【正文】 水，這小東西跟我來(lái)勁兒，手一滑，全撒了！甲：撒哪兒了？乙：腳上！我那能走道、能踢球的右腳呀！甲：那你怎么辦的呀？乙：還能怎么辦？我媽一回來(lái)就傻眼了，起了那么多、那么大的水泡，在家休養(yǎng)了大半個(gè)月。甲：就知道吃！怪不得你長(zhǎng)得肥頭大耳的。乙：這么好的媽，不能讓我虧待！我還沒(méi)好利索呢，就又重出江湖，又打一盆熱水。甲：咋的了？乙：讓我撓的呀！?。。ㄆ铰曊{(diào)，長(zhǎng)喊一聲）。乙：可我卻讓父母操心，隔三差五都請(qǐng)她老人家來(lái)學(xué)校做做客。乙：再拿個(gè)歌唱比賽冠軍。乙：再提高提高成績(jī)，期末把大獎(jiǎng)狀搬回家！甲：看不出來(lái)有潛力呀！乙：那是，咱是誰(shuí)呀？咱可不能辜負(fù)父母的期望，在怎么說(shuō)也得對(duì)得起那厚厚的老繭。下面請(qǐng)欣賞盛昱的詩(shī)朗誦“媽媽，親愛(ài)的媽媽”（7）、配樂(lè)朗誦，情感升華（配鋼琴曲“秋日詩(shī)語(yǔ)”）（2′）詩(shī)歌稿： 媽媽，親愛(ài)的媽媽把最美的鮮花獻(xiàn)給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，把最真摯的愛(ài)留給您。啊，媽媽，親愛(ài)的媽媽！日出日落，春秋冬夏，悠悠歲月染您兩鬢霜花； 母愛(ài)化作和煦春風(fēng)，伴我走遍海角天涯。啊，媽媽，親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)欣賞一首歌曲“當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前”（1）、歌曲欣賞，引起回憶（MTV歌曲播放）（2′）乙：此時(shí)同學(xué)們一定思緒萬(wàn)千，老師無(wú)私奉獻(xiàn)地給予我們關(guān)心和愛(ài)。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！乙：下面請(qǐng)同學(xué)們談一談老師，同學(xué)等對(duì)自己的無(wú)限深情?？捎袝r(shí)我們不體諒老師，今天我才發(fā)現(xiàn)我是多么的難過(guò)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，一定會(huì)充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和所有關(guān)心幫助我們的人。有人說(shuō)：“當(dāng)面指出別人缺點(diǎn)的人，就是你最好的朋友。但有一條是：必須實(shí)事求是。此時(shí)作為班長(zhǎng)的（甲）王耀楠心里非常矛盾，不說(shuō)吧，自己身為班長(zhǎng)，對(duì)不起老師和同學(xué)，如果說(shuō)了，明知道她的性格，她是不會(huì)和我做好朋友，她會(huì)不會(huì)不和我好了。甲： 希望（乙）朱曉東上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下不要帶頭鬧，多幫助其他同學(xué)。場(chǎng)景一（爭(zhēng)吵）乙：你為什么在班會(huì)上當(dāng)著老師和同學(xué)的面說(shuō)我？甲：我只是提出了你的缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué)，好朋友。甲：怎么不是？我是在幫你?。∫遥簬臀?？你讓我丟了面子。乙：怎么？你還要說(shuō)？你是不是欠揍了。乙：你算老幾呀？你管我。乙：我讓你管？給你點(diǎn)顏色看看。情景二（化解矛盾）旁白：老師找來(lái)了他們兩個(gè)人，讓他們談?wù)勈虑榈慕?jīng)過(guò)，他們兩個(gè)人描素的一致。一．和甲交談老師：身為班長(zhǎng)，你受了不少的委屈，老師和全班同學(xué)感謝你。老師：我相信你，你是老師最信任的孩子。二．和乙交談老師：你挺誠(chéng)實(shí)，能和我說(shuō)說(shuō)為什么嗎？ 乙：她憑什么說(shuō)我？不就是一個(gè)臭班長(zhǎng)嗎？老師：不能這樣講話，她幫你指出缺點(diǎn)，不都是為你好嗎？ 乙：老師，她是班長(zhǎng)，你竟向她說(shuō)話，她就全是優(yōu)點(diǎn)？老師：人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們應(yīng)該用優(yōu)點(diǎn)掩蓋缺點(diǎn)，那么我們就進(jìn)步了。乙：那為什么要當(dāng)著你的面和全班同學(xué)的面說(shuō)？ 老師：原來(lái)是這樣？你很在乎你的形象，怕影響你的形象那很好，其實(shí)你想錯(cuò)了，不但不會(huì)影響你在老師心中的形象，反而還會(huì)在老師心中樹(shù)立更好的形象。乙：老師，我懂了，我知道錯(cuò)了。怎么處理你們兩個(gè)的問(wèn)題。我不會(huì)讓你失望的。乙：謝謝你，我們還能成為好朋友嗎？甲：當(dāng)然，我們一直是好朋友，讓我們一起互相監(jiān)督，互相幫助，一起進(jìn)步吧！旁白：同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。主題升華（10分鐘）甲：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、同學(xué)等的感恩呢？同學(xué)們一定迫不及待了。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、和所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界變得更加美好。合：請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽上我們的名字吧?。?）、信守諾言，銘記感恩（放MTV《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生按順序上來(lái)在簽名布上簽名）（5′）五、活動(dòng)總結(jié)（1分鐘）合：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜??班主任：我宣布八年一班傳統(tǒng)美德教育之《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束，希望全體同學(xué)做一個(gè)感恩的好學(xué)生。為此，召開(kāi)本次主題班會(huì)。、關(guān)心、孝敬父母，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。三、活動(dòng)準(zhǔn)備《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等2.《地震中母愛(ài)的故事》，散文《父愛(ài)的味道》《愛(ài)父母》視頻三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入（背景音樂(lè)《感恩的心》）主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并引入主題——《感恩父母》。講述地震中母愛(ài)的故事(背景音樂(lè)《天亮了》)，欣賞散文《父愛(ài)的味道》，并用課件配合出示相應(yīng)圖片，讓學(xué)生思考感悟。（一）感恩調(diào)查——你對(duì)父母的愛(ài)有幾分？出示調(diào)查內(nèi)容①你父母的生日分別是哪一天？②你了解父母的健康狀況嗎？③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？⑤你厭煩父母的說(shuō)教，甚至憎恨過(guò)父母嗎？⑥你會(huì)因父母文化水平低或社會(huì)地位低而看不起他們嗎？⑦學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒(méi)遺傳給你聰明的腦瓜嗎？⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎？⑨你為父母洗過(guò)頭、洗過(guò)腳嗎？⑩你知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？班主任就課前在本班對(duì)這10個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評(píng)，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。（二）感恩方法大奉獻(xiàn)《讓生命充滿愛(ài)》之《愛(ài)父母》。（學(xué)生發(fā)言）。（背景音樂(lè)《可憐天下父母心》家長(zhǎng)發(fā)言，訴說(shuō)培育孩子的辛苦，感動(dòng)孩子，引發(fā)孩子感恩與回報(bào)父母的決心。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，不會(huì)與老師相處，不會(huì)與同學(xué)友好相處。，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。女：因此，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都難免獲得過(guò)別人的幫助和支持，對(duì)于這些，1 我們應(yīng)該銘記，學(xué)會(huì)感恩他們。男：沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是做人的基本條件！男：感恩不僅是一種品德，更是一種智慧。（二）討論：我們是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。感恩認(rèn)識(shí)總結(jié)：男：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。女：可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(講述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心)父母經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話，你要好好學(xué)習(xí)啊！聽(tīng)老師話！別打架！注意安全！我們經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話 我回來(lái)了！哦，我知道了！你真煩！今天吃什么??？ 我沒(méi)錢(qián)了！老師要你簽字。讓我們大聲的說(shuō)一聲，謝謝您們的養(yǎng)育之恩！（四）學(xué)會(huì)感恩老師: 除了我們的父母，我們最該感恩的是誰(shuí)，在學(xué)校是誰(shuí)陪我們度過(guò)了每一天？“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。（七）學(xué)生朗誦（2人）感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩是畫(huà)筆。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美！所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活，用感恩的心去創(chuàng)造奇跡，珍惜時(shí)光，共同奮斗！感恩的心，感謝有你！