【正文】 了，會笑話我們的。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應(yīng)該用的地方。你看了后,有什么感想?教師小結(jié)四、升華班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議： 節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。通過這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會做得更好。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。教學(xué)記錄 word 可編輯活動目的：通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施?！?乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的？ A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。C:：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出 100 元錢，給保安作為酬謝。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安 100 元錢，他便可以用之消費?！惫?jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。足見節(jié)約之重要，浪費之危害。然而剛填飽了肚皮，就學(xué)會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節(jié)約的意識隨著 GDP 的增長而逐漸消失。教學(xué)記錄 word 可編輯到機(jī)關(guān)的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高 47 倍，所以最近中央機(jī)關(guān)已經(jīng)對辦公用水電做出了限制。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復(fù)仍無濟(jì)于事。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中沉落了。從各方面來講，現(xiàn)在的日子確實比過去要好很多。我國還是發(fā)展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設(shè)需要辦的事情還很多。進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象？ 請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了?？吹竭@些現(xiàn)象，作為班長的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。三、小品表演 “ 如此浪費 ”小品內(nèi)容梗概：一個學(xué)生（A 演）從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學(xué)習(xí)浪費學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌幾個方面進(jìn)行表演。甲：感謝 A、B 兩位同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，或是一主題班會實用文檔 張紙、一粒米？ 乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們可以做一點用電用水的調(diào)查如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當(dāng)中還相差很大。再一細(xì)究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關(guān)。道理很簡單?，F(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。少用些電，就可能少很多污染。要有自來水，就得用電。甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節(jié)約；可見一個家的興旺發(fā)達(dá)勤儉是根基。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。每天減少看電視、玩電腦的時間。在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。甲：聽了乙同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。主題班會實用文檔第四篇：勤儉節(jié)約主題班會《勤儉節(jié)約，從我做起》徐家灣中心小學(xué) 五一班 張鳳鴿學(xué)情分析：飯后，在某校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。教學(xué)目標(biāo):通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。二、講勤儉節(jié)約的故事大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約？（了解學(xué)生的思想動向）指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。（出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴）總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品，浪費糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等（出示父母是這樣掙錢的）師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常?？赡芡瑢W(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)？節(jié)約就在我們身邊。指名說說怎么做才算節(jié)約？（發(fā)出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）五、活動總結(jié)總結(jié)：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成！第五篇：勤儉節(jié)約_主題班會勤儉節(jié)約主題班會教案小白中學(xué)校 杜瑞晶活動主題：勤儉節(jié)約，點滴做起。使學(xué)生從小事做起養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：讓學(xué)生觀察調(diào)查身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施?；顒舆^程：一、主持人導(dǎo)入主題：甲：同學(xué)們，老師們（合）大家好！今天我們班會的主題是“勤儉節(jié)約，點滴做起。B:建設(shè)節(jié)約型社會是我國新時期的目標(biāo)。在新一屆政府“杜絕浪費，厲行節(jié)約”的倡導(dǎo)下，全國各地都在積極踐行著節(jié)約理念。C: 勤儉節(jié)約與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)勿以善小而不為．D:勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水﹑一度電做起。香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費?！惫?jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。足見節(jié)約之重要，浪費之危害。然而剛填飽了肚皮，就學(xué)會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。到機(jī)關(guān)的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高47倍，所以最近中央機(jī)關(guān)已經(jīng)對辦公用水電做出了限制。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識。成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。長此以往，我們的民族難以自立自強(qiáng)，我們的國家難以發(fā)展進(jìn)步。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量；節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格；節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風(fēng)尚!以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!甲：是啊，大家說得都很好。二、同學(xué)圍繞校園中的浪費現(xiàn)象發(fā)言A：老師用過的粉筆頭隨意丟棄。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。許多水被白白的流掉。電燈不用時不及時關(guān)閉?？吹竭@些現(xiàn)象，我們應(yīng)該很慚愧，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。三、小品表演“關(guān)你何事”小品內(nèi)容梗概：一個學(xué)生（A演）從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學(xué)習(xí)浪費學(xué)習(xí)用品、紙張，幾個方面進(jìn)行表演。A：我花我的錢，關(guān)你何事？B：錢是你的，但資源是大家的。小結(jié)：錢用完了是可以再掙的，但資源用完了就是一場災(zāi)難。所以合理利用資源節(jié)儉資源就是保護(hù)人類自己。道理很簡單?，F(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。少用些電，就可能少很多污染。要有自來水，就得用電。甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節(jié)約；可見一個家的興旺發(fā)達(dá)勤儉是根基。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品沖廁所等。隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。在教室時不需要的燈不開。家電在不使用的情況下，不要長時間待機(jī)。飲水機(jī)不用要關(guān)閉。甲：聽了乙同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言?！白尮?jié)約成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成就文明”、“讓節(jié)約成為生活方式” 節(jié)約是一種時尚，讓我們大家緊緊地追隨它，共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活