【摘要】三角形的底和高,,第一頁，編輯于星期三：二十一點(diǎn)四十五分。,今天學(xué)什么？你做好課前準(zhǔn)備了嗎？,第二頁，編輯于星期三：二十一點(diǎn)四十五分。,把一根14厘米的吸管剪成三段,用線串成一個三角形。,三角形特點(diǎn)1...
2024-10-20 23:01
【摘要】三角形的高你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考012345012345012345678
2024-11-18 16:17
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識三角形，同學(xué)們這一節(jié)課要知道什么是三角形，三角形各個部分的名稱，知道三角形的特性是穩(wěn)定性。邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)ABC為了表達(dá)方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點(diǎn).上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC)
2024-12-19 05:58
【摘要】1、理解三角形面積的推導(dǎo)過程；2、會用公式計算三角形的面積；3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計算出下面圖形的面積嗎？（單位：米）54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2024-12-19 01:55
【摘要】教學(xué)要求：1、認(rèn)識三角形的底和高。2、使學(xué)生會按要求在方格紙上畫三角形，會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高（高在三角形內(nèi)）。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現(xiàn)象或解決簡單實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識三角形的高。2、會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高（高在三角形內(nèi)）。
2024-09-04 01:08
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-29 22:05
【摘要】、中線和高義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材七年級下冊河北教育出版社學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后，又一關(guān)于線段的重要性質(zhì)．為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ)．教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解三角形的角平分
2024-11-27 20:15
【摘要】三角形2、重視學(xué)生實(shí)踐過程，在學(xué)生操作中獲得知識，體驗(yàn)知識的形成過程。（一）本單元編寫特點(diǎn)1、比較全面學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的知識（二）教學(xué)重、難點(diǎn)1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學(xué)建議1、強(qiáng)調(diào)“每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連”，而
2024-12-31 07:20
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積，通過拼、補(bǔ)等方式推導(dǎo)三角形面積公式的過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。長寬長寬S=ab長寬S=ab底高長寬S=ab底高S=ah長寬S=ab底高S
【摘要】三角形的高、中線與角平分線：：：一條射線把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?、中線、角平分線等有關(guān)概念。?、中線、角平
2024-12-09 01:39
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形?！傲鲃蛹t旗”有
2024-12-12 04:21
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積，同學(xué)們要理解將三角形轉(zhuǎn)化成長方形進(jìn)而推導(dǎo)出三角形面積公式的方法，同學(xué)們要能夠應(yīng)用三角形的面積公式計算三角形的面積。一、填空CFADEBABCD以BC為底，高是（）以AB為底，高是（）AC上的高是（
【摘要】鏈學(xué)教育2016秋季初三數(shù)學(xué)培優(yōu)班68036235姓名王瑜上課時間2016年9月3日上午10：10-12：10輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級九年級課時3課題名稱比例線段、相似三角形教學(xué)目標(biāo)1、理解放縮與相似形的概念，
2025-05-02 05:46
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積，同學(xué)們要理解轉(zhuǎn)化的思想，掌握將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形求面積公式的過程，能夠用三角形的面積公式解決實(shí)際的問題。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個
【摘要】第三章證明(一)用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)在△ABC中,如果BC不動,把點(diǎn)A“壓”向BC,那么當(dāng)點(diǎn)A越來越接近BC時,你能想到什么?如果BC不動,把點(diǎn)A“拉離”BC,那么當(dāng)A越來越遠(yuǎn)離BC時,∠A就越來越小(越來越接近00),而∠B和∠C則越來越大,你能想到什么?想一想
2024-12-18 02:00
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