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大班體育游戲搶椅子-閱讀頁

2024-10-04 00:36本頁面
  

【正文】 子I——站椅子——多人站椅子。游戲過程分析:游戲開始部分有效利用椅子進行了活潑有趣的熱身活動。自由探索部分可以讓幼兒的思維充分發(fā)散,在玩玩試試的過程中把椅子當做游戲工具,發(fā)現(xiàn)椅子的多種玩法,知道用椅子可以玩很多好玩的游戲。首先是“雙腳跳搶椅子”,在進行游戲的同時發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動作。接下來的“蛇形跑搶椅子”,發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力?!罢疽巫印钡挠螒驗榻酉聛硪M行的“多人站椅子”做好鋪墊,使幼兒認識到“搶椅子”不只是坐在椅子上,還可以站在椅子上。從兩人站椅子到五人站椅子,一步步的增加難度,滿足幼兒的挑戰(zhàn)欲望。在整個游戲過程幼兒的參與度很高,興趣高漲。大班識字游戲搶椅子教案2活動目標在輕松的游戲環(huán)境中學(xué)會相互幫助,團結(jié)合作。讓幼兒在游戲中體驗團結(jié)合作互幫互助的快樂。通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。難點:幼兒在游戲中體驗助人為樂的樂趣。椅子若干把。(附:人數(shù)比凳子多兩個)二、基本環(huán)節(jié)幼兒聽老師講述游戲規(guī)則,再進行游戲。每輪出局兩位小朋友之后,則凳子就會被再撤掉兩把。進行若干輪之后,被淘汰的小朋友肯定心情不好,玩的不開心,老師這時要照顧每個孩子的感受,要讓每個孩子都能玩的開心,于是,就想一個辦法,讓所有的小朋友都參與這個游戲,在凳子不夠的情況下還得讓每個小朋友都能有地方做。結(jié)果,所以小朋友都有地方坐了,孩子們都開心地笑了。三、結(jié)束部分老師講述此次游戲的真正目的`,讓孩子明白通過這個游戲要讓他們學(xué)會互幫互助,團結(jié)合作,只有這樣孩子們才不會變得那么自私自利。教學(xué)反思本次游戲活動本身就是孩子們喜歡的一項活動。使孩子們自己在游戲中體驗到團結(jié)互助的樂趣??傮w效果較好。因此,任何活動課只要用心去組織,精心備課,一定會收到預(yù)期的效果。促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性準備:字卡玩法:教師將字卡貼在椅子背上,將椅子擺成圓圈,并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作,音樂止,幼兒搶椅子,沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上,搶到椅子的39。活動反思:戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳。大班識字游戲搶椅子教案4活動目標發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。感受椅子游戲所帶來的快樂。懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣?;顒舆^程一、熱身運動。二、游戲過程。小椅子除了這些有趣的玩法,還可以用來做搶椅子的游戲呢!今天我們就來玩一個新的搶椅子的游戲,好不好?雙腳跳搶椅子。(適時介入,強調(diào)規(guī)則)單腳跳搶椅子。(適時介入,強調(diào)規(guī)則)蛇形跑搶椅子。(適時介入,強調(diào)規(guī)則)大圈套小圈搶椅子。(適時介入,強調(diào)規(guī)則)一把椅子多人站。(2)撤掉一部分椅子,規(guī)定4人擠在一把椅子上。(3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少,規(guī)定5人擠在一把椅子上。規(guī)則:沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個動作后繼續(xù)參加游戲。師幼做放松運動,結(jié)束游戲。但是如果長時間使用一種規(guī)則進行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進行了一些創(chuàng)新,注入了一些新的元素,將一種游戲演變出多種玩法,讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動起幼兒的興趣點。在玩游戲的過程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作,提高了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,同時鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。游戲環(huán)節(jié)安排:在游戲環(huán)節(jié)上,我采用了由易到難,層層遞進的方式。每一輪的游戲在難度上各有不同,滿足了幼兒不同的動作發(fā)展需要,提高了游戲的質(zhì)量和效果。讓幼兒初步體驗到椅子的游戲功能。接下來的搶椅子游戲我設(shè)計了一個由易到難的`游戲過程。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”,發(fā)展幼兒單腳連續(xù)往前跳的動作?!半p圈搶椅子”可以讓幼兒對于男孩女孩有一個性別認知,鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。“一把椅子多人站”是一個游戲的提升環(huán)節(jié),是對幼兒平衡能力的一種考驗。幼兒要團結(jié)合作、開動腦筋才能完成挑戰(zhàn)。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗,得到了快樂,增強了
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