英語(yǔ)研修隨筆感言-閱讀頁(yè)
2024-10-06 22:38本頁(yè)面
【正文】 拼搏，及早與各位老師減小差距，盡最大努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦，培養(yǎng)出更多有用人才。你看，教師們專注的眼神，臉上的表情就知道他們?cè)谑斋@著研修給他們帶來(lái)的激動(dòng)、喜悅和無(wú)以言表的幸福。我想作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師就應(yīng)該和學(xué)生一樣不怕炎熱，不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己做到學(xué)無(wú)止境，邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索！再次回想這幾天的學(xué)習(xí)，我的心里涌起一種沖動(dòng)，好像說(shuō)一聲謝謝！感謝你，網(wǎng)絡(luò)研修你，讓我聽(tīng)到了那么多無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們實(shí)踐探索的心聲；也讓我看到了教育事業(yè)的一道美麗的風(fēng)景線！隨筆三： 做網(wǎng)絡(luò)研修的追隨者 網(wǎng)絡(luò)研修的再次走來(lái)，我渴望學(xué)習(xí)的激情就來(lái)了。自從我參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來(lái)，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，教學(xué)理念上有了較大的提升，可以說(shuō)研修平臺(tái)像航行中的燈塔，讓我的教學(xué)思路明晰，教學(xué)觀念不斷更新，給我的事業(yè)指明了正確的航向。如果在工作中，使我能夠再遇到與講座中類(lèi)似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。在這里我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代發(fā)奮學(xué)習(xí)的情景，它成為我事業(yè)上的催化劑?；叵肫饋?lái)真是有點(diǎn)不舍，明天就要結(jié)束了嗎？夜深了，我仍然不想離開(kāi)我的工作室，好像還有許多的話沒(méi)有說(shuō)，靜靜地趴在床上，看著我的研修，一次次地看著自己和老師的作業(yè)和隨筆感言，看著自己在研修中留下的足跡，好留戀研修的這些天，雖然上班的時(shí)候頭頂炙烤的太陽(yáng)，研修的時(shí)候臉上的汗水浸透了手中的小手絹，但是確實(shí)那么的快樂(lè)和幸福！回想研修的日子，真值得品味！每天早早到校觀看視頻、密碼登錄、學(xué)習(xí)專題、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)表評(píng)論、參與研討、隨筆感言、發(fā)表作業(yè)……似流水般的程序，我們?cè)絹?lái)越熟悉，越做越流暢！一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，時(shí)間就在我們敲打鍵盤(pán)和點(diǎn)擊鼠標(biāo)的手指間悄無(wú)聲息地流逝了，好留戀研修的時(shí)刻，在這里可以和專家和同行交流，可以看到“百家講壇”，可以汲取最新的教學(xué)理念，可以分享成果的喜悅！可是時(shí)間是不會(huì)停止的，六天的研修時(shí)間實(shí)在是太短暫了！因?yàn)槲颐靼孜业某砷L(zhǎng)還需要學(xué)很多知識(shí)，還需要專家們的引領(lǐng)，還需要同行們的合作交流！研修，我需要你！研修，我真的不想和你說(shuō)再見(jiàn)！隨筆五： 別樣的收獲六天的研修，悄然即逝?？匆曨l，與專家接觸，聆聽(tīng)教誨；敲打鍵盤(pán)與眾多教育同行一起交流成長(zhǎng)。他們激發(fā)了我們探討教育規(guī)律的熱情，也讓我深深的認(rèn)識(shí)到了學(xué)然后知困的道理。俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。讀書(shū)的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用。我們?nèi)绻麧M足已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最終我門(mén)將是一個(gè)學(xué)習(xí)的失敗者。二、尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。教師是用一顆愛(ài)學(xué)生的心，來(lái)長(zhǎng)學(xué)生之善而救學(xué)生之失。一路走來(lái)，從模糊走向清晰，從膚淺走向深刻。
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