20xx人教版語(yǔ)文三下畫楊桃課件3-閱讀頁(yè)

【摘要】畫楊桃整體感知課文：概述本文主要講了一個(gè)什么故事？我認(rèn)真看、老實(shí)畫，被嘲笑老師導(dǎo)視明理認(rèn)認(rèn)真真看、老老實(shí)實(shí)畫，自認(rèn)為畫準(zhǔn)確同學(xué)老師哈哈大笑五角星坐我位審視像不像（楊桃）？

2024-12-19 22:53

人教版語(yǔ)文三下一個(gè)小村莊的故事課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】八旗二馬路小學(xué)翟綺明山谷森林郁郁蔥蔥湛藍(lán)甜潤(rùn)蓋房裸露擴(kuò)大鋒利工具一棟棟各式各樣應(yīng)有盡有家具喘氣兒黎明洪水山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新天潤(rùn)。1、

2024-12-19 02:05

人教版語(yǔ)文五下草原課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】你去過草原嗎？談?wù)勀闼赖牟菰蚰闼私獾馁澝啦菰脑?shī)句、歌曲等。今天，我們就和作家老舍一起，走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光，去感受那獨(dú)特的民族風(fēng)情。，讀準(zhǔn)生字詞，思考：草原給你留下什么印象？，讀一讀，再寫上批注毯渲勒吟迂襟蹄貌

2024-12-19 06:55

人教版語(yǔ)文三下一面五星紅旗課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】五星紅旗：長(zhǎng)寬比為3:2，旗上有一大四小共五顆五角星，位于紅旗的左上角。大五角星的外接圓直徑為旗高十分之三，那四顆較小的五角星的其中一只角都指向大五角星的中心，其外接圓直徑為旗高十分之一。紅色象征革命，五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明。旗桿套為白色。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。大的

2024-12-19 02:05

人教版語(yǔ)文六下藏戲課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】藏戲是藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)。藏戲在歷史上多伴隨節(jié)慶、廟會(huì)、募捐等民俗活動(dòng)，主要在拉薩、日喀則、山南和康區(qū)的集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村或莊園演出，其形式和風(fēng)格帶有強(qiáng)烈鮮明的藏民族特點(diǎn)和濃郁突出的雪域神奇色彩。作為一種廣場(chǎng)藝術(shù)形式，貼近觀眾、易被接受，使藏戲最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。演出時(shí)一般分為三個(gè)部分：第一部分為“頓”，是開場(chǎng)白；第二部分

2024-12-19 02:14

人教版語(yǔ)文六下匆匆課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】朱自清燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；

2024-12-19 01:59

人教版語(yǔ)文五下楊氏之子課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】10楊氏之子《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說新語(yǔ)》，這本書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。?梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧?？灼骄勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?其父：?為設(shè)果：?以示兒：?

2024-12-19 02:17

人教版語(yǔ)文六下手指課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】5*手指窈窕冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇養(yǎng)尊處優(yōu)名義薄弱附庸愛憎思考：課文的主要寫了什么內(nèi)容？口頭完成填空：課文先總寫一只手上的五根手指＿＿＿，然后分別具體寫＿＿＿，最后總結(jié)寫＿＿＿。一只手上

2024-12-19 02:15

人教版語(yǔ)文五下半截蠟燭課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。劇本主要通過人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。自讀課文，想想這個(gè)劇本講了一個(gè)什么故事？讀完后你有什么感受？伯諾德一家

2024-12-19 02:18

人教版語(yǔ)文五下童年的發(fā)現(xiàn)課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫（蘇聯(lián)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會(huì)作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)“妨、礙”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記：妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。達(dá)爾文與

2024-12-19 02:17

人教版語(yǔ)文二下語(yǔ)文園地四課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文園地四我的發(fā)現(xiàn)有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。chápàobǎopáo

2024-12-19 02:20

人教版語(yǔ)文五下再見了,親人課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】再見了，親人圖標(biāo)'未命名Authorware文件'再見了，'總計(jì)1圖標(biāo),5K字節(jié)208年4月9日阿媽妮戰(zhàn)役硝煙雪中送炭情誼搗米謠噩耗跺腳大嫂挎著籃子經(jīng)過中朝人民的浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)最后取得了勝利，正義和良知贏得了勝利，

2024-12-27 12:46

人教版語(yǔ)文五下彩色的非洲課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】10彩色的非洲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)要求掌握的字、詞，了解它們的意義和用法，大部分能在口語(yǔ)或書面語(yǔ)中準(zhǔn)確使用。2、學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)從幾個(gè)方面展示描寫對(duì)象的寫法。預(yù)習(xí)提綱：1、預(yù)習(xí)提綱：1、朗讀課文，畫出不懂的字、詞、句，利用工具書或以小

2024-12-19 06:55

人教版語(yǔ)文五下夢(mèng)想的力量課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】字詞學(xué)習(xí)閱讀理解情景朗讀課文導(dǎo)讀“夢(mèng)想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，并經(jīng)過不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家：你的夢(mèng)想是什么？放棄下旬募捐水泵顛簸節(jié)奏

2024-12-19 06:55

人教版語(yǔ)文五下祖父的園子課件02-閱讀頁(yè)

【摘要】蕭紅(1911—1942)中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場(chǎng)》時(shí)，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)留下了近百萬(wàn)字的作品，深受廣大讀者的喜愛，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。蚱

2024-12-19 02:17

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