【摘要】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內(nèi)容之后的線條系列課,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學內(nèi)容與目標
2024-12-23 08:13
【摘要】小學美術二年級上冊中國是禮儀之邦,過節(jié)要送禮物,我今天也要送給大家一件禮物,猜猜是什么?看!這就是團花剪紙美麗的團花象征著團圓、吉祥、幸福,是人們喜愛的藝術形式。同學們想學做美麗的團花剪紙嗎?你們擔心遇到哪些問題?不會折紙?做不漂亮?剪成碎
2024-12-31 04:48
【摘要】課題:《會變的線條》授課年級:二年級課時:一課時教學目標:1、初步感受不同種類線條帶給人的美感。3、通過學習,能用不同種類的線條組織、表現(xiàn)出一定的美感。教學重點:初步感受、體驗藝術作品中線條的美感。教學難點:如何運用不同種類線條表現(xiàn)美感。教學過程:一導入新課同學們,今天老師給大家?guī)硪晃慌笥眩ń處煶鍪疽?/span>
2024-12-19 22:00
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2024-12-09 14:44
【摘要】第一課《會變的線條》教學目標:知識目標:引導學生初步認識不同種線條有秩序、有規(guī)律的變化給人帶來的美感。情感目標:讓學生欣賞樂曲的節(jié)奏變化美,體驗音樂與美術的共通點,表達自己的情感。能力目標:讓學生在樂曲的感受、體驗中,嘗試用不同線條表現(xiàn)線的變化,培養(yǎng)學生自主、探究的能力及創(chuàng)新意識。教學重點難點:重點:發(fā)現(xiàn)
2024-12-09 09:10
【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題會變的線條課型設計.應用課標要求利用既有秩序又有變化的線條,表現(xiàn)裝飾美的各種形象。教學目標知識目標:感受不同的線條,使用變化的線條表現(xiàn)事物。能力目標:能用不同種線條組織出一幅畫面,表現(xiàn)出一定的美感。情意
2024-12-09 05:18
【摘要】大樹的故事【教學目標】1.知識與技能通過回憶、觀察、了解大樹的結(jié)構,培養(yǎng)學生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語言表達能力。2.過程與方法引導學生在小組學習氣氛中,相互交流資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過學生活動,引導學生初步認識人與大自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感?!局攸c、難點】
2024-12-19 21:59
【摘要】《會動的線條》說課稿人美版義務教育課程標準實驗教科書小學美術第六冊《會動的線條》說課昆明高新第一小學王云潔我說課的內(nèi)容是人美版義務教育課程標準實驗教材第六冊第四課《會動的線條》。我準備從指導思想、教材分析、學法指導、教學程序和教學方法四個方面加以說明。一、說指導思想美術教學應以各種生動有趣的教學手段激發(fā)學生學習美術的興趣;要注
【摘要】課題第4課《會變的小手套》第4周課時第1課時課型:設計.應用教學目標:1、認識目標:初步感受適形造物的藝術表現(xiàn)手法2、情感目標:能大膽地創(chuàng)作,通過對手套進行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形象。3、能力目標:培養(yǎng)學生對美術的興趣,動手能力和創(chuàng)造思維的能力。本課重難點:1、教學重
【摘要】《會變的線條》教學設計膠南市第三實驗小學王靜【教材分析】《會變的線條》選自義務教育課程標準實驗教科書《美術》(人美版)第三冊。這一課目的是引導學生認識不同種線條帶給人的美感,讓學生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學生的造型能力。【教學目標】(1)初步感受不同種線條帶
2024-12-19 04:59
【摘要】第三冊第四課猜猜它們是誰?你知道它們是用什么做的嗎?你們知道嗎?那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來的!小游戲:排順序*用你的小手套試一試,這只小兔子是按什么順序變出來的?*你能排出正確的順序嗎?1234隨意擺弄一下你的小手套,看看它像什么?你也試一試,一定會
2024-12-01 03:41
【摘要】《百變團花》教學設計一、教材分析《百變團花》是人民美術出版社義務教育教育課程標準實驗教科書第三冊第6課的內(nèi)容。本課所講授的內(nèi)容為剪紙團花,它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術,它簡單易學,裝飾性和藝術性都很強。剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點;剪紙,作為當代的一種美育手段,對啟發(fā)少兒的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格,
2024-12-19 10:09
【摘要】《會變的線條》教學反思芙蓉山小學王倩《會變的線條》這一課主要是引導學生感受不同種線條帶來的美感,學習用線描的方法來表現(xiàn)、裝飾畫面。線描是用線條作畫,是學生比較喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式,低年級學生(包括幼兒)的涂鴉,往往都是用線條來表現(xiàn)。應該說,線描使用工具簡單,畫起來方便,它對具體物象既能作概括處理,也可進行細致刻劃。學習線描能很
【摘要】課題第13課《演電視》第13周課時第1課時課型:教學目標:1、認識目標:了解邊環(huán)畫的基本畫法,學習表現(xiàn)有故事內(nèi)容,有發(fā)展順序的畫。2、情感目標:激發(fā)學生興趣3、能力目標:培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。本課重難點:1、教學重點:編故事,學習畫2、教學難點:故事情節(jié)。解決
2024-12-19 08:20
【摘要】教學目標:1、了解折剪團花創(chuàng)作的基本知識和方法。2、能運用自己喜愛的點紋,折剪創(chuàng)作富于變化的團花作品。3、在動手實踐中,培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識;在欣賞藝術作品中引導學生了解祖國歷史悠久的美術傳統(tǒng),增強民族自豪感。教學重點:掌握折剪團花的基本知識和方法教學難點:團花折、剪方法教學過程:一、引入師:請大家看看我
2024-12-12 03:17