古詩兩首同步練習池上小兒垂釣-閱讀頁
2024-08-15 00:26本頁面
【正文】 想象《小兒垂釣》這首詩描繪的情景，和同學一起來演一演。 內(nèi)容總結 （ 1）古詩兩首同步練習（《池上》《小兒垂釣》） 名師點睛 本課選取的古詩都是寫我們小朋友的，都很有情趣 （ 2）一天，幾個小孩兒撐著小船，偷偷地來到一大戶人家的池塘里玩耍 （ 3）夢人剖其腹，以一卷書內(nèi)之，遂能吟詠，遠近號為胡釘鉸 （ 4）后喜歡《列子》，又受禪學影響，隱居莆田 （ 5）其詩傳世僅四首，皆寫得十分生動傳神、精妙超凡，不愧是仙家所贈之詩作 （ 6） 依據(jù)《池上》這首詩歌的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，和同桌一起為這首詩配一幅畫
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