【正文】 順實驗室、電教室、資料室等部門內(nèi)部的關(guān)系，積極主動地配合教學，服務(wù)于教學，為提高教學質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。（四）校本教研工作本學期將采用集中學習與獨立學習相結(jié)合的方式。學校要求全體教師能結(jié)合學校實際工作，教育教學中存在的具體問題，進行研究開展校本教研工作。在科研工作的具體運作中，每個教師必然是在“自我反思”中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運作中是三足鼎立，缺一不可的。定期舉行課題研究活動，組內(nèi)的教研活動、評優(yōu)質(zhì)課活動均可圍繞組內(nèi)研究課題開展。進一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對成績突出，有突出貢獻的教師實施獎勵。特別是制度執(zhí)行方面，如我校的課題立項、獲獎發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量方面都還有提升的空間，如何組織、引導、引領(lǐng)、激勵老師們投入到教育科研當中，是教研組長以上的干部迫切需要解決的問題。積極開展德育科研工作。抓好2010年校刊《萌芽》的編輯出版工作。（五）后勤保障工作抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率（1）加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。（2）加強食堂和食品管理、科學合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。加強飲用水供應(yīng)管理，嚴格消毒過程。做好廢舊物品的回收工作。（5）定期召開工作例會，總結(jié)、檢討前面工作的得失，明確后面工作的思路、方向和重點。加強學校的財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學財務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細算，從嚴掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務(wù)管理制度，堅持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費，財會人員對每一筆收支都要認真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全，堅持物資購置的由校長負總責的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，本學期將繼續(xù)利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理范圍的安全責任。值日校干部、值日教師加強午休、課間、晚修等時間段的學生管理，確保校園安全。教導處和政教處要在教學實驗安全方面和養(yǎng)成教育方面加大管理力度。開設(shè)專題講座，培養(yǎng)全校師生的交通安全意識。第五篇：2013初級中學秋學期學校工作計劃2013初級中學秋學期學校工作計劃一、指導思想堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持“以德治校，質(zhì)量立?！钡姆结?，全面落實縣初中教育工作會議要求，大力推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，切實加強師資隊伍建設(shè)，深化教育改革，牢固樹立務(wù)實發(fā)展、科學發(fā)展、個性發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展觀，努力培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才。強化德育工作，狠抓常規(guī)管理，確保無一例嚴重違法亂紀及安全事故發(fā)生。加大校園硬件建設(shè)力度，努力提升辦學層次。具體做法如下：進一步修改完善推行落實量化管理方案，本學期繼續(xù)推行全員導師制，全員參與對學生的管理教育。各班主任要對每個學生的日常行為表現(xiàn)，成長發(fā)展情況進行認真分析評價，對每個學生的優(yōu)點、不足、潛能及發(fā)展做多方面的了解，填好成長記錄，引導學生養(yǎng)成自我反思的習慣，學生正確評價自己，學期結(jié)束時寫出自我評價報告，提高學生自我認識的能力，發(fā)揚優(yōu)點和潛能，克服缺點和不足，促進學生的全面發(fā)展。要營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成良好的學風、教風、校風；要創(chuàng)造有利于學生健康成長良好的環(huán)境和氛圍，一定要加強校園文化建設(shè)。各班要根據(jù)實際情況，因地制宜，創(chuàng)設(shè)各具特色的德育窗、文化走廊、宣傳欄等，而且要積極開展文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，做到動靜結(jié)合，提高德育功效。（2）配合校園電視臺、廣播站在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上拓展欄目，創(chuàng)新內(nèi)容，制作出宣傳學校、陶冶情操、凈化心靈、規(guī)范行為、振奮精神、健康向上、“一切為了學生自主發(fā)展”為宗旨的電視節(jié)目。德育處、保衛(wèi)科將和政法、公安、交警部門、社區(qū)等聯(lián)合組織好法教育講座，模擬法庭，反邪教警示教育、交通安全教育、防火安全教育、學校安全，責任重大重于泰山。針對我校住宿生管理難度大的實際情況，對宿舍區(qū)將施行強化管理制度，通過學生宿舍的內(nèi)務(wù)規(guī)范化、科學化管理，落實養(yǎng)成教育的內(nèi)容，提高學生公寓的管理水平和質(zhì)量，同時要加強宿舍區(qū)環(huán)境整治和室內(nèi)外文化建設(shè)。各年級、班主任要加強對住校的管理教育。衛(wèi)生工作是全年級治理的突破口，德育處、各年級、值周的領(lǐng)導和教師要相互配合，齊抓共管，強化責任，加強檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生、校內(nèi)、教室衛(wèi)生要作為常規(guī)內(nèi)容督促、廁所、教室、食堂衛(wèi)生是治理的重點。（二）狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為深入推進課程改革?！吧钊雽嵤┬抡n程改革”是我校下學期教學工作的重點，新初二、初三全體教師要認真總結(jié)前兩年課改的經(jīng)驗教訓，努力做好以下幾項工作：一是積極參加培訓，尤其要加強校本培訓。二是強化科研，以科研促課改，以課改促質(zhì)量。教務(wù)處將進一步深入研究、不斷修正、完善課改方案，激發(fā)教師課改熱情，推進我校課改的深入開展。要努力提高課堂教學效率。把“自主探索、合作交流、適時引導”作為課堂教學基本模式，注重啟發(fā)式、討論式教學，充分發(fā)揮學生的獨立思維能力與合作交流學風，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。要了解每一個學生的具體情況，因材施教、分類指導，優(yōu)化教學方法，實施有效教學，追求在有限的課堂教學時間內(nèi)發(fā)揮最大的教學效率。提高教育質(zhì)量，絕不能加重學生課業(yè)負擔，杜絕搞持久戰(zhàn)、題海戰(zhàn)，要認真研究教學大綱，精選、精編、精練、精批習題與作業(yè)，切實加強訓練的針對性和有效性，做到寧可教師多花一小時，不讓學生浪費半分鐘。要加強教學過程的規(guī)范化管理。教務(wù)處要依據(jù)市教科院的要求，完善切合實際、操作性強的教學常規(guī)檢查評估條例，嚴格管理，并組織專門的考核班子，加強考核。教務(wù)處要切實抓好提優(yōu)補差工作，各年級主要學科要建立興趣小組，確定專人負責，定時、定點做好輔導提優(yōu)工作；同時，要把每天的補差工作落到實處，并繼續(xù)實施相應(yīng)的考核獎懲機制。要重視對畢業(yè)年級的管理，禁止個別教師搞有償家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即行處理到位。要增強教學法規(guī)意識，積極倡導人文關(guān)懷。要增強課程意識、開齊、上足、教好各種課程，杜絕擠占非中考學科、活動課程的現(xiàn)象。嚴格控制學生在校時間、嚴格控制拖課行為，嚴格控制資料和作業(yè)量，努力構(gòu)建良好的教學秩序。要積極倡導人文關(guān)懷，學校是學生成長發(fā)展的重要場所之一，教師作為引導教育學生的組織者和實施者，必須牢固確立“以人為本，為學生終身學習和發(fā)展服務(wù)”的理念。在思想上，要尊重學生人格，循循善誘，要摒棄師道尊嚴，提倡師生平等對話，做學生真正的良師益友，堅決反對體罰和變相體罰學生，以培養(yǎng)學生的健全人格。擬定舉行評教評學活動，在教學中，要承認學生個體差異，因人制宜、因材施教，要允許學生出錯，包容學生異想天開的答案，尊重學生的首創(chuàng)精神，以喚醒和開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。要加強學校體育工作。要鞏固體育特色項目，抓好常年訓練。要嚴格按要求上好體育課，嚴禁上“放羊”課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結(jié)合起來，繼續(xù)加強對體育課及其它技能學科的考核。上半學年在全體教職工的共同努力下，我校在期末考查中取得了較好的成績，在今年春學期初三中考中，我校又以絕對的優(yōu)勢，取得全縣第一，今年秋學期，我們不可以掉以輕心、高傲自大，應(yīng)及早謀劃，從頭抓起，毫不懈怠，直至學考查取得更大輝煌，力爭在原有基礎(chǔ)上更上一層樓，因此，教學工作必須扎扎實實，一著不讓，步步為營。本學期，我校將繼續(xù)開展對蘆蒲初中等邊遠地區(qū)學校的支教活動，擬定具體方案，確定具體實施支教人員和支教時間，以保證該項工作落到實處。本學期擬開設(shè)國防教育課程以及其它教本課程。繼續(xù)堅持利用每周四的教研活動時間，組織教師學習和討論《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》、《江蘇教育研究》等刊物上的相關(guān)的教育理論文章，緊緊把握教育改革的發(fā)展動向，審時度勢，與時俱進，認真審視、反思現(xiàn)行教學中的利弊得失，堅持摒棄傳統(tǒng)教育中的陳舊觀點和錯誤做法，繼續(xù)學習“洋思”、“衡水”的先進經(jīng)驗，組織教師上實驗課觀摩課，充分利用校內(nèi)的名師資源，組織他們給本校的教師講述從教，治學的心德和體會等，并繼續(xù)加大“請進來，走出去”的力度，使廣大教師自覺確立嶄新的教育理念，并同時指導教學改革的實踐，提高教育的理性思考，既有前瞻性，又有現(xiàn)實性，努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路。本學期，將繼續(xù)強化備課組的作用，加大對備課組的考核力度，實施百分考核制度，抓此一點以帶動全面，進一步健全教研考核制度，做好教研活動的組織、指導、協(xié)調(diào)、督查、考核、評價、反饋工作，切實去除在少數(shù)老師中存在的常規(guī)教研機械化、表面化的不良現(xiàn)象。要不斷加強學科團結(jié)協(xié)作。一是要加強備課組建設(shè)，堅持集體備課。通過加強備課組建設(shè)，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，同時也促進青年教師迅速成長。教務(wù)處要會同教科處根據(jù)教研組考核細則和教研組長工作職責，加強考核。三是推進“青藍工程”，鼓勵新老協(xié)作。同時要積極鼓勵新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補，共同提高。本學期，我們加強對教師的教科研方法的指導，以建立市、縣、校學科帶頭人和骨干教師為主的教科研隊伍，把教研工作的著眼點放在校內(nèi)，立足于校本研究，挖掘自身的教研潛力。人人有任務(wù)，形成穩(wěn)定的科研型教師群體，既有以組織管理為目的的領(lǐng)導機構(gòu)，即校長室專人分管——教科處具體領(lǐng)導——教研組督促落實，又有以實驗課題為紐帶的具體操作機構(gòu)，即由課題負責人、中心研究小組、參與研究人員組成。（四）開展校園文化活動，陶冶學生情操在課內(nèi)，我們在“學有奔頭”、“學有歡樂”上做大量工作，為學生在個性完善和智力發(fā)展方面打下基礎(chǔ)；在課外，積極開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生情操，營造和諧向上的人文環(huán)境，打造綠色阜中。宣傳法律常識，增強學生的法律意識，從關(guān)愛每一個學生健康成長出發(fā)，做到知、守、懂法。在各年級開展以小設(shè)想、小制作、小發(fā)明為主的“三小”課外興趣活動，力求達到“人人都參與，個個求特長，班班有特色”的要求，為學生的創(chuàng)造發(fā)明提供機會和條件，從而提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)特長生。共青團、少先隊是開展各種活動的重要力量，必須要充分發(fā)揮其宣傳鼓動作用，動員團員、隊員積極參加校園文化活動，表揚活動中涌現(xiàn)出來的積極分子，宣傳先進事跡；同時，積極發(fā)揮團隊的組織作用，在活動中，團隊的干部要發(fā)揮獨創(chuàng)精神，起骨干作用起模范帶頭作用，以帶動全班、全?；顒拥拈_展。（五）加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量(1)抓好常規(guī)管理，以鐵的制度來保證后勤各項工作的正常運行。各崗位目標責任制要高度量化，使之切合實際與年終考核掛鉤。要定期出工作簡報，以便對工作形成總結(jié)、指導性的意見。本學期我們要求辦公室、行政保管室工作人員繼續(xù)實行坐班制。行政保管室工作人員必須嚴格執(zhí)行上、下班制度，切實為前勤做好服務(wù)工作?；üひ蚴轮埔?，因時制宜，創(chuàng)造性地工作，要結(jié)合崗位目標定期對他們進行測評，并將測評結(jié)果與年終考核掛鉤。物資領(lǐng)用要簽訂雙管協(xié)議，非低值易耗品要建立回收制度和賠償制度，學生宿舍水電使用要按規(guī)定予以獎懲，并將獎懲情況及時公布。實施社會化運營后的學生食堂已是成績斐然，但我們絕不能自滿自足，仍需不斷進取，更上一層樓，本學期，我們要把督查的重點放在飯菜花式品種是否多樣化、飯菜價格是否更趨合理上，讓就餐人員更滿意、更放心。我們還要組織各食堂進行烹飪比賽，借此相互切磋技藝，更好地為就餐