【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊272÷34=()我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
2024-12-19 12:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識整萬數(shù),同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數(shù),能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設有5000個座位。千百十個萬百萬十萬千萬寫出下面各數(shù)五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2024-12-25 00:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊認識整萬數(shù)本節(jié)課我們主要來認識整萬數(shù),同學們要理解并掌握萬以上的計數(shù)單位,知道相鄰的計數(shù)單位之間的進率,結合實際理解萬、十萬、百萬、千萬的概念,能夠解決相關的實際問題。古田縣第二小學現(xiàn)有三十七個班級,一百零六個老師,二千多個學生。據(jù)統(tǒng)計,古田全縣有小學生二萬余人,全縣總人口約四十三萬。古
【摘要】直線射線和角的認識引入新授練習鞏固練習線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的。復習線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學1c認識射線引入射線教學2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的
2024-12-19 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習萬以上數(shù)的讀法,同學們要掌握萬以上數(shù)的讀法規(guī)則,能夠解決實際的問題。讀一讀,比一比。個級萬級850個萬2021個一850個萬和2021個一合起來是8502021讀作:八百五十萬二千讀一讀,比一比。個級萬級1230個萬5620個一
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習較大的數(shù)的讀寫,同學們要掌握較大的數(shù)的讀寫,能夠解決實際的問題。水泥九億噸是多少?怎么寫?原煤十七億噸是多少?怎么寫?布三百五十四億米是多少?怎么寫?萬千百個十十萬百萬千萬10個一千萬是一億一千萬一千萬地數(shù),10個一千萬是
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-12-17 22:50
【摘要】張亞琴蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。通過生活中的實際例子,同學們要掌握既有乘除又有加減法的算式應先算乘除后算加減,能夠解決實際應用題。小晴小軍小軍買3本筆記本和1個書包,一共用去多少元?先算3本筆記本多少錢。3本筆記本的價錢:5×3=15(元)15+20=35(元)答:
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的四則混合運算,同學們要掌握運算的順序,能夠正確的計算相關的習題。54+32÷8=54+4=5836÷4–7=9–7=238+4×4=38+16=5486–6×
2024-12-24 22:18
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習直線、射線和線段的認識,結合日常生活中常見的事物理解直線、射線和線段的概念,能夠區(qū)分三者之間的異同,可以按照要求畫相應的直線、射線和線段。鐵軌斑馬線探照燈??●●??●●:直的有限長有兩個端點線段???射
【摘要】認識容量和升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎?我能喝5杯我能喝4杯誰喝的多?計量水、油、飲料等液體的多少,通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。那么1L
2024-12-19 00:27
【摘要】教學目標1·使學生能正確讀寫億以內的數(shù),并了解我國計數(shù)習慣——每四個數(shù)位為一級。2·體會大數(shù)在生活中的廣泛應用,培養(yǎng)學生在生活中尋找數(shù)學信息的意識和能力。3·了解一些科普知識,并滲透愛國主義教育。我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。?我國神州六號載人飛船每小時飛行約2815
2024-12-02 01:05
【摘要】計量水、油、飲料等液體的多少,通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。本節(jié)課我們來學習容量單位毫升,同學們要正確認識毫升,并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進率,能進行簡單的換算。計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升
2024-12-19 00:38
【摘要】認識垂直例1練習例2試一試情境引入,認識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后自學課本例1并交流:(1)什么叫互相垂直?你是怎樣理解“互相”的意思的?(2)什么叫垂線?什么叫垂足?自學課本,理解概念兩條直線相交成直角時,這兩條直線