科技教育和文化-閱讀頁
2024-12-19 10:08本頁面
【正文】 界第一強國。 創(chuàng)設(shè)情境三 :第三次工業(yè)革命方興未艾 人造衛(wèi)星 網(wǎng)絡(luò)教室 登月 克隆技術(shù) 核電站 20世紀四五十年代，世界經(jīng)歷了以原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程為標志的第三次科技革命，處于領(lǐng)先地位的 美國、蘇聯(lián) 成為世界上兩個超級大國。 教師根據(jù)各組表現(xiàn)進行評價、總結(jié)，使學(xué)生樹立正確的計算機網(wǎng)絡(luò)意識 小小辯論賽 教學(xué)建議 主題班會 情景教學(xué)法 活動展示法 啟發(fā)式教學(xué)法 社會調(diào)查法 合作探究法 小組 辯論賽 863計劃的成果 歷史歌曲大回放 （一）教學(xué)建議 863計劃成就展 結(jié)合教師多媒體展示的資料，整理課前查閱收集的 863計劃的成就材料，學(xué)生分組展示，組內(nèi)同學(xué)相互配合，可以以展板、情景表演、圖片解說等形式進行， 每組展示兩項成就 。 進行互評，評出最具風(fēng)采獎、最佳團隊獎 活動展示 教學(xué)建議 主題班會 情景教學(xué)法 活動展示法 分組討論法 社會調(diào)查法 合作探究法 文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 義務(wù)教育實施 小組 辯論賽 （一）教學(xué)建議 社會調(diào)查一：當(dāng)?shù)鼐拍炅x務(wù)教育的實施情況 調(diào)查自己所在的村子或社區(qū)普及九年義務(wù)教育的情況，包括小學(xué)適齡兒童入學(xué)率，初中入學(xué)率，留守兒童的入學(xué)情況等，有無輟學(xué)或失學(xué)的，如有，請了解原因，結(jié)合實際，提出你認為比較可行的解決的方法。通過調(diào)查比較，你有何感悟。同時有資料表明，各種生產(chǎn)要素對我國的經(jīng)濟增長貢獻中，只有 28％靠技術(shù)進步取得，而發(fā)達國家的技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的貢獻率是 60％ 80％ . 問題一：表格和材料反映了什么問題？對此，我們應(yīng)該怎么辦？ 問題二：關(guān)于科學(xué)技術(shù)，鄧小平有個著名論斷是什么？如何理解？ 問題三：提高勞動者的素質(zhì)要靠什么？為此，黨和政府提出什么戰(zhàn)略？ 問題四：這個戰(zhàn)略實施以來取得了那些重大成果？請結(jié)合義務(wù)教育和高等教育的發(fā)展談一談。 奧運第一人 ——劉長春 1932年單刀赴會 啟發(fā)式 教學(xué)法 出示并簡介上面兩幅圖片，提出以下問題： 問題 ？新中國成立后如何改變這種狀況的？ 問題 ，我國競技體育取哪些豐碩成果？請說說新中國體育史上的第一。 評價建議 （三）課程資源的開發(fā)與利用建議 充分利用文本資源：歷史教科書是開展歷史教學(xué)活動的主要依據(jù)，是歷史教育資源的核心部分。 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，獲取豐富的歷史學(xué)習(xí)資源，例如圖片、影視文學(xué)作品等，增強歷史課的趣味性、直觀性 . 通過社會調(diào)查、家庭訪談，合理開發(fā)社區(qū)課程資源 利用學(xué)生已有的社會閱歷、知識經(jīng)驗，活動能力，調(diào)動學(xué)生積極參與、擴充課程資源。
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