九年級上學(xué)期英語教學(xué)工作計劃-閱讀頁
2024-12-03 22:08本頁面
【正文】 掌握描述時間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式。使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等。和200多個短語。⑤事物描述 ：①現(xiàn)在完成時 ②虛擬語氣 ③動詞不定式 ④規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞 ⑤主動語態(tài)與被動語態(tài) 重視課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀，認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生英語交際能力。加強(qiáng)個別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差。 多閱讀，多寫作。只要聽他說幾句英語，看一看他寫的英語作文，再了解他的閱讀能力就可知曉。每三天寫一篇作文。針對作文中存在的錯誤和問題，叫學(xué)生當(dāng)面改正，并說明理由。長此堅持下去會
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