小學(xué)教師研訓(xùn)識字、寫字教學(xué)設(shè)計課件-閱讀頁
2024-12-20 01:39本頁面
【正文】 字不離詞、詞不離句、句不離文 ” 為主要特征的識字教學(xué)方法。而后采取“ 多讀課文多識字 ” 的方法，隨課文識字，兩年學(xué)習課文近 180篇，識字 2021多個。 ? (2)注重激發(fā)識字興趣，強調(diào)打好識字基礎(chǔ)，主張教給識字方法，培養(yǎng)識字能力。 字理識字 ? 這是 20世紀 90年代初，由湖南省岳陽市教科所賈國均提出的識字教學(xué)法。運用漢字形音義的關(guān)系進行識字教學(xué)，即通過對象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等造字法的分析，運用直觀、聯(lián)想等手段識記字形，達到識字的目的。 采用的基本方法有： ? (1) 圖示法，如，教 “ 隹 ” ，字出示鳥的圖畫，教 “ 采 ”字，出示手在樹木上采摘的圖畫。 ? (2) 聯(lián)想法，如，教 “ 沙 ” 字，啟發(fā)學(xué)生想象河水少會看到什么 ──水少而沙現(xiàn)。 ? (3) 歌訣法，如，教 “ 互 ” 字，可引導(dǎo)學(xué)生用歌訣 “ 上一下一，倒七正七，互相學(xué)習 ” 來幫助記憶。 （八）寫字教學(xué) ? 寫字教學(xué)的意義 寫字是一項重要的語文基本功。 寫字有益于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。 ? 寫字教學(xué)的要求是，寫字姿勢和執(zhí)筆方法正確，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。 小學(xué)階段寫字教學(xué)的過程 ? 寫字教學(xué)應(yīng)該循序漸進，不斷提高要求。從寫硬筆字來說，一、二年級學(xué)生使用鉛筆寫字，從三年級起用鋼筆練習寫字。 一節(jié)寫字課的教學(xué)過程 ? 指導(dǎo) —— 示范 —— 練寫 —— 批改 —— 講評 ? 1）指導(dǎo)。指導(dǎo)要突出重點和難點。教師在分析筆畫時，要指導(dǎo)學(xué)生運筆，掌握正確的運筆方法。教師的示范能起潛移默化的作用。對相似的筆畫和字形，要在示范中進行比較，指出可能出現(xiàn)的不正確的寫法。邊示范邊指導(dǎo)，形象直觀，效果較好。低年級學(xué)生練習書寫之前，可以先看著黑板上的范字進行書空練習，作為練寫的過渡。對寫字較差的學(xué)生要加強個別輔導(dǎo)。教師應(yīng)該認真批改學(xué)生的寫字作業(yè)。學(xué)生寫錯了字或者不認真寫，教師要用筆標出，讓其訂正或重寫。教師根據(jù)批改的情況，對學(xué)生的寫字作業(yè)進行分析、評議。通過講評肯定成績，糾正偏向。 ? 批改和講評可結(jié)合進行。也可以課后進行批改，在下一次寫字課上，先進行講評，再指導(dǎo)、示范、練習新的寫字內(nèi)容。 寫字教學(xué)的內(nèi)容 ? （ 1）鉛筆字的教學(xué) ? 鉛筆字是學(xué)生正式接受寫字教育的開始，教學(xué)要進行細致、科學(xué)地指導(dǎo)。包括坐的姿勢和執(zhí)筆的方法。 ? ③教學(xué)生使用田字格。 寫字教學(xué)的內(nèi)容 ? （ 2）鋼筆字的教學(xué) ? ①教給學(xué)生執(zhí)筆和運筆方法。 ? ③指導(dǎo)寫鋼筆行楷字。 《 語文課程標準 》 要求學(xué)生在 34年級 “ 能用毛筆字寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美 ” ，在 79年級 “ 用毛筆臨摹名家書法，體會書法的審美價值 ” 。 ? ②指導(dǎo)寫好筆畫、安排結(jié)構(gòu)。 寫字教學(xué)的方法 ? 講授法 講授法是教師用語言來講解寫字知識、書寫要領(lǐng)的方法。語言要準確精練，通俗明白，有吸引力，富有啟發(fā)性。指導(dǎo)觀察時要注意一要有目的，有具體的觀察要求。三要動腦。 寫字教學(xué)的方法 ? 比較法 ? 運用比較方法幫助學(xué)生掌握字的特點。比較時，學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下進行比較，也可獨立運用比較的方法認清字形，分析字的特點，有效地進行書寫練習。學(xué)生寫字，不是要口頭懂得多少寫字知識和書寫規(guī)則，而是要在實踐中即練習書寫中體驗和掌握書寫技法，形成書寫能力。要依據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點和書寫實際，合理安排時量和難度，同時還要注意激發(fā)學(xué)生的積極主動性，使練好字成為學(xué)生的一種內(nèi)心需要。熏陶法是學(xué)生在學(xué)習書法的過程中，運用多種教學(xué)手段，對學(xué)生進行熏陶感染，逐步培養(yǎng)學(xué)生審美趣味，引起審美心理的逐步變化。如布置濃厚學(xué)書氛圍的書法教室；引進文學(xué)藝術(shù)書法作品，增添書法欣賞的文化品位和趣味性；經(jīng)常觀察碑帖、字帖，讓學(xué)生體悟中國書法藝術(shù)美。運用多媒體課件輔助教學(xué)，直觀形象，富有動感，能激發(fā)學(xué)生的興趣，更好地掌握寫字方法與技巧，有效地提高教學(xué)效率。 ? 以上是基本的教學(xué)方法，每種方法都不能孤立地使用。 討論：觀看一節(jié)識字寫字教學(xué)錄像，試評析這一節(jié)課有哪些優(yōu)點
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