【正文】 dy 、18周 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? 19周 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)迎接期末檢測第四篇：第一學(xué)期九年級英語教學(xué)工作計劃第一學(xué)期九年級英語教學(xué)工作計劃范文時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。第一學(xué)期九年級英語教學(xué)工作計劃范文1一．本學(xué)期的指導(dǎo)思想：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的`快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。三、學(xué)情分析本學(xué)期我開始擔(dān)任152班的英語教學(xué)。優(yōu)生少；本班一小部分學(xué)生英語有較高的興趣，能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動，英語學(xué)科成績較好，但問題學(xué)生很多，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來不少困難。采取的措施：，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。，了解學(xué)生學(xué)情，及時得到反饋信息，以利于改進教學(xué)中存在的問題和不足。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等。，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。九年級是初中的最后一年，它決定著同學(xué)們將進入什么樣的高中。為使英語教育教學(xué)工作能有條不紊地進行，我將做到以下幾點：一、關(guān)心理解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生英語興趣。一旦學(xué)習(xí)情況不如意，便會加重壓力，造成心理負(fù)擔(dān)，這對學(xué)習(xí)百害無一益。所以作為一名英語老師，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)心、理解、幫助學(xué)生，讓他們對英語保持長久的興趣。興趣是最好的老師，有了這個老師，同學(xué)們學(xué)起來一定更有效率。對此我認(rèn)為除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵進步。同時，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識點，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。通過小組的合作學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)效率。在課前，我將認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒓?xì)心備學(xué)生、用心備教法。四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。為避免單項學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進行聽說讀寫譯的訓(xùn)練。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機會，以及用英語進行思維、思考的時間。尤其強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對部分主動性不強的學(xué)生不斷敦促，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對他們提出相對較低的學(xué)習(xí)要求，以使他們在不斷完成要求的過程中得到鼓勵，尋回學(xué)習(xí)英語的自信，不斷取得進步。而對于中等生，理解較慢的學(xué)生，主要抽課后時間進行詳細(xì)講解，并分析薄弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，真心鼓勵。第五篇：20192020學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)工作計劃20192020學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)工作計劃一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：九年級下學(xué)期這一階段的教學(xué)工作十分關(guān)鍵。我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使他們更上一層樓。二、學(xué)生情況分析從本次期末的第一次質(zhì)量的成績來看，九年級(9)、(10)兩班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況和其他幾個班級很相似，學(xué)生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。三、具體目標(biāo)和措施：針對以上實際情況，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：繼續(xù)針對中考題型的要求，確定如何努力提高學(xué)生語言技能：聽力方面：能聽懂課文大致內(nèi)容。回答比較簡單的問題。能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。寫作：能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。中招考試，既要突出重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學(xué)，分層推進的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體。盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)。對于程度較好的同學(xué)，要逐一進行分析、談話，摸清他們的特點、思想和看法，有的放矢，促其進一步發(fā)展。使得每一個學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。也為我校學(xué)生即將面對的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這學(xué)期，我擔(dān)任九年（9）、（10）班的英語教學(xué)工作。如今，圓滿完成了完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)工作做以下總結(jié)：一、開學(xué)初認(rèn)真制定了教學(xué)計劃，明確了教學(xué)目的。二、教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。四、虛心向其他有經(jīng)驗的教師請教。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教師傅和其他有經(jīng)驗的教師，積極參加學(xué)校組織的聽評課、教研活動，做好聽課記錄，取之所長，克服所短，并常常與其他教師交流，改進教學(xué)方法。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。六、認(rèn)真反思教學(xué)。堅持每次授課后，認(rèn)真回想，進行反思。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)，因此在課后，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，而且無法正確運用所學(xué)知識。本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論和新課程理念，并做好自學(xué)筆記?？傊谶@一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作，其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。