【正文】 心學(xué)校，宛如一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉(xiāng)播撒著知識的種子，傳送著德育的馨香。第二篇：“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報材料2014國檢城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校二0一三年十一月義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，城西學(xué)區(qū)中心學(xué)校本著解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的觀念和作風(fēng)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，以“讓家長滿意，讓社會認(rèn)可，讓同行公認(rèn)”為理念核心，根據(jù)學(xué)校的實際，面對困難與挑戰(zhàn)，同舟共濟，謹(jǐn)慎務(wù)實，奮發(fā)向上，向著“一流的教學(xué)設(shè)施，一流的管理水平，一流的師資隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量”的規(guī)劃目標(biāo)不斷邁進(jìn)。繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，加強學(xué)校的整體管理，特別是立足自身實際，通過規(guī)范科學(xué)的管理，突出學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校教育的知名度。三、存在問題和學(xué)校今后發(fā)展的思考在上級教育主管部門的支持幫助下，通過創(chuàng)建活動，我校發(fā)生了巨大的變化，辦學(xué)實力得到大幅度提升。學(xué)校由總務(wù)處主管綜治工作，成立了安全保衛(wèi)小組。學(xué)校已評選“校園明星學(xué)生”七屆，效果明顯。，促進(jìn)全面發(fā)展。，提高研究能力。（七）夯實根基，提升質(zhì)量，完善課程體系。中級職稱的教師4人，初級職稱的教師2人，新招1人。校長現(xiàn)年37歲，本科學(xué)歷，中學(xué)語文高級教師，參加過市校長提高班學(xué)習(xí)；教導(dǎo)主任26歲，中共黨員；總務(wù)主任48歲，中學(xué)一級教師；德育主任33歲，小學(xué)一級教師。高素質(zhì)的教師隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，我校特別注重教師隊伍的建設(shè)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了保證。我們以“五心”為主題開展德育活動，增強了學(xué)校德育工作的針對性和實效性。通過一系列的工作，師生的法制觀念增強了，近三年來無任何違法、違紀(jì)、違規(guī)行為，學(xué)校周邊環(huán)境良好。生活上是朋友，工作上是幫手。教師和學(xué)生都是一個個活生生的人，這不同于機械。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、軟件建設(shè)（一）、強化內(nèi)部管理。（三）與時俱進(jìn)，敢為人先，規(guī)范建設(shè)，著眼長遠(yuǎn)?？紤]到學(xué)生的安全，學(xué)校在教育行政主管部門的重視和支持下，在全校教職員工的努力下，新的教學(xué)樓終于在2006年竣工并投入使用。學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本”的發(fā)展理念，努力提高教師自身素質(zhì)，為此，學(xué)校狠抓了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高，還分期分批派教師去外地聽課學(xué)習(xí)，教師個人還采用函授、自學(xué)、進(jìn)修等多種形式不斷提高學(xué)歷水平。有60米直跑道和1個籃球場，有2個室外乒乓球臺，體育場地450平方米?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：一、基本情況學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，共有學(xué)生154人。學(xué)校始建于1951年，當(dāng)時為社田小學(xué)，1978年更名為瀏陽市普跡鎮(zhèn)大中完全小學(xué)。2010年下學(xué)期社塘小學(xué)并入。學(xué)校占地面積約5000平方米，；校舍建筑面積 1135平方米。教學(xué)設(shè)備還有待完善。二、硬件建設(shè)（一）循序漸進(jìn)，校安為先，大中完小還是一個非常落后的四合院式的農(nóng)村小學(xué)。教學(xué)樓的竣工終于使學(xué)生有了一個窗明幾凈的讀書環(huán)境。為了達(dá)到教育均衡和“教育強市”目標(biāo)，瀏陽市教育局近4年來，在全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了一大批“合格學(xué)?！薄W(xué)校建立健全了各項規(guī)章制度，制定了綜合評價體系，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提升。（二）、突出全面發(fā)展。他（她）的主觀能動性靠別人去引導(dǎo)去挖掘。（四）、加強法制意識。（五）、育人為先，德育為首。學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教師是學(xué)校德育工作的主體力量。少先隊結(jié)合我校實際，開展了“地震無情人有情”系列活動，“我愛美麗的校園”系列活動，每周結(jié)合學(xué)生的實際，以抓學(xué)生的日常行為規(guī)范為切入點，進(jìn)行細(xì)節(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個有修養(yǎng)的人。領(lǐng)導(dǎo)班子能指導(dǎo)各科教學(xué)，具有較強的教學(xué)教研能力，能堅持民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教職工10人，專任教師7人，隊伍呈現(xiàn)出年輕活潑、4富有朝氣、篤實卓越的特點。教師均具有繼續(xù)教育證、普通話等級證、計算機高級證。我們按國家課程計劃開足開齊全部課程。學(xué)校有語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組，健全了教研工作制度。學(xué)校鼓勵學(xué)生學(xué)有所長。，完善后勤工作。學(xué)校未發(fā)生過重大事故，犯罪率為0。但與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育發(fā)展水平以及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)相比，我校的教育工作也還存在一定的差距，主要是：教學(xué)設(shè)施設(shè)備還須進(jìn)一步完善，教師隊伍的整體素質(zhì)還須進(jìn)一步提高，教育教學(xué)的管理水平還須進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色還不夠鮮明和突出等。（二）繼續(xù)加大教科研力度，大力塑造教育品牌。認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力推動我校持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教職工95人，教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校南大門緊靠樂行大道，造型端莊大方，高雅別致，體現(xiàn)了學(xué)?！昂＜{百川”的文化情懷。新建柵欄式圍墻更是我校一道亮麗的風(fēng)景線，使我校教育教學(xué)活動透明、開放，凸顯學(xué)校整體形象。我們深信抓養(yǎng)成教育與提高教學(xué)質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。學(xué)校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。四、探索“三階段，六步驟”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。在賽課活動中，教導(dǎo)處制定了《羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂評選標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)設(shè)計、教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)特色等方面對授課教師進(jìn)行點評，肯定閃光點、指出發(fā)展點、探討分歧點，最后進(jìn)行綜合評價，使不同形式聽評課活動富有實效性，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。加大經(jīng)費投入，優(yōu)化培訓(xùn)條件。學(xué)校抽出骨干教師，進(jìn)行重點培養(yǎng)，培養(yǎng)出了一批電腦操作、網(wǎng)站維護(hù)、設(shè)備調(diào)試、攝影錄音、短片制作等方面的優(yōu)秀能手。學(xué)校建立了，利用它作為網(wǎng)上教研活動的平臺，打破了傳統(tǒng)教研的時間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。其次是嚴(yán)格考核教師常規(guī)工作。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉(zhuǎn)化學(xué)困生，盡量作到不讓一個孩子掉隊。學(xué)校地處農(nóng)村，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長的平臺，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。（二）是熟悉國家和省有關(guān)教育基本政策：義務(wù)教育均 衡發(fā)展相關(guān)政策、義務(wù)教育經(jīng)費保障政策、教材教輔選用政 策、義務(wù)教育階段招生政策、績效工資政策、教師編制政策（本校編制情況）、農(nóng)村教師津補貼政策和本地執(zhí)行情況、國家規(guī)定的課程設(shè)置、省辦學(xué)行為規(guī)范等。明確要求：校長同時要隨時回答督導(dǎo)組提出的有關(guān)問 題，應(yīng)熟悉相關(guān)數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，做到一口清。功能室和儀器設(shè)備、生活用房和設(shè)施、課程的實施是學(xué)校重點檢查的內(nèi)容，實驗室（小學(xué)科學(xué)探究 室）、圖書室、閱覽室、體育器材保管室、留守兒童活動室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、計算機房等功能室，設(shè)施設(shè) 備完好，按照規(guī)范要求擺放陳列，圖書借閱記錄、活動記錄、實驗記錄規(guī)范，危險實驗用品按規(guī)定保管。為了增強校園生氣和活力，檢查時可適當(dāng)安排一些體育 課、藝術(shù)課和活動