古詩兩首練習(xí)-閱讀頁
2024-10-03 22:04本頁面
【正文】 ？哪一部分是寫作者的感受的。）詩人向大家描述了他眼中的廬山，可是詩人眼中的廬山卻有不同的樣子，這是為什么呢？對此詩人是怎樣解釋的？（只緣身在此山中）為什么處于山中就看不清廬山的全貌呢？（提示：詩人站在廬山的正面，只能看到它的正面，而山是不是只有一個面呢？所以無論詩人從什么角度看廬山，都只能看到廬山的一個——部分）背誦師：下面請同學(xué)們背誦這首古詩。現(xiàn)在，我要給同學(xué)們講一個故事，大家在聽故事時要想一想故事中的人物錯在那里。（出示學(xué)習(xí)要求）生檢查。其實，許多道理就存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們也做個有心人，從生活、學(xué)習(xí)中找道理，學(xué)道理。）三、拓展閱讀（10分鐘）自由閱讀資料書第 頁的內(nèi)容，背誦你喜歡的古詩。）四、拓展寫作（10分鐘）把《題西林壁》改寫成一篇寫景的小作文，用上你積累的優(yōu)美詞句，使文章形象、具體。)板書設(shè)計題西林壁北宋蘇軾橫看/成嶺/側(cè)成峰，觀察的遠(yuǎn)近/高低/各不同。明理察效果不同。背景音樂與詩境相關(guān)的掛圖、字典教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)生字,熟讀古詩,了解詩句大意感悟詩的情感教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)“豚”。）二,讀詩,整體感知（8分鐘）1,自由讀,組內(nèi)讀,完成課后練習(xí)1 莫:不要渾:(1)水不清,污濁。(3)全,滿:~身是汗(4)天然的本文指酒不清澈提問:你有哪些字還不太清楚具體意思?可以什么方法解決:查字典咨詢老師同學(xué)討論（設(shè)計意圖:合作學(xué)習(xí)古詩,理解古詩的大致意思，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。）五、拓展閱讀（10分鐘）自由閱讀資料書第 頁的內(nèi)容。）六、拓展寫作（10分鐘）學(xué)習(xí)了這兩首詩，你懂得了什么？請寫一寫。（設(shè)計意圖：提升學(xué)生的想象能力和寫作能力。學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。有誰知道洞庭湖的？結(jié)合學(xué)生收集的資料來介紹洞庭湖的一詩所描繪的景色。教學(xué)重、難點：理解古詩的意思，感悟詩的意境。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭多媒體出示洞庭湖的畫面。引出課題師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無數(shù)文人墨客被它吸引，寫下了許多描寫洞庭的美詩佳句。聽，他正在吟誦呢！多媒體出示詩和配樂朗誦。讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩句。ng、潭t225。、磨m243。（一）教學(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。和：和諧、協(xié)調(diào)。秋月：可以看出時間是秋天的晚上。潭面：是指洞庭湖面。磨：磨拭。理解這句詩意：湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。（二）教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。點題，可以看出詩人離洞庭湖有一段距離，所以詩的題目是《望洞庭》。出示實物：白銀盤和一個青螺：你看到了什么？與畫中的景象比一比，象嗎？詩人把月夜下洞庭的山水變成了一個精美絕倫的工藝品。請生讀好這兩句詩。閉上眼睛，聽配樂朗誦，你能想象出這樣的景色嗎？用上一兩個形容詞說一說。三、總結(jié)。四、指導(dǎo)寫字學(xué)生用自己喜歡的方式記憶生字。學(xué)生完成習(xí)字冊。用鋼筆完成習(xí)字冊。想象《望洞庭》所描繪的景色，用幾句話寫下來。2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。教學(xué)重、難點：理解詩意，想象意境，體會作者的感情。（二）學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》出示《峨眉山月歌》全文。反饋：“眉”的半包圍不能寫成“尸”。再讀詩歌，讀出詩的韻律、節(jié)奏。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見/下渝洲。學(xué)生根據(jù)注釋自學(xué)，試著理解詩句的意思。學(xué)生談對詩句的理解，教師隨機指導(dǎo)。影——指月影。夜發(fā)——連夜出發(fā)。思——思念。下——由上游往下游行走。連夜從清溪出發(fā)，向三峽方向駛?cè)?，想念友人卻見不著，只好懷著依依惜別的心情向渝洲駛?cè)チ?。引?dǎo)想象詩的意境。（2）想象詩人坐在小船上抬頭看到了什么，低頭看到了什么？這時他會怎么想，心情怎樣，表情又會是什么樣的？（3）看圖有感情地朗讀。三、作業(yè)完成習(xí)字冊。完成書后第四題的第1小題。第五篇：古詩兩首古詩十三首漠北懷古相思趙曉趙曉中原凄草滿皇宮三月渭源桃李香 君王醉酒臥帳中京城草凄柳芽黃 大漠殘陽照西風(fēng)春愁不隨東風(fēng)去 將軍孤劍影黃昏點滴相思惹恨長 趙曉，1990生,原名趙小亮,甘肅渭源邊莊人氏，作品有,代表作有
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