人教版語文三下畫楊桃課件02-免費(fèi)閱讀
【正文】 ③ 用上 “ 因?yàn)?? ? 所以 ? ? ” 說說同學(xué)們的認(rèn)識為什么發(fā)生了變化？ 理解老師的話： ? 老 師 的 話 里共有幾句 話 ？ ? 前四句告 訴 了我 們 什 么 ？ ? 舉 例子 說說怎么 就叫角度不同， 樣 子不一。 ” 老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說： “ 提起楊桃，大家都很熟悉。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對著我，我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 ? 同一事物， 當(dāng)別 人和自己的看到的不同時(shí) ， 應(yīng)該怎樣 做？
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