展的各類活動(dòng)，也能夠采用現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動(dòng)。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。通過標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加二、白加黑”的精神。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷，由于天天加班，沒有及時(shí)治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來(lái)在無(wú)法堅(jiān)持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。解說(shuō)詞：【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實(shí)踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會(huì)立即聯(lián)系醫(yī)院和家長(zhǎng)，第一時(shí)間送往醫(yī)院處理。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動(dòng)的實(shí)施，我們采用階梯式設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動(dòng)都在這里進(jìn)行?，F(xiàn)在我們來(lái)到了學(xué)校的美術(shù)室。【書法室】各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動(dòng)場(chǎng)地。【勞技室】這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。接下來(lái)，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)