【正文】 ，淋漓盡致地表達(dá)了主人公對(duì)戀人的強(qiáng)烈喜愛之情。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界答案：、思慕、迎娶 2.“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲” 、優(yōu)哉游哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)等 采之、友之、芼之、樂之《關(guān)雎》從觸動(dòng)情懷的景物寫起，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，那成雙成對(duì)的雎鳩在沙洲上嬉鬧戲逐，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。完成12題。寂寞梧桐深院鎖清秋。別是一般滋味在心頭。之所以成為千古傳誦的名篇，是由于它對(duì)“離愁”所做的真切、深刻的描寫。”“絲”與“思”諧音，以絲喻相思、愁思在古詩中常見。這三句是說，離愁之縈繞心頭，如絲之千頭萬緒，但絲還可以用快刀斬?cái)?，而離愁卻無法割斷；亂絲還可以理順，而離愁卻愈理愈亂。“剪不斷，理還亂”，現(xiàn)在這一成語，用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。請(qǐng)簡析這一“鎖”字在寫景、抒情方面的絕妙之處。答案： “離愁”是抽象的感情，李煜寫得很形象，寫出其滋味，寫出一種非常深切的人九年級(jí)語文詩詞總復(fù)習(xí)生感受，確是千古妙筆。此詞也用絲縷來比喻愁思，他用“剪不斷，理還亂”的千絲萬縷，形容愁思之紛繁和難以解開。實(shí)際上寫詞人此時(shí)愁情萬端，有對(duì)過去的種種回憶，有對(duì)現(xiàn)狀的種種傷感，有對(duì)未來的種種憂慮，千千萬萬的感情的絲縷，纏繞著他，理也理不清，剪也剪不斷。只可意會(huì)，不可言傳，是最真切的感受。完成12題?！舅枷雰?nèi)容】這首詞通過對(duì)舊亭臺(tái)、夕陽西下、花落去的描述，表達(dá)了作者對(duì)年華流逝，好景不常在的感傷之情?！边@句詩是晏殊頗為自得的佳句。其次在于對(duì)春末這一季節(jié)性特征的典型性描述，表達(dá)了盛情難再的無奈和對(duì)時(shí)光流逝的惋惜之情，把詩人的感情表現(xiàn)得細(xì)膩生動(dòng)。（1）詩人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。答案：夕陽 落花 歸燕兩句話對(duì)仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動(dòng)，通過對(duì)易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年，幸甚至哉，歌以詠志。人不應(yīng)該幻想長生不死，而應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂觀的進(jìn)取精神?！北磉_(dá)了詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩的核心。A、這首詠志的樂府詩以昂揚(yáng)慷慨為基調(diào)，抒發(fā)了詩人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的豪壯之情。C、五至八句是全詩的核心，是從正面設(shè)喻。D、九至十二句，詩人用四句議論來煞尾，強(qiáng)調(diào)精神樂觀可以延年益壽。答案：C讀《白雪歌送武判官歸京》一詩，回答問題。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。【思想內(nèi)容】全詩中著力描寫了邊地特有的奇異風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。以梨花比雪，新穎獨(dú)特?！昂鋈纭倍钟玫蒙衩?，不僅寫出“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。也表現(xiàn)了詩人的開闊胸襟。③“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” 這兩句用了夸張的修辭手法，氣勢磅礴地勾畫出瑰奇壯麗的邊塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境?！俺睢弊蛛[約對(duì)離別分手作了暗示。（1）這是唐代詩人岑參的一首送別詩。詩中畫線句子是流傳千古的名句，構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇特，請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面？（2）給“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫上一段賞析的話。答案：雪花給樹木坡上銀妝，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開了千樹萬樹的梨花。經(jīng)過前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。關(guān)鍵詞：停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。（1）“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（2）詩中引用兩個(gè)典故有什么作用？答案：盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。引用姜太公垂釣的碧溪，伊尹夢舟日邊的典故，夢想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。游山西詩 陸 游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存?！久滟p析】“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。（1）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”本義是，后比喻。B．頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點(diǎn)，后成為充滿生活哲理的千古名句。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。（3）請(qǐng)以形象生動(dòng)的語言介紹你的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”事例?，F(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。答案：一會(huì)兒；通（徹夜、通宵）哪里能得到千萬間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人。②范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。敘事:南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。3安史之亂杜甫的《石壕吏》4安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。閱讀下面一首古詩，回答問題。水何澹澹．．，山島竦．峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。幸甚至哉，歌以詠志?！眱删渥骱喴p析。讀下面的詞，完成1—4題。密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！舅枷雰?nèi)容】這首詞上片寫打獵時(shí)的壯闊場景，下片寫感想和愿望，作者在詞中表達(dá)了為國效命的決心和愛國思想，并委婉表達(dá)出期盼重新得到朝廷重用的愿望?！?此處用典，在做到言簡意賅的同時(shí)，更能把讀者的視野無限地?cái)U(kuò)展，讓人產(chǎn)生無數(shù)的聯(lián)想，生動(dòng)形象，使文章更有張力。敘事上點(diǎn)面結(jié)合，把紛繁的場面敘寫得層次分明，有力地突出了主題。（2）“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？（3）詞的結(jié)句的意思是什么？表達(dá)了作者什么情感？九年級(jí)語文詩詞總復(fù)習(xí)（4）對(duì)這首詞賞析正確的一項(xiàng)是（）A．詞的上片“老夫??擎蒼”三句，不僅寫出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。C．詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國御敵立功的壯志。答案：密州出獵（或：出城打獵 出獵 打獵 狩獵）殺敵衛(wèi)國（或：渴望報(bào)效國家、渴望建功立業(yè)）這是詞人以魏尚自比，也希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。表達(dá)了自己要報(bào)效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)，為國御敵立功的壯志。山坡羊望西都，意躊躇。興，百姓苦；亡，百姓苦。表現(xiàn)了作者對(duì)民間疾苦的關(guān)心和同情?！薄熬邸毙稳蒌P(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要，生動(dòng)的比喻，突出了山河的雄偉壯麗，為全曲奠定了悲壯沉郁、氣勢雄渾豪放的感情基調(diào)。這是作者關(guān)心人民疾苦的升華，表現(xiàn)了作者極大的勇氣和膽識(shí)，它表達(dá)了作者對(duì)人民無限深切的同情，對(duì)統(tǒng)治者無比強(qiáng)烈的憤慨。(2)詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎？(3)詩中“興，百姓苦?！?“亡，百姓苦”好理解，為何“興”百姓也苦呢？(4)這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答案：“聚”“怒”二字把“峰巒”“ 波濤”的雄偉氣勢寫得極其生動(dòng)形象。不是，由“ 興，百姓苦； 亡，百姓苦!”可知是為古往今來的老百姓傷心。一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。抒發(fā)了作者對(duì)祖國河山的熱愛，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情?！薄局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】一、議論文的概念議論文是作者對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。它重在以理服人，內(nèi)容上理論性強(qiáng)，語言上概括性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)上條理性強(qiáng)。論點(diǎn)：議論文的作者對(duì)所論問題的見解和主張。事實(shí)論據(jù)：包括有代表性的確鑿的事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。論證：是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程，即運(yùn)用判斷、推理、歸納、綜合等思維形式證明觀點(diǎn)。四、議論文的論證方法議論文的論證方法主要有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。它能增強(qiáng)論述的力量，使文章富有說服力。因?yàn)橐玫膬?nèi)容具有權(quán)威性，所以這種論證方法有很強(qiáng)的論證力量。：指論證的語句采用了比喻這種修辭手法，就是用比喻來說明道理的方法。：是用正反兩方面的事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)的方法。五、議論文的結(jié)構(gòu)議論文的結(jié)構(gòu)一般分為提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）三部分。六、議論文的語言特點(diǎn)議論文的論證語言具有準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的特點(diǎn)。七、常見題型答題技巧指導(dǎo)識(shí)別或提煉中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)：（１）、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。（3）、要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。（２）、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。（２）、這種題目既考查聯(lián)想能力，又考查語言表達(dá)能力，還考查把握分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)關(guān)系的能力。２、答題方式：這一段（一句）運(yùn)用了論證方法，論證了??（論點(diǎn)），顯得??（好處）。（3）、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)（或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)）以及議論文語言的特色?；卮饡r(shí)一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。此類題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，題型多樣。解答這類試題，要注意寫出自己“獨(dú)到的思考”，肯定與否，都要作出令人信服的分析，即言之有理。補(bǔ)充類試題，主要是要求補(bǔ)充論據(jù)。做此類題要注意補(bǔ)充的人、事的相關(guān)性，不能隨意性太強(qiáng)。運(yùn)用類試題，具有綜合考查學(xué)生語文素養(yǎng)的特點(diǎn)，這類試題往往比較靈活，涉及的方面也比較廣。（4.）認(rèn)識(shí)感受題。因此必須正確解讀原文。（5.）仿寫題。解答這類試題，要仔細(xì)審題，把握試題本身包含的具體要求，也要仔細(xì)讀“樣本”，了解其內(nèi)容、形式的特點(diǎn)，確定仿寫的“點(diǎn)”。鏈接類試題，也是比較新穎的一種題型。試題所鏈接的材料，一般比較簡短，或者是資料，或者是某種看法，或者是典型事例等。（7.）整合題。解答這類問題，要注意把握考查的知識(shí)及幾個(gè)問題之間的邏輯聯(lián)系，然后逐一加以解答。為了量化磁場的力特性，我們引入磁感強(qiáng)度的概念，其定義方式為：取檢驗(yàn)電流，長為L，電流強(qiáng)度為I，并將其垂直于磁場放置，若所受到的磁場力大小為F，則電流所在處的磁感強(qiáng)度為 B=F/(IL).而對(duì)B的形象描繪是用磁感線：疏密反映B的大小，切線方向描繪了B的方向。N(S)極處在磁場中，所受到的磁場力方向與磁極所在處的磁場方向相同（反）；同一磁極所在處磁感強(qiáng)度越大，所受磁場力越大；不同磁極處在磁場中同一處時(shí)，所受磁場力一般不同。電流強(qiáng)度為I、長度為L的電流處在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中時(shí)，所受到的作用稱為安培力，其大小FB的取值范圍為 0≤FB≤BIL當(dāng)電流與磁場方向平行時(shí)，安培力取值最小，為零；當(dāng)電流與磁場方向垂直時(shí)，安培力取值最大，為BIL。（3）磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用。如運(yùn)動(dòng)電荷在勻強(qiáng)磁場中除洛侖茲力外其他力均忽略不計(jì)（或均被平衡），則其運(yùn)動(dòng)有如下三種形式：當(dāng)υ∥B時(shí)，所受洛侖茲力為零，做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)υ⊥B時(shí)，所受洛侖力充分向心力，做半徑和周期分別為 R=mu2pm，T= 的勻速圓周運(yùn)動(dòng)； qBqB（2）電荷垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場時(shí)運(yùn)動(dòng)的比較。②“電偏轉(zhuǎn)”時(shí)做的是類平拋運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為x=υ0t，y=qE2t；“磁偏轉(zhuǎn)”時(shí)做2m的是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是從時(shí)、空兩個(gè)角度反映了運(yùn)動(dòng)的特征：T=2pmmu，B=。1qBt，則可π的限制；“磁偏轉(zhuǎn)”中偏轉(zhuǎn)角度θB=2m④“電偏轉(zhuǎn)”中偏轉(zhuǎn)的快慢程度越來越慢（單位長時(shí)間內(nèi)偏轉(zhuǎn)角越來越?。按牌D(zhuǎn)”中偏轉(zhuǎn)的快慢程度則保持恒定（任意相等的時(shí)間內(nèi)偏轉(zhuǎn)的角度均相等）。⑥“電偏轉(zhuǎn)”最常見的是應(yīng)用于示波管中，“磁偏轉(zhuǎn)”則常被應(yīng)用于回旋加速器中。線段ab、bc和cd的長度均為L，且208。bcd=135。導(dǎo)線段abcd所受到的磁場的作用力的合力（），大小為(2+1)ILB ，大小為(21)ILB ，大小為(2+1)ILB ，大小為(21)ILB帶電粒子垂直勻強(qiáng)磁場方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到洛倫茲力的作用。虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場?；芈芬运俣葀向右勻速進(jìn)入磁場，直徑CD始絡(luò)與MN垂直。過c點(diǎn)的導(dǎo)線所受安培力的方向（），豎直向上 ，豎直向下 ，指向左邊 ，指向右邊考點(diǎn)2 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)、洛倫茲力有關(guān)洛侖茲力和安培力的描述，正確的是()A．通電直導(dǎo)線處于勻強(qiáng)磁場中一定受到安培力的作用 B．安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn) C．帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)受到洛侖茲力做正功D．通電直導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行電子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A．速率越大，周期越大 B．速率越小，周期越大 C．速度方向與磁場方向平行 D．度方向與磁場方向垂直帶電粒子進(jìn)入云室會(huì)使云室中的氣體電離，從而顯示其運(yùn)動(dòng)軌跡．圖是在有勻強(qiáng)磁場云室中觀察到的粒子的軌跡，a和b是軌跡上的兩點(diǎn)，勻強(qiáng)磁場B垂直紙面向里．該粒子在運(yùn)動(dòng)時(shí)，其質(zhì)量和電量不變，而動(dòng)能逐漸減少，下列說法正確的是()A．粒子先經(jīng)過a點(diǎn)，再經(jīng)過b點(diǎn) B．粒子先經(jīng)過b點(diǎn)，再經(jīng)過a點(diǎn) C．粒子帶負(fù)電D．粒子帶正電如圖所示，在x軸的上方（y＞0的空間內(nèi)）存在著垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，一個(gè)不計(jì)重力的帶正電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以速度v進(jìn)入磁場，粒子進(jìn)入磁場時(shí)的速度方向垂直于磁場且與x軸正方向成45176?？键c(diǎn)3 帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)磁流體發(fā)電是一項(xiàng)新興技術(shù)．它可以把氣體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能．如圖是它的示意圖。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場和磁場，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從x軸上的N點(diǎn)第一次離開電場和磁場，MN之間的距離為L,，重力加速度為g,求(1)電場強(qiáng)度E的大小和方向；(2)小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大小。金屬板長L=20cm，兩板間距d =103cm