實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃[5篇]-閱讀頁(yè)
2024-10-05 14:47本頁(yè)面
【正文】 習(xí)生對(duì)帶教老師的帶教提出寶貴意見(jiàn)和建議。第四篇：2011實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃奉節(jié)縣中醫(yī)院內(nèi)二科2012年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。，操作過(guò)程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要階段。實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。，能夠分析和解決臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題。、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。第五篇：2013實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃2013年八病區(qū)實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃一、實(shí)習(xí)要求：1．實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。3．尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯(cuò)事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。2．掌握病員出入院護(hù)理。第二周：1．掌握各班工作職責(zé)。了解各種疾病的治療及護(hù)理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。4．掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)、一注意”。5．掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過(guò)敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。第三周：1． 熟悉各專科疾病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。3．掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng)。2．對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。三、講課：1． 講課內(nèi)容：（1）護(hù)士的品質(zhì)（2）出入院病人的護(hù)理（3）生命體征的測(cè)量——主講人：陳華（4）胸外科病情觀察。——主講人：朱俊勤四、帶教組長(zhǎng)：朱俊勤五、帶教老師：
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