【正文】 困惑和交往障礙。五、教學(xué)進度安排一年級健康教育教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ).二、一年級健康教育的目的：促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。了解保護眼睛和牙齒的知識。了解自己的身體，學(xué)會自我保護。了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法。四、一年級健康教育的內(nèi)容：(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾。勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防)。不隨地大小便，飯前便后要洗手。正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常。正確做眼保健操。正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏。適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水。偏食、挑食對健康的影響。經(jīng)常開窗通氣有利健康。知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。(5)安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志。乘車安全知識。燃放鞭炮要注意安全。使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全。家養(yǎng)犬要注射疫苗。五、學(xué)生情況分析：一年級學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識，但由于學(xué)生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進教學(xué)方法，有機調(diào)動他們的39。六、具體措施：課前認(rèn)真鉆研教材，充分備課，按時上好每節(jié)課。對殘童，弱智兒童實施因材施教，放低對他們的要求。七、課時安排：每雙周的第一節(jié)體育活動課定為健康教育課。第1課牙齒的分類和功能初步了解牙齒的分類和基本功能，懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用。難點：各類牙齒的名稱。重點：使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生。第3課不要喝生水使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵，喝了容易生病，從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。難點：培養(yǎng)學(xué)生喝開水、不喝生水的好習(xí)慣。重點：教會學(xué)生正確的刷牙方法。第5課保護好你的牙齒使學(xué)生認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系，從而養(yǎng)成自覺愛護牙齒，天天刷牙、早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。難點：自覺愛護牙齒，堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。重點：使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性。第7課不要挑食偏食通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣。第8課不要玩危險的游戲使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲，什么是危險的游戲。重點：教學(xué)生做有益健康的游戲。第9課講究公共衛(wèi)生使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義，了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容，養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。難點：如何從道德入手并結(jié)合實際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點：植樹綠化的好處。一年級健康教育教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師——教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生們的心靈，尤其顯得十分的重要。通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。三、實施步驟提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力（特別是一、二年級），培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的`獨立人格。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。在本年級舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。讓他們把真實的感受、想法表達出來。尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。通過心理健康教育活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的39。第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。第四部分：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會。四、教學(xué)方法心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識。不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。全冊共有課十篇，該教材符合新的39。五、教學(xué)重點與難點重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。六、實施措施鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生，幫助樹立信心。一年級健康教育教學(xué)計劃6一、情況分析一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。三、教學(xué)指導(dǎo)思想尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個性。四、教學(xué)內(nèi)容結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進行主題式教學(xué)。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。一、指導(dǎo)思想：健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的任務(wù)：提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平。提高生長發(fā)育水平。改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度。三、健康教育的目的：健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。一年級學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。四、健康教育的內(nèi)容：，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種五、教學(xué)措施：指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。增強兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。通過教學(xué)，使學(xué)生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認(rèn)識。通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。二、訓(xùn)練目標(biāo)強化兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到每天做操的好處，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。通過教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。三、努力目標(biāo)使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體的健康發(fā)育。3通過教學(xué)，使學(xué)生對人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個簡單的認(rèn)識。通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個一”。通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌四、具體措施為了達到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲。采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。爭取每堂課小結(jié)時。五、教學(xué)進度第2周：我是小學(xué)生了第4周：正確的坐、立、行姿勢第6周：我的身體（一）第8周：我的身體（二）第12周：講衛(wèi)生（一）第14周：講衛(wèi)生（二）第16周：整齊潔白的牙齒第18周：講究衛(wèi)生勤洗手2012年8月20日