【正文】 盡快找到自己的位置，將自己的實(shí)力展現(xiàn)給大家，讓大家都認(rèn)同我！搶椅子游戲作文6在作文課上，老師帶著微笑對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫搶椅子。然后，老師用抽簽的方法選了十個(gè)人參加比賽，在那參賽的十個(gè)人中，我被幸運(yùn)的選中了，高興的都蹦了起來。鼓聲一停，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去搶椅子。我是第六個(gè)被淘汰下去的，不過沒有關(guān)系，重在參與呀!最后的勝利者是一個(gè)叫鄭芝榕的小女生，我祝賀她得了冠軍。媽媽先給我們講游戲規(guī)則,可我早就迫不及待了!游戲終于開始啦！我邁開雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來。爸爸打開了音樂，我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈。“停!”爸爸大聲的喊道。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會(huì)摔到地上了。在這寧靜的狀態(tài)里，我突然反應(yīng)過來，大聲喊道: “太好了，我贏啦！”第二局開始了，現(xiàn)在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場(chǎng)了，一共有四個(gè)人。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”，聽到這首歌，我們?cè)瓉淼木o張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來了呢！奶奶在我們放松警惕的時(shí)候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來。第二輪，淘汰了一位同學(xué)就剩下四位同學(xué)和三張板凳，以此類推。游戲過程中沒停音樂就搶板凳就要受到懲罰——表演鬼臉。咦！奇了怪了，五個(gè)人四張凳子，怎么所有人都坐下了呢？原來李俊輝和吳琛濤倆人一人坐了一半的凳子，誰也不想分開！這輪只好不算。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情！搶椅子游戲作文9今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。游戲終于開始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢！最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！老師說，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。掌聲一停，馬上搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的人被淘汰出局。我和楊陽等五位同學(xué)一組。我們搬來四張椅子圍成圓形，游戲開始了。他們馬上尋找附近的椅子坐下，王宇威沒有搶到椅子被首局淘汰。我剛拍了一下就停了，他們還來不及反應(yīng)。柴昊陽首先坐下，楊陽和何威磊你推我擠的，最終還是何威磊力氣大，把楊陽擠了出去。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他們轉(zhuǎn)了兩圈以后就加快了節(jié)奏，他們快速地跑動(dòng)著。何威磊莫名其妙的看看大家，轉(zhuǎn)而看看我，我還在拍掌。第三篇：搶椅子游戲搶椅子游戲一、目的：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力。在會(huì)場(chǎng)中央擺放6把椅子，圍成一個(gè)圈。動(dòng)感音樂響起，8個(gè)同學(xué)繞著椅子開始轉(zhuǎn)圈行走，音樂一停，8個(gè)同學(xué)就要馬上搶座位。之后，撤下2把椅子，只留4把，以同樣方式再淘汰兩名，只留4名同學(xué)。接著，再加大難度，撤下一把椅子只留兩把，同時(shí)，3個(gè)同學(xué)必須繞著椅子單腳跳，以此再淘汰一名只留2名，選出第三名。三、第一名得獎(jiǎng)品背靠背運(yùn)氣球趣味比賽一、人數(shù)：每組限2人（一男一女），二、裁判 ：謝小琪（負(fù)責(zé)比賽規(guī)則的解釋）三、地點(diǎn)：院子內(nèi)籃球場(chǎng)四、游戲方法及規(guī)則：，每組必須要有2人（一男一女）。，參賽的兩人背靠背，由服務(wù)人員將吹好的氣球放在兩背中間，參賽選手將球運(yùn)到距離20米遠(yuǎn)的地方；到達(dá)終點(diǎn)后，兩人姿勢(shì)不變，兩人需用背部將球擠破，如用其他方式將球擠破，不予計(jì)算的得分。，參賽選手不得干擾其他選手比賽，如出現(xiàn)干擾其他選手，將取消其比賽資格。如果有并列排名第一的，則需重新抽簽進(jìn)行復(fù)賽，決出最終的第一名。一、游戲目的：利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)游二、游戲準(zhǔn)備：每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。③被踩爆氣球者立即退出比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。詞匯：酸菜魚、游泳、新聞聯(lián)播、豬八戒背媳婦、香蕉、蜘蛛俠、葫蘆娃、拍蒼蠅、喜羊羊與灰太狼、金雞獨(dú)立、粉絲、黃堯花、植物大戰(zhàn)僵尸、豬豬俠、臭豆腐、奸笑、下水餃、方便面、手舞足蹈、老油條、超人、懸梁刺股、負(fù)荊請(qǐng)罪、心心相印、跳樓、捧腹大笑、老師、笑靨如花、美人魚、周杰倫、乒乓球、奧特曼、降龍十八掌、郭敬明、電風(fēng)扇、賣腎酸菜魚游泳新聞聯(lián)播 豬八戒背媳婦香蕉蜘蛛俠 葫蘆娃 拍蒼蠅喜羊羊與灰太狼方便面金雞獨(dú)立粉絲下水餃?zhǔn)治枳愕更S堯花豬豬俠臭豆腐奸笑植物大僵尸超人懸梁刺股笑靨如花美人魚周杰倫乒乓球捧腹大笑 老油條負(fù)荊請(qǐng)罪 心心相印跳樓 老師奧特曼掌郭敬明電風(fēng)扇賣腎 降龍十八洗發(fā)水筆記本360殺毒 植物潤膚露手表書架雷震子四眼妹DrSoon口罩赤壁之戰(zhàn) 畫皮展覽會(huì)服務(wù)器秋高氣爽風(fēng)和日麗雨雪紛飛飄柔第四篇：搶椅子游戲〈搶椅子游戲〉教學(xué)案例宋光梅視障孩子因?yàn)樵谝暳ι系娜毕?，每天的學(xué)習(xí)和生活都很乏味，需要用活動(dòng)游戲來調(diào)節(jié)他們的學(xué)習(xí)和生活，其中游戲是有效的手段。綜合以上情況，本堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：技能目標(biāo)：通過游戲，鍛煉了視障學(xué)生的奔跑能力和四肢協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了他們的身體控制能力。心理健康：通過本次游戲，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕，敗不餒的心理品質(zhì)。我先在操場(chǎng)上放11條凳子，圍成一個(gè)圓形，我負(fù)責(zé)播放音樂，學(xué)生們就圍著凳子跑，跑的時(shí)候注意身體不能碰到凳子，我的音樂一停，孩子們就快速找座位做下，沒有搶到座位的就被淘汰，這樣一輪一輪地延續(xù)下去，誰堅(jiān)持到了最后就獲勝。師：剛才我們玩了搶椅子游戲，大家都玩得好開心，現(xiàn)在游戲結(jié)束了，你們有什么要說的嗎？生1：這個(gè)游戲特別好玩，我特別喜歡。生3：游戲前覺得有點(diǎn)冷，現(xiàn)在都暖和了，還有點(diǎn)冒汗呢！師：那么，玩這個(gè)游戲需要什么技巧？怎樣才能獲勝呢？ 生1：玩這個(gè)游戲，注意力一定要集中，要注意音樂的停止。生3：音樂停止的時(shí)候，要快速地去找去摸座位，而且迅速坐下，生4：不要長期沉浸于優(yōu)美動(dòng)聽的音樂中，否則音樂停了就忘記要找座位了。通過改編后的搶椅子游戲更適合視障學(xué)生，他們?cè)谟螒蛑型娴酶鞓?，更有所收獲。在此課例中，我充分考慮到了視障學(xué)生在身心上的缺失和特點(diǎn)，以及他們這個(gè)年齡段的年齡特征和興趣愛好，以“玩游戲”作為教的輔導(dǎo)手段，以“玩”助學(xué)，以“玩”促練，在玩的過程中體現(xiàn)教的意圖，實(shí)現(xiàn)教的目的。視障學(xué)生因?yàn)樵谝暳ι洗嬖诘娜笔?，就需要教師在日常的教育教學(xué)中，多刺激他們的其他感知器官，把視覺之外的其他器官充分調(diào)動(dòng)起來，以填補(bǔ)他們?cè)谝曈X上的缺陷。所以，我在游戲中，充分利用了視障學(xué)生的耳朵，播放音樂，讓他們注意聽，而且注意到音樂的停止，在音樂停止的時(shí)候，老師提示性的語言，也刺激了他們的耳朵，讓他們利用聽到的信息和感知覺去尋找到適合的座位。在視障學(xué)生中開展游戲是一件很復(fù)雜的事情，需要教師在教學(xué)中不斷思考，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓視障學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到游戲當(dāng)中來，讓游戲真正成為他們學(xué)習(xí)和生活的開心劑，去豐富他們的課余生活，以達(dá)到糾正他們一些偏常體態(tài)的目的。2．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。三、活動(dòng)過程：1．教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：健身操。10個(gè)人來搶8張椅子，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，小朋友和家長一起慢慢圍著事先擺好的小椅子跑步，當(dāng)音樂停止，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。兩組玩過之后，讓兩組的贏家做最后的比賽，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行