【摘要】第一篇:“開卷是否有益”辯論會教學(xué)設(shè)計 人教版五年級上冊口語交際 “開卷是否有益”辯論會教學(xué)設(shè)計 王會芹 教學(xué)目標: 1、在辯論的過程中,鍛煉學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對能力,培養(yǎng)學(xué)生口語表達的樂趣...
2024-10-08 19:55
【摘要】第一篇:開卷是否有益辯論賽反方材料 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會 反方:開卷未必全有益 我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少! 反方: 人們常說...
2024-10-15 10:41
【摘要】第一篇:開卷未必有益辯論詞 開卷未必有益辯論詞乙方A: 我們說“開卷未必有益”,并不是說不要讀書,而是采取正確的讀書方法。你方只說“開卷有益”,可知書有好書,也有壞書,甚至有“毒書”,怎么能夠不加...
2024-10-25 00:12
【摘要】第一篇:開卷是否有益反方辯論資料 首先,讀課外書浪費時間,分散精力。中學(xué)生的課業(yè)負擔實在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同學(xué)在家看,在學(xué)??矗险n也想著課外書,還得躲避老師家長的眼睛。結(jié)果,分...
2024-10-10 19:19
【摘要】第一篇:書香伴我成長———“開卷是否有益”辯論會 書香伴我成長———“開卷是否有益”辯論會 3月13日,我們舉行了“開卷是否有益”辯論會。前一天,我布置學(xué)生做好充分準備,中間同學(xué)為正方:開卷有益。...
2024-10-13 13:51
【摘要】第一篇:開卷是否有益辯論會主持稿 辯論會主持稿 (合)各位同學(xué)們,老師們,大家早上好! (甲)經(jīng)過一個星期的準備,終于迎來了五年(3)班的第一場辯論賽。 (乙)今天的比賽,眾所矚目。今天的比賽...
2024-10-15 10:17
【摘要】第一篇:開卷是否有益辯論會作文MicrosoftWord文檔 開卷是否有益辯論會 下午班隊課前,黑板被同學(xué)們精心打扮了一番,給教室增添了幾分辯論會的氣息。開卷是否有益辯論會開始了,由吳怡琪同學(xué)擔任...
2024-10-10 19:12
【摘要】第一篇:記一次辯論會(開卷是否有益) 記一次辯論會(開卷是否有益) 當我站起來時,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,...
2024-10-25 03:01
【摘要】第一篇:開卷是否有益__教案 辯論會——開卷是否有益? 教學(xué)內(nèi)容: 本次辯論的話題是“開卷是否有益”,通過辯論提高學(xué)生口語交際的能力,使學(xué)生明白好讀書更要讀好書,才是真正“開卷有益”。教學(xué)目標:...
2024-10-25 00:04
【摘要】第一篇:開卷有益與開卷不一定有益辯論詞 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會 正方:開卷有益 我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。 反方:開卷未必全有益 ...
2024-10-25 00:31
【摘要】第一篇:辯論資料開卷有益、開卷未必有益 人們常說“開卷有益”,但是我認為這句話的成立是有一定條件的,在沒有前提條件的情況下,開卷未必有益。 西漢學(xué)者劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說...
2024-10-15 13:08
【摘要】第一篇:開卷是否有益作文 開卷是否有益作文 開卷是否有益 ——記一次精彩的辯論會 陳興宇 今天上午第三節(jié)課,班里的黑板上畫了一張大嘴巴,大嘴巴上面寫著:“開卷是否有益?”大嘴巴兩邊還貼上了兩...
2024-10-15 10:35
【摘要】《開卷有益——開卷未必有益》辯論會正方:開卷有益我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。反方:開卷未必全有益我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!正方:古人云:“開卷有益?!贝_實,博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@一點是
2025-07-08 05:24
【摘要】第一篇:“開卷是否有益”辯論賽主持稿 “開卷是否有益”辯論賽主持稿 主持人(合):親愛的朋友們,歡迎各位參加本場辯論賽。 主持人1:縱橫馳騁,舌辯群雄;辯古今中外,論難圓之理?,F(xiàn)在,雙方辯手已經(jīng)...
2024-10-08 20:01
【摘要】第一篇: 是開放的書有用嗎?這個問題在集體爭吵中,我們都表達自己的意見,匆匆說,不要讓對方。 那么打開書到底呢?所以這個班倒了一個辯論...辯論即將開始,每個人都在努力,渴望。在教室里的桌椅被分成...
2024-10-10 19:11