網絡研修隨筆感言[推薦]-閱讀頁
2024-10-06 09:35本頁面
【正文】 多搜集教學資源，以堆積、沉淀并吸收經驗。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。今年我有幸參加淄博市第二期遠程培訓，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。積極建立個人工作室，并積極參與英語九班協作組的建設，被評為小組之星。積極配合班主任和指導教師的工作，積極參與班級建設，被推薦為第一批學員導師，被評為：第四期學員之星。認真獨立完成作業(yè)16篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導老師和班主任的好評與認可，其中有3篇被評為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級簡報中得到引用并得到好評。與專家、學員進行及時有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會議：《在英語課堂教學中如何科學有效的實施小組合作性學習》效果很好，收獲頗豐。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座。通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革。沒有震動就沒有覺醒。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與思考。網絡研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我堅信：我研修、我進步、我快樂！總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。同大家一起在網絡研修中健康、快樂的成長！讓我們與網絡研修同行！讓網絡研修因我們而精彩！第三篇：網絡研修隨筆感言最真摯的愛心，是尊重曾經讀過這樣一個故事：有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施舍?！边^了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老板在門口微笑喊住他，“我一直期待你的出現，”那個殘障的人說，“你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。我覺得：你怎么看一個人，那人可能就會因你而有所變。蘇霍姆林斯基指出：在低年級會出現一些落伍甚至無藥可救的學生，是因為對兒童缺乏個別對待的態(tài)度的緣故。我們教師就要尊重他們，不冷落他們，不用諷刺挖苦的語言去說他們，關注他們，在適當的時候給予他們表現的機會，相信他們能挖掘出蘊含著的無窮潛力?！庇辛藧?，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受，教育才能收到良好的效果。當老師全身心地關心、愛護、幫助學生，做學生的貼心人時，愛就成了一種巨大的教育力量。第四篇：網絡研修隨筆感言網絡研修隨筆感言自從參加網絡遠程研修以來，我在教育教學理論知識方面，有了較大的提升，可以說研修平臺是一扇窗，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加清晰。我可以聆聽專家的講座，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，使我耳目一新，從根本上轉變了教育觀念。其次，遠程研修為學員搭建了廣闊的交流平臺。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！網上研修，一下子縮短了城鄉(xiāng)之間的距離，我們農村教師可以十分便捷地在網上學習、交流。遠程研修平臺像一架云梯，讓我想不斷的向上攀登。感謝網絡研修平臺，讓我了解到那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步；感謝網絡研修平臺，讓我認識了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人；感謝付出智慧和辛苦的教育專家們，讓我從你們精彩評論和提交的一份份的班級作業(yè)和班級交流中，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景！第五篇：網絡研修隨筆感言網絡研修隨筆感言這次網絡遠程研修，給我們每一位小學教師帶來了一次千載難逢的學習機會，我們倍感珍惜。這些日子的學習過程中，作業(yè)交了嗎？已經成了同事們見面招呼語。特別是有些年長的教師，從來都沒有摸過電腦，更談不上用電腦。網絡研修雖然不能面對面，但是全省同行們敲擊鍵盤的嗒嗒聲像跳動的音符一樣，奏響了一曲美妙動聽的樂章?！吧酵馇嗌綐峭鈽恰?，看到了有那么多的學員文筆流暢，才思敏捷，學識淵博，令我感慨萬千，羨慕不已，頓時開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學”為“
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