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珍愛生命,健康成長主題班會簡報定稿-閱讀頁

2024-10-03 14:53本頁面
  

【正文】 噴射。主持人2:聽完了同學(xué)們的發(fā)言,答完了簡單的測試,我們不難發(fā)現(xiàn),保護(hù)好自己、珍惜自己的生命并不是一件難事,只要平時多一份心,就可以讓自己、讓家人、讓所有關(guān)心牽掛我們的人安心。班主任:同學(xué)們,生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它;只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。導(dǎo)入主題:感悟生命的寶貴引申主題:學(xué)會珍愛生命、健康成長的本領(lǐng) 升華主題:讓生命體現(xiàn)價值 活動總結(jié):陽光總在風(fēng)雨后二、活動過程:第一環(huán)節(jié)、感受生命: 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考:珍愛生命的故事1:比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個月后將完全失明。油漆匠工作很認(rèn)真,他雖然是斷了半只胳臂的殘疾人,但他很快樂,一邊干活一邊吹著口哨。比爾對油漆匠說:“你天天那么開心,也讓我感到高興。比爾不解:“你少算了工錢?!北葼枀s堅(jiān)持要再給油漆匠100美元,他說:“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作,第一次暈倒在地之后,她先后暈倒過107次,可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。她從11歲起每天3次給自己打針。我要珍惜每一天,每一刻,每一秒。在失敗和不幸面前,他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?,最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會遇到挫折。只要你不失去對美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,你的生命必將像花兒一樣綻放。因此,當(dāng)困難突然降臨時,往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。二、活動目標(biāo): :讓學(xué)生認(rèn)識生命的來之不易,從而珍愛自己的生命。:讓學(xué)生認(rèn)識到擁有生命才會擁有一切美好的事物。難點(diǎn):如何培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)應(yīng)對挫折的勇氣,形成積極的人生態(tài)度。五、活動準(zhǔn)備: 。談?wù)勊麄兊挠H人有何感受??墒牵凑沼螒蛞?guī)則你只能挑選五樣,五樣你覺得最想珍惜,最不愿失去的東西。可以是現(xiàn)實(shí)中的,也可以是精神世界的,可以具體,也可以抽象???如果非要分出主次,他們在你心目中的順序如何?排在第一位的是什么?請同學(xué)們寫下來。小李的人生五樣: 小羅的人生五樣:小張的人生五樣: 小羅的發(fā)言:“我剛開始想把快樂放在第一位,也很想把我的家人放在第一位,可是,后來我想到,我擁有的一切東西,包括我的重要五樣,都是經(jīng)由我的生命帶來的。所以,我的生命,或者說我自己,是最重要!我要將他放在第一位。老師:小羅的發(fā)言是不是給大家?guī)砹烁嗟乃伎寄兀?學(xué)生:我們怎么會把生命和自己給漏掉了呢? 老師:大家是不是覺得生命好大好空的感覺??? 學(xué)生:對啊!想都沒想想到還有生命呢?老師:通過小羅的發(fā)言我們才發(fā)現(xiàn)原來沒有了生命我們將一無所有,大家平時有去關(guān)注過它(生命)嗎? 學(xué)生:沒有老師:那么今天的主題班會我們就來關(guān)注它,關(guān)注我們的生命。:生命誕生的艱辛 :養(yǎng)育生命的艱辛總結(jié):生命不僅屬于自己,也屬于家庭。我們一出生,家人就開始為我們付出辛勤的勞動。所以我們應(yīng)該珍惜。 一個真實(shí)的故事:上海市一所中學(xué)里發(fā)生了一件不幸的事——一名初一學(xué)生選擇用自殺的辦法結(jié)束了自己的生命,而原因竟是一次模擬考試考了30分。小寅慶2月29日凌晨找出農(nóng)藥甲胺磷,拌上白糖,就著蘿卜條喝了下去,斷送了自己的生命。據(jù)新聞媒體披露:近幾年我國每年自殺人數(shù)總計為10多萬人,青少年自殺的比例居高不下,其中學(xué)生自殺的情況以中學(xué)生最為嚴(yán)重?!秾懡o天堂兒子的信》,從中你讀到了什么? :(學(xué)生公開發(fā)表自己意見)冰冷的電腦字幕是沒有生命的,但是,它卻殘酷地記錄了一個個如花生命的逝去。:胡克尼哲的故事給你什么樣的啟發(fā)?總結(jié):殘疾人較我們常人而言,在生活中會遇到許多困難。(積極發(fā)言)班會總結(jié):對挫折的消極逃避,是對生命的漠視,是一種不負(fù)責(zé)任的行為。無論發(fā)生何種困難,永不放棄生的希望。(記錄的事可大可小,只要你覺得他們夠美好。)
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