【正文】 礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采取了集教學(xué)研究、培訓(xùn)、服務(wù)等為一體的網(wǎng)上教研，適時適當(dāng)召集現(xiàn)場活動的全新教研模式。多措并舉，開展教師研訓(xùn)工作學(xué)校在加強教師職業(yè)道德建設(shè)的同時，鼓勵和組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把每周一作為“校本研訓(xùn)日”，每周五下午利用例會時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)研訓(xùn)工作的理論知識；做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查落實，期末有總結(jié)評比。為了逐步探究、實踐這種模式學(xué)校利用“同課異構(gòu)”賽課活動為載體進行深入研究。結(jié)合我校實際，制定校訓(xùn)、?；?，傳唱校歌，弘揚校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。充分利用學(xué)校的各種文化設(shè)施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語 3角等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。三、扎扎實實開展養(yǎng)成教育，開展豐富多樣的德育活動。中心路東側(cè)，是一個面積近10000平方米的現(xiàn)代化操場，設(shè)計有檢閱臺、籃球場、足球場、塑膠跑道、鉛球投擲場地、跳遠場地等，并安裝有體育健身器材，功能齊全，能夠滿足體育課以及師生健身的需要。在上級主管部門的大力支持下，城西學(xué)區(qū)教育發(fā)展取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展迅速，各項基礎(chǔ)建設(shè)從無到有，學(xué)校面貌煥然一新。城西中心學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，在校生1529人。生長在這片沃土里的城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校，宛如一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉(xiāng)播撒著知識的種子，傳送著德育的馨香。第二篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報材料2014國檢城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校二0一三年十一月義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校本著解放思想、實事求是、與時俱進的觀念和作風(fēng)，積極推進教育創(chuàng)新，以“讓家長滿意，讓社會認可，讓同行公認”為理念核心，根據(jù)學(xué)校的實際，面對困難與挑戰(zhàn)，同舟共濟，謹慎務(wù)實，奮發(fā)向上，向著“一流的教學(xué)設(shè)施，一流的管理水平，一流的師資隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量”的規(guī)劃目標(biāo)不斷邁進。各班班委會(班干部):學(xué)生民主推舉產(chǎn)生，本班女生班干部所占比率大于三分之一。師生明確學(xué)生數(shù)(本班不超過55人)，本班沒有學(xué)生流失，請假學(xué)生必須有請假條。本學(xué)期已做分組實驗2個，演示實驗0個。本學(xué)期已做分組實驗3個，演示實驗1個。四課兩操活動：四節(jié)體育課、早操、課間操和眼保健(每天兩次，第一節(jié)課上課前一次，第五節(jié)課前一次)社團活動和課外活動。每周美術(shù)課、音樂課、各年級2節(jié)，校本課程1節(jié)、信息課1節(jié)，體育4節(jié)。五年級科學(xué)分組實驗8+9個（上下兩學(xué)期），演示實驗共3個。兩節(jié)一會：科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)，每學(xué)年舉辦1次。所有教室、辦公室內(nèi)外不得出現(xiàn)學(xué)生成績及排名。關(guān)于收費，“兩免一補”:學(xué)雜費、課木費全免，補助困難寄宿生生活費(一學(xué)期500元)，義務(wù)教育階段，學(xué)校沒有收取學(xué)生任何費用；學(xué)生每天享受4元營養(yǎng)餐補助。認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力推動我校持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教職工95人，教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校南大門緊靠樂行大道，造型端莊大方，高雅別致，體現(xiàn)了學(xué)校“海納百川”的文化情懷。新建柵欄式圍墻更是我校一道亮麗的風(fēng)景線，使我校教育教學(xué)活動透明、開放，凸顯學(xué)校整體形象。我們深信抓養(yǎng)成教育與提高教學(xué)質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。學(xué)校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。四、探索“三階段，六步驟”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。在賽課活動中，教導(dǎo)處制定了《羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂評選標(biāo)準》，從教學(xué)設(shè)計、教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)、目標(biāo)達成、教學(xué)特色等方面對授課教師進行點評，肯定閃光點、指出發(fā)展點、探討分歧點，最后進行綜合評價，使不同形式聽評課活動富有實效性，促進教師教學(xué)水平的提高。加大經(jīng)費投入，優(yōu)化培訓(xùn)條件。學(xué)校抽出骨干教師，進行重點培養(yǎng)，培養(yǎng)出了一批電腦操作、網(wǎng)站維護、設(shè)備調(diào)試、攝影錄音、短片制作等方面的優(yōu)秀能手。學(xué)校建立了，利用它作為網(wǎng)上教研活動的平臺，打破了傳統(tǒng)教研的時間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。其次是嚴格考核教師常規(guī)工作。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉(zhuǎn)化學(xué)困生，盡量作到不讓一個孩子掉隊。學(xué)校地處農(nóng)村，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長的平臺，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。（二）是熟悉國家和省有關(guān)教育基本政策：義務(wù)教育均 衡發(fā)展相關(guān)政策、義務(wù)教育經(jīng)費保障政策、教材教輔選用政 策、義務(wù)教育階段招生政策、績效工資政策、教師編制政策（本校編制情況）、農(nóng)村教師津補貼政策和本地執(zhí)行情況、國家規(guī)定的課程設(shè)置、省辦學(xué)行為規(guī)范等。明確要求：校長同時要隨時回答督導(dǎo)組提出的有關(guān)問 題，應(yīng)熟悉相關(guān)數(shù)據(jù)和標(biāo)準，做到一口清。功能室和儀器設(shè)備、生活用房和設(shè)施、課程的實施是學(xué)校重點檢查的內(nèi)容，實驗室（小學(xué)科學(xué)探究 室）、圖書室、閱覽室、體育器材保管室、留守兒童活動室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、計算機房等功能室，設(shè)施設(shè) 備完好，按照規(guī)范要求擺放陳列，圖書借閱記錄、活動記錄、實驗記錄規(guī)范，危險實驗用品按規(guī)定保管。為了增強校園生氣和活力，檢查時可適當(dāng)安排一些體育 課、藝術(shù)課和活動類課程，以展示素質(zhì)教育成果。五、校園環(huán)