【正文】 聯(lián)絡(luò)和合作，及時對學校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學校內(nèi)部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預(yù)防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導(dǎo)和檢查。二、校園及周邊治安整體情況開校初學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，對安全隱患最大的學校電路，近期內(nèi)正在進行改造。校園內(nèi)沒有重大的安全隱患。建立了以校長——綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任——學生安全聯(lián)絡(luò)員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。第三、加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預(yù)防其犯罪。第五、充分發(fā)揮學校團委其先鋒模范作用，每月創(chuàng)辦一期內(nèi)容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學生進行法制宣傳廣播，發(fā)揮了其重要作用。馬山小學 2017年6月馬山小學預(yù)防校園欺凌事件應(yīng) 急 預(yù) 案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，按照我縣教育局關(guān)于學校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，在認真做好學校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。二、組織管理 學校校長負總責，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責。馬山小學校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊校長副組長：孫校長 劉校長成 員：矯美圣 劉主任 各班主任工作職責：組長：對校園欺凌專項治理負總責。副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。三、引發(fā)校園欺凌事件原因：學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學生進行的欺凌事件。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者逐出校門。各年級要定期召開本年級學生思想教育大會，對學生進行行為規(guī)則及文明習慣教育，學校每學期聘請法制副校長到學校對全體學生進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學生遵紀守法的意識。如果校園內(nèi)已發(fā)生學生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，由學校政教處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查處理，通知雙方家長，共同做好事件的處理。學校領(lǐng)導(dǎo)、值周值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進入校園的不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。學校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。五、預(yù)防措施加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。對學生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學生家長，由家長進一步進行思想疏導(dǎo)教育。六、處理程序一旦校園發(fā)生學校欺凌事件，一般按下列程序處理；學生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好學生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報學校政教處。以最快的速度把傷員送往就近縣級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。學校第一時間成立由政教處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查，同時要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。教導(dǎo)處：處理學生與學生之間矛盾、師生之間的矛盾，會同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。第一辦公室：根據(jù)《學校學生傷害事故處理條例》，會同副校長，妥善處理學生的傷害事故，保障學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序。第三辦公室，加強學校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，避免人為投毒事件。二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組三、安排及要求本次專項治理分為兩個階段。學校組織全體教職工集中學習相關(guān)文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。（1）大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。（3）在學生當中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。（4）邀請學校法制副校長進行一次《關(guān)于校園欺凌行為法制教育》的專題講座（5）對全體家長發(fā)放《給家長一封信》《校園欺凌問卷調(diào)查》的形式大力宣傳校園欺凌專項治理工作。對學校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進行宣傳。完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。學校由總務(wù)處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。秋季學期開學前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。總之，我校將根據(jù)制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事