【正文】 怪不怪。宗旨意識牢、群眾觀點強，才能在執(zhí)法辦案中傾聽人民呼聲，順應人民意愿，自覺地維護人民的合法權益。要通過教育實踐活動，教育引導干警強化執(zhí)法為民意識，積極順應人民群眾對公共安全、司法公正、反腐倡廉、權益保障的新要求新期待，嚴厲打擊群眾反映強烈的刑事犯罪，嚴肅查辦群眾身邊職務犯罪，依法維護人民群眾合法權益；積極拓寬聯(lián)系服務群眾渠道，推進檢察機關百姓辦事“零障礙”工程，做到民有所呼、必有所應，民有所求、必有所為。有的抓工作華而不實，習慣于用會議落實會議、以文件落實文件，不愿意抓制度機制建設等打基礎、利長遠的工作；有的執(zhí)行力不強，抓工作不求實效，重部署、輕落實，重形式、輕效果；有的心浮氣躁、操之過急，不能準確把握和遵循檢察工作發(fā)展規(guī)律，遇到困難沒有實實在在解決問題的辦法。要進一步改進學風，努力創(chuàng)建“學習型檢察機關”；進一步改進工作作風，認真落實“八項規(guī)定”；進一步改進執(zhí)法作風，端正執(zhí)法理念，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴明辦案紀律，確保檢令暢通、令行禁止；進一步弘揚真抓實干之風，講實話、干實事，在其位、盡其責，敢作為、勇?lián)?，切實?chuàng)造出經(jīng)得起實踐、歷史和人民檢驗的業(yè)績。近年來，我院檢察隊伍精氣神不斷提振，干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍越來越濃，但在干部隊伍中仍存在精神懈怠、不思進取等現(xiàn)象。要通過教育實踐活動，推動全院干警進一步提振精神、自加壓力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，以恪盡職守詮釋責任，以奮發(fā)有為回應期望。四查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。有的同志艱苦奮斗精神淡化、勤儉節(jié)約意識不強；有的不注重個人修養(yǎng)，影響了檢察人員形象。要進一步狠抓中央八項規(guī)定、省、市、區(qū)委和省、市檢察院有關規(guī)定的貫徹落實，加強監(jiān)督檢查，嚴格公車管理，嚴格接待標準，嚴控“三公”開支，杜絕鋪張浪費等現(xiàn)象。從機關中層干部來看：有的以為人防是小單位，不被上級重視，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情；有的被動等待、缺乏思路，工作不稱職，難以勝任本職工作；有的以為人防工作清閑，上班時間擅離工作崗位；有的在工作上事業(yè)上不思進取，但在個人榮譽、個人利益上“爭先恐后”。區(qū)殘聯(lián)在“四風”方面存在的突出問題從我們殘聯(lián)機關自身情況看，我們急殘疾人之所急，想殘疾人之所想，為殘疾人謀福利，總體上是好的，但脫離群眾、損害群眾利益的行為也時有發(fā)生。從各科室負責人及其他同志來看：有的理論學習不夠、黨性觀念不強、理想信念不堅定。有的工作缺乏主動性，辦事拖拉，推諉扯皮，上班串崗拉閑呱、玩電腦、做私事；有的服務意識不強，對待群眾不夠熱情，解釋問題沒有耐心，工作效率不高。局機關人員存在的問題主要表現(xiàn)為：有的工作拖拉，上班不干本職工作，拉閑呱、玩電腦、打游戲，下班湊飯局、拉關系，渾渾噩噩過日子；有的工作還沒做，講困難、講條件，先張口要錢；有的說空話、不做事，眼高手低，什么都不愿意干，什么都干不了，更不愿承擔責任，擅長做表面文章；有的說閑話、搬弄是非，自己不干一、在形式主義方面會議多、文件多。要精簡會議數(shù)量，提高會議質(zhì)量和會議決策效率。文風應更為務實，增強可操作性。校部門職責關系不清，工作協(xié)調(diào)難。有些部門辦事程序隨意更改。辦事辦文服務效率低。如有的學院上報審批、改建等報告向?qū)W校相關部門匯報多次，無情況反饋；個別部門和窗口服務單位，服務態(tài)度和服務水平亟待提高。要進一步優(yōu)化管理，減少不必要的報備環(huán)節(jié)。學校的規(guī)章制度還不健全，有些需要修改，有些可以不用，應加強建章立制。建議設置處長熱線電話、開通聽取意見建議微博、部門領導和校領導親自接待來信來訪群眾等。三、在享樂主義方面機關部門存在苦樂不均現(xiàn)象，有些部門的確繁忙，有些部門則較清閑，甚至上班有玩電游的人員；有些部門聘請大量學生來工作，沒有機關部門人員參與，而學生對具體工作不清楚，只能起到轉達作用，嚴重影響工作進程；后勤改革后，聘請大量外校人員，自己正式員工不干活，浪費太大。有些干部工作拈輕怕重、不思進取、安于現(xiàn)狀、爭功諉過，不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，工作重點不突出，缺乏方向性、計劃性。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，工作力度還不夠大，還沒有得到有效解決。要進一步增強緊迫感、責任感、使命感，敢于攻堅克難，采取有效措施，取得實質(zhì)性重大突破。學校財務金費不多，節(jié)日的慶賀活動，如何建立勤儉節(jié)約的制度來實施，學校應多考慮。工作講排場，追求高規(guī)格，為了所謂的“好事辦好，亮事辦亮”，不計成本，小事大做，追求奢華。應規(guī)范管理，有償使用，提高利用率。受社會風氣影響，部分黨員干部世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，黨性觀念不強，自我約束不嚴。第三篇：四風問題“四風”問題思想作風之“庸”：思想不解放，跟不上形勢；甘于現(xiàn)狀，甘于平庸，不求無功，但求無過；進取意識不強，責任意識不強，創(chuàng)新意識不強，服務意識不強。紀律作風之“散”：紀律渙散，上下班遲到早退，工作時間上網(wǎng)聊天，擅離崗位，無規(guī)章制度。第四篇：四風問題“四風問題”個人對照檢查材料根據(jù)學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少；與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。（四）奢靡之風方面，部分大型設備利用率低。二、產(chǎn)生問題的原因分析在崗位的時間長達29年，有時存在一種經(jīng)驗依賴，困難面前依賴領導，責任面前缺乏擔當，事故面前怯于管理。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領導的引導和師生幫助，個人的分析和思想認識上的刨根問題尤為重要。對待政治理論學習和專業(yè)知識學習要求不相稱。，急于求實效，急于改變建工學院的教學工作現(xiàn)狀，從而有時亂了工作方寸。，新職責，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。三、今后的努力方向和改進措施通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查找到的上述問題，通過對問題的分析，我認為大家反映問題的態(tài)度是比較誠懇的，反映的問題平時自己基本沒有意識到。，增強理論功底，提高學以致用。，改進工作作風。繼續(xù)走好群眾路線。第五篇：四風問題四風問題：一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。三是享樂主義，基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。一些領導干部宗旨觀念淡薄，為群眾服務的自覺性不強，對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認識不到位，抱怨鄉(xiāng)村干部的工作太雜，責任過多，壓力過大。一些鄉(xiāng)干部和村干部一碰到開展活動就講報酬，對于又苦又累的工作不主動承擔，而是極力回避。考核檢查重軟件、輕實績；監(jiān)督制度流于形式，監(jiān)督過程走過場；改進新聞報道方式，多報道基層工作和群眾生產(chǎn)生活。在享樂主義方面，不思進取，貪圖享受，講究排場；玩心太重，“打麻將”盛行；公車私用、公款消費等問題。在奢靡之風方面，著力解決鋪張浪費、巧立名目，揮霍公款，甚至以權謀私等問題。嚴格執(zhí)行領導干部婚喪嫁娶制度，堅決不借子女升學之機等大操大辦收錢斂財，堅決不干預、插手工程建設項目招投標、政府采購。堅決反對：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。堅決反對官僚主義：重點解決在人民群眾利益上不維護、不作為，脫離實際、脫離群眾，漠視現(xiàn)實、唯我獨尊、自我膨脹等問題，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。堅決反對奢靡之風：重點解決鋪張浪費、揮霍浪費，節(jié)慶泛濫、生活奢華，超標接待、違規(guī)配車、多占住房、變相旅游，甚至以權謀私、腐化墮落等問題，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情