小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇范文-閱讀頁
2024-10-09 00:02本頁面
【正文】 不會(huì)“走路”。%不走斑馬線，%左右的人走斑馬線。不會(huì)“走路”，違反交通規(guī)則，容易造成事故。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。第五篇：小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專題小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——尋找生活中的錯(cuò)別字【活動(dòng)背景】：小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，除了他們自身的原因外，生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生?！净顒?dòng)目標(biāo)】：一、知識(shí)技能策劃活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。鞏固已學(xué)的漢字知識(shí)，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。二、能力方法在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能夠找出一些解決問題的方法。學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì)與人合作與交流。通過學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。四、活動(dòng)實(shí)施過程學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過討論制定活動(dòng)計(jì)劃。開展研究活動(dòng)各位同學(xué)可以在家長指導(dǎo)下開始調(diào)查研究活動(dòng)。在此期間，家長可以根據(jù)孩子特點(diǎn)引導(dǎo)孩子以各種形式寫出自己的體會(huì)和感受，讓孩子將自己的體會(huì)于開學(xué)后交學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳……交流實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題學(xué)生收集了大量的資料，在活動(dòng)過程中也有了許許多多的體會(huì)。（交流可以多種形式，比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事、諧音笑話等）。收集了解決方法后，就讓學(xué)生以自己的方式去解決問題，指導(dǎo)老師也可以適當(dāng)給一些建議。（2）、3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)（3）、3月10日，各年級(jí)部將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)生部，（附社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料、照片）由學(xué)生部評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、
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