【正文】 在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，提高教學質(zhì)量，做一名合格的人民教師。積極參加各項學習與培訓，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務水平有所提高。九、自我提高與教科研。八、經(jīng)過一個學期的努力，一部分學生的成績有所提高，但存在的不足也很多。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚。從平時的課堂反應，課后交流，作業(yè)記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。七、做好課后輔導工作。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。五、認真批改作業(yè)。教師的教學過程即是一個學習的過程。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。三、認真組織好課堂教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此我每天花很多的時間來備課，認認真真鉆研教材和教法。在新課改的理念指導下，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃。為了做好今年初三的教學任務，我按時上課，積極參加學校組織的各種教學活動，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，認真研究中考題型，在教學過程中對學生進行考點灌輸，使教學有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。20192020學年第一學期九年級英語教學工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一個學期結(jié)束，忙碌過后終于可以坐下來細數(shù)這一學期收獲來的經(jīng)驗。希望通過這一學期的教學，一方面能夠使學生的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣，走好以后的人生道路。讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為英語使用者而不僅僅是學習者。要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。與其他各科教師搞好配合。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應對考試的能力。運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念，進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式等。針對學生英語基礎普遍較差的情況，從基礎抓起，抓好英語基礎知識。能夠較好的達到中招考試對大多數(shù)學生的要求。加強閱讀理解的訓練。閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度。說即口語表達方面：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意。能抓住簡單語段中的觀點。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣，同時注意在面對絕大多數(shù)學生時，注重打好基礎，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長。對于基礎較差的學生要因勢利導，因材施教，使他們在原有的基礎上有所提高、有所收獲，為將來的學習打好基礎。同時，要進行分層次教學。面對著升學的壓力和任務，面對著這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況。在具體的教學工作中，我會不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的教育教學水平以期在工作中能取得更大的成績。針對能力強、基礎好的學生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達到更高層次。五、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差計劃早讀時間，我將督促學生讀書，觀察學生的讀書態(tài)度、習慣，并親自檢查讀背效果。我將采取多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學手段，課堂上力求一種輕松、和諧、愉快的學習氛圍，在合作交流中潛移默化，潤物細無聲地進行知識的輸入和輸出。課堂上注意激發(fā)學生興趣，抓住他們的注意力，教學中化難為易，多對比、總結(jié)、聯(lián)想、運用。了解和分析學生情況，有針對性地調(diào)整教學進度、內(nèi)容、課別，針對不同層次學生提供不同講解方法，因材施教，對他們提出一樣以及不一樣的學習要求，讓各層次的學生都得到提高。三、認真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準備。發(fā)揮集體的作用，在班上樹立一些好的榜樣，使同學們相互學習。我將要求學生在每堂課前進行預習；課上集中注意力，多開口讀，多動腦筋；課后及時完成鞏固練習，并認真改錯；聽寫也要及時訂正并重新默寫出錯的單詞或短語。二、深入了解學生學情，培養(yǎng)學生的英語學習習慣仁愛英語教材對于我們這些來自農(nóng)村的學生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學習需要花很多的時間，下很多功夫。為此，我將不斷改進教學，精心設計教學環(huán)節(jié)，使學生在輕松和諧的氛圍中愉快地學習英語，在潛移默化中喜歡英語。特別是英語科目，很容易產(chǎn)生畏懼和厭倦的心理。每個同學都想成為優(yōu)秀的學生，只因各種原因無法實現(xiàn)，進入初中，面臨老師的嚴格要求，父母的殷切希望，心理上有動力也有壓力。在這最關(guān)鍵的一年，我必須和同學們一樣努力，注重教學能力的提高，努力改進教學方法，幫助同學們提高學習效率。五．課程安排及教學進度：周次 教學內(nèi)容Unit1Unit2Unit3Unit4Unit5Unit6Unit7Unit8Unit9Unit10Unit11Unit12Unit13Unit14Unit15復習復習復習Exam第一學期九年級英語教學工作計劃范文2本學期我擔任九年級英語教育教學工作。，做好培優(yōu)補差。，提高學生興趣。，加強直觀教學，提高課堂教學效率。四、教學策略及措施教學應面向全體學生，注重對學生進行運用英語能力的培養(yǎng)，力爭人人都有進步；對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發(fā)展；采用“任務型”活動教學，鼓勵學生參與體驗與交流，力爭讓學生增強對英語的學習興趣；充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。152班大多數(shù)學生能基本掌握所學知識，能聽懂并運用所學英語去進行英語交流。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。二．教材分析《新目標英語》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的第一學期九年級英語教學工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學