山東人民版思品四上遇到火災怎么辦表格教案-閱讀頁
2024-12-20 01:48本頁面
【正文】 習積極性，成為上好這節(jié)課的關鍵所在。我認為，有兩個方面是比較成功的： 一 、創(chuàng)設合適情境，讓學生在活動中解決實際問題 本課的重點內(nèi)容有兩個方面：如何正確報火警、火災中如何逃生自救。通過模擬撥打 119 報警電話、不同情況下學生如何自救等活動，將理論與實踐相結合，使整個教學過程做到了真實、有效。 本節(jié)課，我運用了“正確報火警”的兩段視頻材料，運 用課件的圖片、 Flash 動畫等手段，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，使本來比較空洞的理論學習變得直觀、形象、生動，收到了較好的效果。 八、 教師個人介紹 省份： 山東省青州市 學校： 山東省益都師范學校附屬小學 姓名： 楊光平 職稱： 小學高級教師 電話 ： 15054847277 電子郵件： 通訊地址： 山東省青州市駝山南路 4369 號 請?zhí)峁?100 字左右個人介紹，個人介紹將會同案例在百度教育頻道進行展示。多年來一直從事教學教研工作，論文、課件、教案、課題研究等多次在國家、省、市級評選中獲獎。 A、乘電梯下樓 B、用濕毛巾堵住口鼻 C、從樓梯跑下樓 當遇到火災時，要迅速向（ ）逃生。 A、疏散樓梯 B、普通電梯 C、跳樓 被困在火場時，下列求救方法錯誤的是（ ） A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒 C、大聲哭泣 1發(fā)生火災時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（ ） A、躲到角 落里 B、向外逃到陽臺 C、鉆到閣樓、大櫥等處避難 1中小學生在發(fā)生火災時，不正確的做法是（ ） A、勇敢深入火場滅火 B、遠離著火區(qū)域 C、往上風方向撤離 二、判斷題： 撥打火災報警電話要收費。（ ） 在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。（ ） 集體活動遇有火災，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。（ ） 發(fā)現(xiàn)火災要迅速打火警電話 119，向消防隊報警。（ ） 沒有電話報警時，應向家人、同學和鄰居大聲呼喊“著火了！”讓大家盡早知道失火。（ ） 大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援
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