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小學實習支教個人總結-閱讀頁

2024-10-08 23:58本頁面
  

【正文】 一項任務都是我的執(zhí)著;竭盡我的心智,細細思考,認真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領悟,思索著我的得與失,進行著成長自我的每一步。“師者,傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師。剛開始實習,根據(jù)學校要求,在指導老師的建議下,我聽了一個星期的課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。教學方面,在聽課過程中,我受益良多。平時做好聽課記錄,并和老師交流,學習老師們的長處和豐富的教學經驗。等到自己上課講課的時候,開始有點緊張,但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候,一下子就放松下來,把自己表現(xiàn)得最好,盡量讓學生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關知識,讓課堂效率達到最高。對學生做法不大肯定時,虛心地向老師請教后再批改。同學們學習物理的熱情都較高,課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。課堂教學中,我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。班主任工作實習方面,第一次見面介紹完后,就下到班級跟同學生們進行交流,這樣能給學生親切感,也拉近了我與學生的距離。平時我耐心地做學生的思想工作,了解不同學生的具體情況,很快,根據(jù)情況制定了工作計劃,交由班主任陳老師審批。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操,下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。學生也很喜歡我這個實習老師,能像朋友一樣和我聊天,一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導,努力改正,和學生相處得非常融洽。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可教也。今天我們面對的不是幾個學生,而是65人的班級,沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。組織開展活動的魅力。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。在活動中進行教育,同學們易于接受也能很快轉化為行動。主題班會在實習期間,我一共開了兩次主題班會。這次班會的主題是“學習態(tài)度”。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。高中的學生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。轉眼間兩個月的實習生活也結束了。想到自己要離開了,是那么的不舍。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切,自己的學生都萬分可愛。時間過得真快,兩個月就這樣過去了。實習是大學階段很重要的一件事情。提高了對教育工作的認識。在這兩個月的實習期間,我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學方法。認真,仔細批改學生每天的作業(yè),做好作業(yè)講評工作。在班主任工作方面,觀察學生的上課出勤情況。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。短短的兩個月,給我留下了很多美好的回憶。通過這兩個月的實習生活,我深深體會到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,課堂氣氛非常的活躍。聽課的過程,是積累經驗的過程。第五篇:個人實習支教總結[個人實習支教總結] 2013年個人實習支教總結寒來暑往,光陰荏苒,轉眼間,回想當初離開石河子前往喀什的情景,一切都如夢如幻,那么飄渺,但不得不承認,昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目:從開始的陌生到熟悉,從熟悉到習慣,其中有快樂,我安然的在快樂中享受著,:“使人成熟的,并不是歲月,而是經歷.”通過三個半月的實習支教經歷,我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了,但它的確更堅定了我從教的信念,我想無論是思想上還是工作上或者生活上,我都給自己畫上了滿意的一筆,:端正態(tài)度,責任為重有人認為:實習支教的老師只是匆匆過客,不用擔心教學效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的三個半月,打發(fā)時間,“流水教師”,而是把自己當做本校正式老師對待的,因為我懷揣著自己的教師夢,實習時間雖然對于我們支教老師來說很短暫,也許無關緊要,但對于學生來說卻關系重大,“責任為重”,:積極配合,教書育人在工作方面,主要處理的是兩方面的事情:一方面是配合學校的老師與領導做好學校舉辦的各項活動的準備。,由于蒼蠅一批一批的死于中毒,不管出現(xiàn)什么樣的困難,我們大家住在一起都在努力克服,我們來自不同的專業(yè),有數(shù)學的,化學的,物理的,漢文的,雖然開始不熟,但新家建立后,我們會吃的哈哈大笑。我們一起坐在院子里乘涼,吃西瓜,
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