幼兒園水果謎語(yǔ)教案及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)
2024-10-04 12:27本頁(yè)面
【正文】 兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。幼兒園《水果謎語(yǔ)》教案5教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：在本次活動(dòng)中，孩子對(duì)《水果謎語(yǔ)》很感興趣，豐富了他們的知識(shí)，使他們初步知道了什么叫謎語(yǔ)，有一點(diǎn)粗淺的了解。因?yàn)橹i面（語(yǔ)言）是非常抽象的東西，要把非常抽象的東西“翻譯”成一個(gè)具體形象的事物，他們還沒(méi)有這么高的思維水平。而且，謎語(yǔ)中的語(yǔ)言，都是非常精煉、概括和書(shū)面化的語(yǔ)言，這更增加了幼兒理解這些語(yǔ)言的難度。（不過(guò)我想大概和人數(shù)太少也有關(guān)）但像這次的荔枝、哈密瓜、草莓等，孩子對(duì)實(shí)物很熟悉，可是就是和謎面聯(lián)系不起來(lái)，猜不出來(lái)，我想猜謎的能力也是需要鍛煉的，相信多經(jīng)歷幾次后，孩子的能力一定會(huì)有所提高！活動(dòng)目標(biāo)：1。2?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。2?；顒?dòng)過(guò)程：一。1。他們是誰(shuí)呢？2。3。二。1。2?！靶值軒讉€(gè)真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的）“老來(lái)都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）3。4。5。6。三。1。2。邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。2．鞏固對(duì)某些水果特征的感知。2．錄音機(jī)，熱烈歡快的樂(lè)曲。——今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客?！麑殞殰?zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家?！處熣f(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳?！靶值軒讉€(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思?（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思?（這種水果沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的）“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思?（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上?！c幼兒一起分析謎面?！處煱颜臣埗Y物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)?！變禾暨x自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。活動(dòng)建議1．教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開(kāi)展猜謎活動(dòng)。附哈密瓜 荔枝個(gè)子大，橄欖形，脫了紅袍子，果皮有黃也有青，是個(gè)白胖子，上面印著小網(wǎng)紋，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。香蕉 草莓兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。
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