人教版語文三下畫楊桃課件02-免費閱讀
【正文】 ③ 用上 “ 因為 ? ? 所以 ? ? ” 說說同學們的認識為什么發(fā)生了變化？ 理解老師的話： ? 老 師 的 話 里共有幾句 話 ？ ? 前四句告 訴 了我 們 什 么 ？ ? 舉 例子 說說怎么 就叫角度不同， 樣 子不一。 ” 老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說： “ 提起楊桃，大家都很熟悉。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我，我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 ? 同一事物， 當別 人和自己的看到的不同時 ， 應該怎樣 做？
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