【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷“直觀感覺(jué)――動(dòng)手感知――理性思維”的活動(dòng)過(guò)程,探索兩個(gè)三角形相似的條件,并會(huì)用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2.能力目標(biāo):通過(guò)三角形相似的條件的探索及應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)分析問(wèn)題的方法。積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件。3、利用“角邊角”、“角角邊”判別兩個(gè)三角形全等,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問(wèn):小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來(lái)一
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】下面這些圖形給我們什么印象?什么是等腰三角形,結(jié)合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。ABC1、掌握等腰三角形性質(zhì)定理和這個(gè)定理的兩個(gè)推論。目標(biāo)2、理解等腰三角形性質(zhì)定理的證明過(guò)程,并探索輔助線(xiàn)的規(guī)律。3、初步學(xué)會(huì)分析幾何證明的思路,從而提高學(xué)生邏輯能力及分析問(wèn)題,解決
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)——三角形內(nèi)角和本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和,同學(xué)們通過(guò)量、拼、折等活動(dòng)要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。三角形內(nèi)每?jī)蓷l邊組成的角叫三角形的內(nèi)角。ABC△在ABC中,∠BAC、∠ABC、∠BCA。⌒是這樣
2025-07-26 09:52
【總結(jié)】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類(lèi)型。任意畫(huà)一個(gè)角如果添上一條線(xiàn)段,能?chē)梢粋€(gè)什么圖形呢?鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類(lèi)型。這樣的三角形都是
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】ACB說(shuō)一說(shuō):怎樣給三角形畫(huà)高?ACBACBACB三角形有三條高ABC直角三角形的一條直角邊是另一條直角邊的高直角三角形也有三條高ABCABCABCABCACBABC任何三角
2024-11-22 01:18
【總結(jié)】《命題與證明》學(xué)習(xí)導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一,也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ).在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),命題與證明逐步滲透了推理論證的格式,并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟,所以命題與證明也是推理論證的入門(mén)階段,命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識(shí),是關(guān)系到今后幾何學(xué)習(xí)的重要階段,是中考考查的熱點(diǎn)之一.一、知識(shí)點(diǎn)回顧、命題、
2024-12-08 15:14
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生掌握全等三角形的概念,意義和性質(zhì),知道全等形,能夠辨認(rèn)全等形中的對(duì)應(yīng)元素.2.使學(xué)生掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等這一重要性質(zhì).過(guò)程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過(guò)程,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和運(yùn)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力,體會(huì)本節(jié)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)和難
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】形狀像座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。(打一平面圖形)對(duì)三角形你們有哪些了解呢?在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶?,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來(lái),它指著老大說(shuō):“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“
2024-11-03 16:17
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材七年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社一個(gè)三角形中三個(gè)內(nèi)角可以是什么角?(提醒:一個(gè)三角形中能否有兩個(gè)直角?鈍角呢?)思考:三角形的分類(lèi)(按角):銳角三角形:三個(gè)內(nèi)角都是銳角三角
2024-11-07 20:15
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來(lái)驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°,同學(xué)們要積極的動(dòng)手操作,通過(guò)量、拼、撕等過(guò)程,驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。并且能夠根據(jù)三角形的內(nèi)角和推算多邊形的內(nèi)角和。你的三邊之和。是比我長(zhǎng),但三個(gè)內(nèi)角之和并不比我大我不但三邊之和比你長(zhǎng),而且三個(gè)內(nèi)角之和也
2025-08-04 18:12
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形——XX縣XX學(xué)校XXX一、復(fù)習(xí)1、下面的圖形哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形三角形長(zhǎng)方形正方形星形2、請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)前來(lái),用小棒擺出正方形和長(zhǎng)方形二、新課和??6三角形1、教學(xué)三角形7(1)、三角形的
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)應(yīng)用三角形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計(jì)算公式以及公式的變形形式,能夠解決與三角形面積相關(guān)的問(wèn)題。S長(zhǎng)=abS正=a2S三=ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題,同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長(zhǎng),底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長(zhǎng)7分米,比對(duì)應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積