【正文】 100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊。清查表中需加上20122014年新增固定資產(chǎn)，新增資產(chǎn)數(shù)量及金額，以20122014年教育統(tǒng)計報表填報數(shù)據(jù)為依據(jù)。審定學(xué)校宣傳手冊、解說詞。三、工作措施根據(jù)《山東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》中指標要求，組織自查，理清不達標項目和存在的主要問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路。建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。學(xué)校多次為國家科技部辦公廳、濟寧市關(guān)工委、微山縣教體局提供教育教學(xué)會議現(xiàn)場，管理經(jīng)驗也多次在微山縣教育網(wǎng)，微山縣人代會上報道。二、基本情況昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄10個自然村。學(xué)生宿舍、食堂、衛(wèi)生間（廁所）的使用和管理情況。、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達到省規(guī)定的要求。、教師職務(wù)評聘和教師待遇等向需要重點扶持的農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜。，生師比達到省定編制標準。、教育費附加和從土地出讓收益中計提的教育資金全額納入教育部門預(yù)算管理，并按規(guī)定用于改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。一級指標：（25分），全額納入財政保障范疇，近三年教育經(jīng)費做到“三個增長”和“一個提高”。，以全日制公辦中小學(xué)為主接收進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，實現(xiàn)零障礙；以政府為主導(dǎo)，社會多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系建立、完善?？h級政府教育督導(dǎo)機構(gòu)和督學(xué)隊伍建設(shè)依法加強，對義務(wù)教育實施情況的監(jiān)督、評估、檢查、指導(dǎo)的行政監(jiān)督職能作用充分發(fā)揮。接受督查的 縣直有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道社居委依法履行義務(wù)教育均衡發(fā)展職責(zé)。及時更新并清理不符合規(guī)范的內(nèi)容，如張貼在教室里的成績單，以及過分強調(diào)升學(xué)率的各類“雷人”標語。杜絕“陰陽課程表”的出現(xiàn)。針對督導(dǎo)組提出的有關(guān)問題，校長要做到一口清。其他人員一律回避。具體包括：義務(wù)教育學(xué)校達到省級辦學(xué)基本標準有關(guān)數(shù)據(jù)和情況；小學(xué)、初中計算差異系數(shù)的8項指標原始數(shù)據(jù)；省工作性評估指標有關(guān)數(shù)據(jù)、文件等。教育部要求：陳述要簡明扼要，做到脫稿，不能照念稿。國務(wù)院辦公廳（國辦發(fā)〔2014〕1號）殘疾兒童少年中已入學(xué)人數(shù)（包括特教學(xué)校學(xué)生、附設(shè)特教班學(xué)生和隨班就讀特教學(xué)生）殘疾是指視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾。、重大違紀違法事件、師德建設(shè)重大惡性事件。一項政府工作評估85分以上為合格，5大項21小項（具體指標內(nèi)容見附件）（三）一個重要參考： 公眾滿意度調(diào)查檢驗均衡發(fā)展的水平如何，關(guān)鍵看群眾關(guān)心的熱點問題是否解決，群眾是否滿意。動態(tài)變化 ?；A(chǔ)數(shù)據(jù)源于教育事業(yè)統(tǒng)計報表。（二）兩項內(nèi)容 即一個前提＋一項評估 一個前提：八項差異系數(shù)（小學(xué)≤、初中≤）（2015年我縣差異系數(shù)為：、）校舍：生均教學(xué)及輔助用房面積（不含宿舍）生均體育運動場館面積設(shè)備、圖書：生均教學(xué)儀器設(shè)備值 小學(xué)生均：790810 元 中學(xué)生均：10901100元每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù) 910臺生均圖書冊數(shù)教師：師生比 農(nóng)村 小學(xué)：1：25 初中：1：20 縣鎮(zhèn) 小學(xué)：1：23 初中：1：18 生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù) 小學(xué)占專任教師的90%左右 初中占專任教師的70%左右生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù) 中小學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占專任教師的65%左右差異系數(shù)是單所學(xué)校的某項指標與全縣所有同類學(xué)校該項指標的平均值的差異。學(xué)生較多（100人以上）的按生均20冊配備。杜絕圖書不拆封，打捆存放。（6）學(xué)校接入帶寬≥10M。不一定是塑膠跑道。（一）一個門檻:安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標準 （不含宿舍）小學(xué)：5㎡、初中：6㎡ 小學(xué)：6㎡、初中：8㎡(中心城區(qū)小學(xué)4㎡、中心城區(qū)初中6㎡） 小學(xué)：15冊、初中：25冊 12:1 ≥10M ≥ 80% 小學(xué)：1個科學(xué)實驗室（探究室）初中：1個物理實驗室、1個生物化學(xué)實驗室 100% 1個 按照省義務(wù)教育實驗課程安排表的要求開齊開足課程(備注：以上10項中至少有8項達到，方可認為學(xué)校達到辦學(xué)基本標準)注意：2014年11月省教育廳印發(fā)《安徽省全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件基本標準》和《安徽省農(nóng)村教學(xué)點辦學(xué)條件基本標準》（皖教秘基【2014】82號）（1）教學(xué)及輔助用房面積不含體育館面積、學(xué)生宿舍、教職工宿舍面積（2）體育運動場館面積包括體育館面積和運動場地面積。學(xué)校名單一般在正式檢查前一天告知。國檢隨機抽取學(xué)校的數(shù)量一般為 6 所,另加1個小學(xué)教學(xué)點。計算差異系數(shù)時，教學(xué)點的辦學(xué)條件不參與計算；九年一貫制學(xué)校先根據(jù)小學(xué)、初中各自規(guī)模，按“一個小學(xué)生：一個初中生=1：”的比例對學(xué)校辦學(xué)條件進行拆分，再按小學(xué)和初中各一所納入統(tǒng)計；完全中學(xué)先根據(jù)初中、高中各自規(guī)模，按照“一個初中生：一個高中生=1：”的比例對學(xué)校辦學(xué)條件進行拆分，再將其初中部分按一所學(xué)校納入統(tǒng)計。一、驗收學(xué)校。包括好、中、差，以薄弱學(xué)校為主。如受檢縣學(xué)校數(shù)量較多，可適當(dāng)增加。采取隨機抽?。付ǎㄈ缣厥饨逃龑W(xué)校）。運動場地面積指學(xué)校專門用于室外體育運動并有相應(yīng)設(shè)施所占用的土地面積。至少要有一個籃球場或排球場。（7）學(xué)校如無專門的多媒體教室，但配備“班班通”，可視為擁有一個多媒體教室。（9）實驗室體現(xiàn)在教育事業(yè)統(tǒng)計報表中是實驗室的面積（小學(xué)科學(xué)實驗室每個不少于76㎡、理化生實驗室每個不少于90㎡）。每年更新率≥10%。系數(shù)越大，均衡水平越低；系數(shù)越小，均衡水平越高。85%以上為合格。、克扣、挪用、套取義務(wù)教育經(jīng)費。分子來源于“教育事業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)綜3151N表，分母來源于當(dāng)?shù)貧埪?lián)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。見面會不放匯報片，有關(guān)電子資料提前拷入U盤由專家自行查看。（三）分組召開四類座談會（人大/政協(xié)、家長、教師、校長）座談會內(nèi)容：圍繞就近入學(xué)、校際差距、擇校和其他熱點問題，以及政府工作推進等。問卷調(diào)查：和座談會同時進行。一是熟悉義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估的條件；二是熟悉國家和省有關(guān)教育基本政策；三是熟悉國檢檢查學(xué)校工作表內(nèi)容。、規(guī)范化和常態(tài)化。確保消防通道暢通，滅火器在有效期內(nèi)、消防栓位置擺放正確，使用方便，校園監(jiān)控正常使用。（五）反饋會在縣區(qū)不反饋，集中到合肥市反饋。、學(xué)校的唯一依據(jù)。一級指標：（15分）。、重點班。財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校建設(shè)傾斜。義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科、年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理。近三年新招聘教師優(yōu)先補充到農(nóng)村、偏遠地區(qū)學(xué)校。，學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)有效減輕。查看校訓(xùn)（校歌、?；眨?、宣傳畫、宣傳標語、文化墻：學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備管理安全；安全工作的人防、物防、技防；周邊環(huán)境治理；安全檔案管理：完備性、有效管理。目前，有16個教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。目前的中心小學(xué)已實現(xiàn)了辦學(xué)條件標準化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。在“學(xué)校發(fā)展第一個五年規(guī)劃中（19992004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學(xué)儀器達到了農(nóng)村小學(xué)配備標準，健全了各功能室，“四機一幕”率先進入課堂，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；組 長：張延義 副組長：嚴志遠成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴志遠任辦公室主任。組長：張翼技成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標C1—：C3C4 、基本情況統(tǒng)計表 ；、花名冊、基本情況登記 表； 、工作總結(jié)；、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；，（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)等）；； B3：C3C5 、措施等； 、少年基本情況登計表、花名冊、統(tǒng)計表（；（分）、花名冊及殘疾證明材料 ；（分） ；、花名冊 ； 組長：張宗海成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標:C7C15 工作任務(wù)和職責(zé): ； B6：C9 、財政局、監(jiān)察局、審計局、物價局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費專項檢查、治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費等方面的文件； 、辦法，財務(wù)人員工作職責(zé)；、每學(xué)期收費公示表、自查報告；（分） ；（分）（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標準化建設(shè)一、綜合類、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； ；（附件11）（市、區(qū)）自評表（附件12）；Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標準達標情況（分學(xué)校）（附件13）；二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計算機、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計數(shù)據(jù)