英語組教研活動工作總結及計劃-閱讀頁
2024-10-05 14:20本頁面
【正文】 0132014學年第一學期英語教研組工作計劃2013年9月20132014學年第一學期英語教研組工作計劃20132014新學期即將開始，為更好的開展英語教研組工作，特制定計劃如下：一．指導思想本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，繼續(xù)推進高效課堂建設，在學校及縣教研室的領導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，組織教師參加課改理論學習和培訓，并組織教師向周邊學校進行聽課學習，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高，從而促進教師專業(yè)成長，進一步提升我組教師的英語教學理念、教學水平和教學質量，以提高我們初中英語教學的整體水平。認真學習新課標和教學大綱，結合實踐高效課堂模式，鞏固發(fā)展我組的進取精神。配合學校及教務處組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上公開課、一課三議、三課一評等多形式的課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。三、具體措施，提高學生的聽、說、讀、寫能力。，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。多交流，多思考，多學習。，注重培養(yǎng)學生綜合應用語言的能力,抓好英語質量監(jiān)控工作。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導。扎扎實實，加強對考試動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練，結合學生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學生轉化輔導同步，堅信教師的努力會使學生更健康成長。做好教學質量檢測。學校在期中和期末對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，我們要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。教師的發(fā)展才能促進學生和學校的發(fā)展，鑒于我組均為資歷尚淺的成員情況，在進行教研活動是肯定會出現(xiàn)教學片面性的問題，因此我們必須進一步加強教師培養(yǎng)工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設。二、工作目標1．以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學常規(guī)，在各種教學活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。2．從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。3．組織教師認真學習《英語課程標準》，在如何培養(yǎng)低年級學生的學習興趣和激發(fā)學生持續(xù)性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，吸納先進的課堂教學方式，總結和交流教學經(jīng)驗，相互學習，共同探討，探索出一套符合學校自身實際的課堂教學模式，其中將以對學生的學法指導和自主學習能力的培養(yǎng)作為我們關注的重點。5．加強課后教學總結和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫經(jīng)驗總結。根據(jù)小學生學習的特點與本校的實際情況，探討英語教學規(guī)律，創(chuàng)建適合本校學情的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣。3．繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。5．加強英語學科建設，豐富內容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長提供平臺。2．明確本學期英語各年級教學目標，任務。三月：1．組織教師參加英語教學常規(guī)學習。：組織高年級“英語知識競賽”。：提交期中考試分析與總結。五月：：組織一、二年級英語歌唱比賽。組織教師觀摩部分A級優(yōu)質課獲得者課堂教學展示活動。：教研組長進行“七認真”檢查。：聽評楊靖老師公開課。做好各年級聽力、口試和筆試期末考試的考前準備工作。
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