【正文】 ，相當(dāng)于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題？答：對這個問題我們不能進行這樣簡單的數(shù)字對比。在市場經(jīng)濟下，歌星開演唱會是一個商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟規(guī)律。但是不可否認(rèn)的是，與普通人民的生活水平相比，他們的收入已經(jīng)高到一個無法想象的地步。第四篇：山東事業(yè)單位面試真題解析(2011年1月8日濟南事業(yè)單位面試題)[題目]一個70多歲的老太太落水，被一個82歲的老先生救了，老太太很感激，就去感謝他，老先生說你不要來找我，你去找新聞和媒體吧。題目中一個82歲的老先生救了一位70多歲落水的老太太這樣一種行為讓我們感到欣慰，值得在全社會范圍內(nèi)大力弘揚。第一、助人為樂一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，我們需要榜樣的力量為社會提供精神之撐，在全社會形成巨大的示范帶動作用，扭轉(zhuǎn)人們不敢?guī)?、不想幫的思想觀念，從而在別人出現(xiàn)危難的時候，全社會每一個人都能伸出援助之手獻出愛心。對于這樣樂于助人的正面形象和先進事跡我們需要借助媒體的力量進行報道和宣傳，讓樂善好施，助人為樂的美德得到弘揚，讓愛心、同情心的理念深入人心。我們需要清醒的認(rèn)識助人為樂、誠實守信是行為外在的表現(xiàn)，而內(nèi)在的驅(qū)動力是一顆仁慈之愛心，是做人的責(zé)任意識和使命意識，而這恰恰是“知禮節(jié)、知榮辱”的前提，是建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。對于政府而言更要通過多種多樣的方式，如報告會、學(xué)校教育、宣傳欄、媒體等對先進事跡和先進個人進行表彰。孔子的學(xué)生曾經(jīng)拯救了一個溺水人的生命，而接受了對方一頭牛的感謝，孔子曰：魯國人必好救人于患也。對于新聞媒體而言，要時刻牢記媒體的使命，那就是要堅持正確的輿論導(dǎo)向，對社會的先進性為進行引導(dǎo)。因此我們每一個人緊緊團結(jié)起來，才能實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想。當(dāng)你伸手扶持他人時，你在人生的大地上就站得更實，更穩(wěn)。從題目中看到，在單位我年輕有為獲得了群眾的好評，這說明我的群眾工作做的比較到位，得到了群眾的認(rèn)可，就此我會保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和態(tài)度，繼續(xù)深入基層、深入群眾，一如既往的保持和群眾的密切聯(lián)系，解決百姓最直接、最現(xiàn)實、最根本的利益問題。因為領(lǐng)導(dǎo)看待問題的角度，思考問題的全面度都是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，領(lǐng)導(dǎo)之所以有這樣的安排，可能是從性格、能力、專業(yè)等多方面進行考慮，或者是領(lǐng)導(dǎo)還有更為重要的工作要交給我，因此我不能沮喪，更不能喪失斗志，而是要履職盡責(zé)。在工作中要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，對于任務(wù)的重新安排，我也會找個合適的場合，委婉的表達(dá)我的想法，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的想法。(2011年3月20日山東某事業(yè)單位面試題)[題目]單位組織準(zhǔn)備職業(yè)道德培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)委托你負(fù)責(zé)，你怎么組織？【試題類型】 組織管理類【測評要素】 對活動的組織管理能力【答題思路】 目的 計劃 實施 總結(jié)【參考答案】公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣，官德和官風(fēng)好且正，就會流行，從而變化為好的民德、民風(fēng)；因此職業(yè)道德培訓(xùn)有助于提高公務(wù)員的職業(yè)操守和為民服務(wù)的意識，有利于打造高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，對于樹立良好的政府形象、對于服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型和和諧社會的建設(shè)都將起到至關(guān)重要的作用。首先確定這次培訓(xùn)的相關(guān)事項：(1)培訓(xùn)的對象是全員培訓(xùn)還是部分人員培訓(xùn)，明確培訓(xùn)的對象，制定培訓(xùn)的名單；(2)培訓(xùn)采取發(fā)放教材自學(xué)、講座輔導(dǎo)和命題考試相結(jié)合的形式進行，同時要配合先進公務(wù)員和先進事跡學(xué)習(xí)，多形式多手段保證培訓(xùn)效果；(3)培訓(xùn)的方式方面要爭取多元化，既要通過專題講座做到基本的理論講解，又要通過心得感受的座談會交流的形式，增強大家對職業(yè)道德的理解，將職業(yè)道德內(nèi)化到公務(wù)員內(nèi)心，并作為自己行為的指引；(4)培訓(xùn)的內(nèi)容方面要密切結(jié)合這次培訓(xùn)的主題，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容，最大限度的提高培訓(xùn)人員的職業(yè)道德；(5)在培訓(xùn)的老師方面要確定參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家，做好時間預(yù)約工作。在全面審核通過后，想?yún)⒓舆@次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員下發(fā)通知。在培訓(xùn)的過程中要及時和培訓(xùn)的老師和學(xué)員進行溝通，并且聽取學(xué)員的意見反饋，做好老師和學(xué)員之間信息互通的橋梁。培訓(xùn)的過程中我也會要求大家寫好培訓(xùn)的心得感受，深刻了解職業(yè)道德的深刻含義，真正提高大家的職業(yè)道德水平。培訓(xùn)結(jié)束之后，我會將培訓(xùn)的視頻、圖片和培訓(xùn)資料整理好，上傳到單位網(wǎng)站供大家交流，聽取大家對這次培訓(xùn)的意見和建議，為以后組織類似培訓(xùn)活動積累寶貴經(jīng)驗。加強公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線，相信通過公務(wù)員的職業(yè)道德培訓(xùn)可以切實提高公務(wù)員隊伍的職業(yè)道德和服務(wù)意識，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。反思和找原因：小明對我有情緒，最大的可能是小明因為自己的方案沒有被采納而心里有情緒；同時也要反思，是否是我平時的工作方式和方法有問題，有沒有做的不夠好的地方，讓小明對我有情緒；還是小明覺得我的方案不如他的等。總結(jié)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，工作中出現(xiàn)意見相左的現(xiàn)象是正常的，關(guān)鍵是要抱著一顆寬容和友善的心態(tài)，多加強溝通。“不在其位，不謀其職”，你是怎么理解這句話的？解釋含義：這句話出自《論語”它表達(dá)的意思是，如果一個人不在這個職位上了就不要去做跟職位相關(guān)的事情。在一個機關(guān)單位里面，同事的配合和幫助是很重要的，某些情況下，我們不能因為某些事情不是自己的就不管，“事不關(guān)己，高高掛起”、“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，比如單位同事不在的時候，有群眾來找同事辦事，我們也應(yīng)該熱情接待，畢竟都是在同一個單位工作，都是單位的形象。你單位和另外兩個單位一起做一次專項整治活動，你是這次活動的負(fù)責(zé)人，你怎么辦？ 表態(tài)：和另外兩個單位聯(lián)合專項整治，既要完成本單位的任務(wù)，又要做好協(xié)調(diào)工作，作為活動的負(fù)責(zé)人，我會從以下幾方面做好這個工作。如對于這次整治活動如何開展以及當(dāng)中會出現(xiàn)的問題如何應(yīng)對等。如分成實施組，協(xié)調(diào)組，監(jiān)督組等。中期：做好監(jiān)督，協(xié)調(diào)和管理工作，對于執(zhí)行過程中不力者要加強監(jiān)督，教育和說服；對于在整治工程中遇到阻礙或發(fā)生沖突的事件要做好協(xié)調(diào)工作；對于進程的安排和成員之間的溝通不利等事項做好管理工作?？偨Y(jié)：認(rèn)真總結(jié)組織這次活動的教訓(xùn)和不足，以便下次更好的開展類似的工作。故事中，練功需要時間積累，只有經(jīng)過十年甚至更多的時間才能把功夫練好，所以告訴我們做一件事情需要有耐心，不斷的積累、一步一個腳印才能最終取得事業(yè)的成功，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成就江?！?。又比如，科學(xué)家居里夫人也是通過一遍一遍的提煉才最終提煉出想要的化學(xué)元素的。所以告誡我們，一定要不斷的總結(jié)才能有提高，才能有效率，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。愛一行，干一行。所以只有真正體會到工作帶來的樂趣，或只有真正抱著快樂工作的心態(tài)才能最終達(dá)成事業(yè)的成功。青海玉樹地震發(fā)生后，新聞報道有很多，你最關(guān)注哪一類，為什么？表態(tài)：青海地震的發(fā)生牽動了全國人民的心，牽動了黨和政府的心。如國家領(lǐng)導(dǎo)人赴災(zāi)區(qū)指揮抗災(zāi)，地震中頑強得和災(zāi)害抗?fàn)?，以及愛心人士的捐款等。因為只有知道造成損失的源頭才能避免下次損失的擴大化。自然原因主要有：這次地震屬于淺源性地震，同時地震又發(fā)生在主城區(qū)破壞力相當(dāng)大；其次，地震本身的無法預(yù)測性和預(yù)報滯后性；再次，青海當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，很容易發(fā)生高原反應(yīng)，也給救災(zāi)人員造成一定困難?？偨Y(jié)：從以上分析的原因來看，自然原因是避免不了的，但人為因素我們完全可以吸收這次地震的教訓(xùn)，為其他地區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)做參考。這些都可以為一定范圍內(nèi)減少地震損失起到重要作用。談看法表態(tài)：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，現(xiàn)在越來越多的人接受高等教育，公民的整體素質(zhì)水平也在不斷的提高，所以單位對于學(xué)歷的要求也越來越高，所以題目中出現(xiàn)的情況也是存在的。本來出發(fā)點是好的，有利于招到高素質(zhì)的人才，同時也有利于提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì),也有利于真正愿意從事公務(wù)員工作的人才真正各盡其能。不能為了高學(xué)歷而高學(xué)歷，這樣只能走向形象工程的誤區(qū)。三、要杜絕形象工程，地方政府不能為了面子或形象，把招聘高學(xué)歷人才當(dāng)做本單位炫耀的一種資本?？偨Y(jié)：總之，這種做法出發(fā)點是好的，但一定要根據(jù)本單位具體情況實事求是的招聘人才，另外人才能否在崗位上發(fā)揮最大作用，還有待實踐檢驗。比如:對于上級：我們必須尊敬上級，同時要服從上級，保質(zhì)保量的完成上級布置的工作和任務(wù)，有問題和完成工作了的情況下，多向上級匯報等；對于同級：我們要多溝通，多幫助，對于工作多配合，同級要是有困難要多關(guān)心，共同完成單位的工作?？傮w來說，我在生活中會按照以下幾個原則跟他人進行交流。無論對于什么級別的人，我們都要尊重別人，人和人的交往就像踢皮球一樣，你怎么樣踢過去，它就怎么樣反彈過來，所以我們只有在充分尊重別人的前提下，才能進行其他的人際交往，如果連最基本的尊重的心態(tài)都沒有，那這樣的人際是很難長久的?！罢`解來自于溝通的不充分”，很多情況下交往的障礙都是源于溝通的不充分，從而導(dǎo)致了雙方或多方的誤解，所以一定要保持一顆寬容理解的心態(tài)多加強溝通，只有這樣才能真正明白事情的真相，只有這樣才能消除誤解。我們僅僅加強跟人的溝通還不夠，還要注意溝通的技巧和方法。比如，對已領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣的時候，我們就要避免正面交鋒的溝通，這樣很難達(dá)到效果；又比如，同事悲痛或情緒低落的時候，我們也應(yīng)該避免這個時候溝通，否則事倍功半。有人說，世界上有三種人。問你是哪種人？分解詮釋法：我覺得題目中所說的三種人確實存在，第一種人是難得的、具有雄才大略的精英，比如凱撒大帝，亞歷山大大帝以及我們的毛澤東主席，都是能推動歷史，改變歷史的人才，這種人不多；第二種人是能夠在適當(dāng)?shù)臍v史時機抓住機遇而為我所用，比如馬云就是一個抓住互聯(lián)網(wǎng)機遇的人，也成就了一番事業(yè)，這種人既需要自身的努力，也需要機遇的光臨；第三種人在生活中也非常常見，這種人很難再事業(yè)上有所成就。生活中機會不會總是來臨，那就要求我們隨時做好準(zhǔn)備，這樣才能當(dāng)機會來臨時，為自我所用。那么我們怎樣才能抓住機遇呢？實踐法：一、要有一個良好的心態(tài)。二、要時刻做好準(zhǔn)備。所以只有不斷的觀察機會，才能真正的發(fā)現(xiàn)機會，機會來臨時才不會錯過。當(dāng)抓住機會后，就需要我們不斷的付諸實踐和努力，在這個過程中就需要我們用靈活的思維來把握機會，要不斷的反思和總結(jié)，不斷的改正工作方式和方法，才能適應(yīng)不斷變化了的形勢，最終完成自身所要達(dá)成的目標(biāo)。