【正文】 《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)教案《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)教案教育目標(biāo)：1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。，充分合理利用資源，避免浪費(fèi)。深入領(lǐng)悟。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及身邊的節(jié)儉典型事例。3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。1．主持人通過觀看剛才的小品，你想對(duì)故事中的人物說些什么？2．由幾位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—?jiǎng)㈥客?。二、調(diào)查反饋觀看視頻：舌尖上的浪費(fèi)（選自CCTV）和十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象主持人提問：看了這段視頻，你們有什么感想？請(qǐng)大家暢所欲言。：前面我們已經(jīng)討論了水、糧食等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。四、鞏固提升： （主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)全體宣讀倡議書。六、教學(xué)反思：這次的主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的，因?yàn)槲矣X得這次的主題班會(huì)開得很有效，雖然整個(gè)活動(dòng)過程也不是很豐富多彩，但大多數(shù)學(xué)生都參與其中，從學(xué)生的會(huì)后延伸（自己寫一篇節(jié)儉倡議書）讓我得知學(xué)生從中學(xué)到了很多節(jié)儉常識(shí)。相信如果堅(jiān)持下去，我們的班會(huì)課會(huì)越來越好?；顒?dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。劉：勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起”主題班會(huì)，這次班會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們宣布主持人（4人）：勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！鄭：全班同學(xué)請(qǐng)坐。現(xiàn)在請(qǐng)聽李杰和呂萍萍給大家講故事。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽?！?周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。故事二（李杰）：雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。徐：大家都說的好好哦！生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。游戲規(guī)則：按順序說當(dāng)2說完，該說3個(gè)時(shí)候不說三，而是說四。第一輪開始，從1開始，但從第二輪，可以隨便，可以從3開始說，第二人要注意了，你不是說4。）游戲二：游戲名叫“肢體傳話”，每組56人左右，隊(duì)首的人可看到真實(shí)答案，但只能以動(dòng)作和表情（不可出聲）提示下一個(gè)人，依此類推傳到最后一人，由最后一人說出答案。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活劉：，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。鄭：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。劉、鄭退場(chǎng)旁白：現(xiàn)在是星期天早上九時(shí)半，小詩還在在床上伸伸懶腰 李詩畫：（在床上伸伸懶腰。李詩畫：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。（馬上遞上新衣服）李詩畫：（滿意地）嗯，這還差不多。李詩畫：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利面吃。李詩畫：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！旁白：現(xiàn)在是晚上一家人正在吃飯，小詩飯掉了滿桌子 胡貴鑫（媽媽）：小詩，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。楊明金：（嚴(yán)肅地）小詩，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種插秧除草，施肥收割曬干，再加成大米。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！李詩畫：（低下頭）爸爸，我真后悔。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。謝、徐入場(chǎng)徐：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。謝、徐退場(chǎng)，鄭、劉入場(chǎng)鄭：大家剛剛都說出了自己的肺腑之言，我們大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兌际切腋５娜?。?qǐng)聽匡文和徐琳詩朗誦《水，生命之源》 鄭、劉退場(chǎng) 齊讀：水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜?？铮核屝▲B歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。匡：那是生命的源泉，生命從水中走來?？铮核巧?，請(qǐng)珍惜每一滴水?？铮壶B兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。徐：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。四人退場(chǎng) 班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！