幼兒園大班科學(xué)教案拓印-閱讀頁
2024-10-06 19:52本頁面
【正文】 中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步。教師要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)其探索的興趣，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行猜想并對其驗(yàn)證，讓幼兒親歷科學(xué)知識的獲取過程及成功的體驗(yàn)?！ ⌒隆毒V要》指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。此外我還運(yùn)用加入了操作法、審美熏陶法、激勵(lì)法，使整節(jié)課達(dá)到了科學(xué)性、藝術(shù)性、愉悅性和諧統(tǒng)一?！ ⌒Ч罕竟?jié)活動(dòng)我們打破了以往教師教授，幼兒學(xué)習(xí)的舊觀念，讓幼兒自主參與活動(dòng)，探索問題，操作解決，充分體現(xiàn)了以幼兒為主，保持幼兒的興趣和探究欲望，讓他們喜歡參與。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班科學(xué)教案《拓印》
大班下學(xué)期科學(xué)教案《拓印》
幼兒園大班科學(xué)教案：拓印
美無處不在，無處不有，處處彌漫著美的氣息，如美麗的風(fēng)景、圖畫、音樂等
（2）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班科學(xué)課《拓印》，我將本次活動(dòng)目標(biāo)定位于：
知識目標(biāo)：了解拓印的基本方法，探索拓印的奧秘
（3）三、動(dòng)手操作
教師可根據(jù)幼兒的討論結(jié)果來進(jìn)行拓印示范，然后請幼兒自己選擇材料進(jìn)行操作
6
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1