【摘要】三角形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo):三角形內(nèi)角和是180°。、比較、分析和實際動手操作使同學(xué)們掌握三角形的內(nèi)角和是180°。、解決問題的能力。教學(xué)重點：通過實踐活動，讓學(xué)生在自主探索中發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和是180°。教學(xué)過程：一、揭示課題：師：同學(xué)們，前面我們對三角形進行了的分類，按角的大
2025-11-09 22:26
【摘要】三角形內(nèi)角和活動提示：。進行驗證。。360°÷2＝180°求未知角的度數(shù)1150450？求未知角的度數(shù)600？一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？一個角是多少度
2025-10-25 16:17
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認(rèn)三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標(biāo)一標(biāo)你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是
2025-12-02 09:30
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認(rèn)三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標(biāo)一標(biāo)你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是什么角。鈍角三
2025-11-08 00:24
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo)，同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)
2025-12-03 21:58
【摘要】（1）認(rèn)識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：
2025-11-29 14:08
【摘要】一、相關(guān)知識連接1、相似三角形的判定“A”型“X”型2、相似三角形的性質(zhì)3、相似三角形的基本圖形1、如圖所示，這是一種畫圖工具---比例規(guī)，使用它可以把線段按一定的比例伸長或縮短．如果0A=2OD，0B=2OC，那么CD的長和AB的長有什么關(guān)系？請說明理由．解：∵OA=2ODOB
2025-11-29 11:08
【摘要】復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空：兩個相似三角形的_______相等，_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應(yīng)角對應(yīng)邊相似三角形
2025-11-19 02:00
【摘要】相似三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空：兩個相似三角形的_______相等，_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應(yīng)角對
2025-11-21 03:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們清楚三角形的分類。2.能夠熟練辨認(rèn)鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形。543216小組活動要求：（1）每人量一個三角形（2）用三角尺分別量三角形的三個角（3）將結(jié)果記錄在活動表上圖號銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段，能圍成一個什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是不存在的。尋找生活中的
【摘要】《三角形的面積》說課稿一、說教材：1、教學(xué)內(nèi)容及其地位與作用《三角形面積的計算》是義務(wù)教育蘇教版五年級（上冊）第二單元第15—17頁的內(nèi)容。本課內(nèi)容最大特點是加強了動手操作，讓學(xué)生在動手實踐中發(fā)現(xiàn)各種圖形的內(nèi)在聯(lián)系，體會三角形面積計算的一般策略。讓學(xué)生經(jīng)歷實際操作、建立猜想、歸納發(fā)現(xiàn)和抽象出公式的過程，培養(yǎng)推理能力。學(xué)生在理解三角形面積公式的來
2025-11-29 13:58
【摘要】第一課時認(rèn)識三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。，激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感，增強學(xué)習(xí)的自信心.下面請大家仔細觀察圖片，看看它們是由哪些基本圖形組成？觀
2025-11-10 17:48
【摘要】三角形內(nèi)角和定理一.設(shè)計思路對于三角形的內(nèi)角和定理，我們以前已通過量、折、拼的方法進行了合情推理并得出了相關(guān)的推論.但以前的方法總是讓人有些疑惑的，我們有什么方法來消除這種疑惑呢？本節(jié)課我們主要目的是通過添加不同的輔助線的演繹推理的方法，把三角形的3個內(nèi)角轉(zhuǎn)化為1個平角或把三角形的3個內(nèi)角轉(zhuǎn)化為兩平行線的同旁內(nèi)角證明三角形內(nèi)角和定理及推
2025-11-29 12:59
【摘要】三角形的內(nèi)角和雞西市和平小學(xué)高晶猜謎語形狀似如山，穩(wěn)定性能堅。三竿首位連，學(xué)問不簡單。打一圖形名稱（）三角形三角形按邊分能分為幾種？等腰三角形等邊三角形三角形按角分能分為幾種？第五單元三
2025-11-13 00:39
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