【正文】 開展專題教育①國旗下講話，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。③通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。⑤專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。二、完善相關規(guī)章制度。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、校園超市、宿舍樓、實訓樓、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。⑦向學生公布學校 “校園欺凌”救助電話。⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。對已發(fā)生的校園欺凌事件，保衛(wèi)處應及時調查處置，根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理。學校周邊環(huán)境治理及社會治安綜合治理工作情況自查報告一、校園及周邊環(huán)境治安整體情況為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪、校園欺凌專項治理暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環(huán)境的治理工作，學校領導和每個教師從實踐“社會主義核心價值觀”的高度出發(fā)，把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓。及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經(jīng)常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數(shù)，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。對小的隱患，及時地進行了排除。二 校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況首先、加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。其次、系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！钡幕顒?，把交通安全工作作為學校周邊環(huán)境綜合治理的重要內容來抓。第四、認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。第六、充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。切實加強領導，成立校園防暴工作領導小組，具體負責學校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應急預案，處置領導小組快速有效開展工作。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。總務主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。四、應急措施學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。各班級加大對班級學生防欺凌安全保護意識的教育，同時要加大對班級問題學生的重點關注，要及時與家長溝通，對學生中間的矛盾要及時化解。值周、值班領導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆的矛盾苗頭時，應及時職責，并向當事雙方學生的班主任進行反饋，由班主任及時化解。如果校外不良少年進入校園對學生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，并同時打110 報警。為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。1事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。如學生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作。對學生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。七、職責分工門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。值周領導：值班領導及值班教師與值班班級要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好學校的安全保衛(wèi)工作。負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。第二辦公室，加強對學校內部網(wǎng)絡的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預防利用計算機在網(wǎng)絡上散步對學生人身攻擊等事件。馬山小學 2017年5月