【正文】 式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。并且規(guī)定了學(xué)習(xí)活動(dòng)的制度化和學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。通過(guò)學(xué)習(xí)，全組成員又達(dá)成了新的共識(shí)，對(duì)自己提高了要求，就是在工作中不單單把自己看作是一個(gè)平常的教師，而是把自己培養(yǎng)成思考者、研究者和探索者。而主動(dòng)、積極與投入這絕對(duì)是通向成功之門的必要條件，我們按學(xué)科組繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，即老教師或教學(xué)能手來(lái)幫助青年教師。然后制定出具體措施，分析執(zhí)行。通過(guò)該活動(dòng)，使師徒目標(biāo)一致，互相激勵(lì)，責(zé)任感增強(qiáng)，工作的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)了教師整體水平的提高。定計(jì)劃、出點(diǎn)子。同時(shí)狠抓薄環(huán)節(jié)，突出個(gè)人風(fēng)格。反復(fù)聽(tīng)課。期中期末進(jìn)行階段小結(jié)，把聽(tīng)、析、改、放統(tǒng)一起來(lái)，幫落實(shí)，見(jiàn)成效。對(duì)備課、書寫教案、教研活動(dòng)、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等分別進(jìn)行指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。二、以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教師是課程改革的實(shí)施主體，課程改革要落實(shí)在日常教學(xué)行為中，只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持把推門課、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課結(jié)合進(jìn)行，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課，先由教研組長(zhǎng)率先在本組上示范課，再深入開(kāi)展“同一課型大家上”活動(dòng)。三、在多姿多彩的活動(dòng)中，綻放激情。本學(xué)期我們共開(kāi)辦了十多個(gè)興趣小組，每個(gè)小組有專人輔導(dǎo)，遇到問(wèn)題全組一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同出力解決。四、在成績(jī)中反思回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī)，得到了各方面的肯定。如何開(kāi)展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，也是我們需要加強(qiáng)的地方。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩年輕的綜合組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓曼山小學(xué)這朵金花更加光彩奪目！20116第四篇：2014綜合組教研工作總結(jié)20132014第一學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校綜合組依據(jù)學(xué)校教研工作布置，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，使課改實(shí)驗(yàn)工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使每一位老師“為有源頭活水來(lái)”；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn)，緊跟上時(shí)代的步伐。利用活動(dòng)時(shí)間，每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。二、抓好教學(xué)常規(guī)制定計(jì)劃求“實(shí)”。備課求“細(xì)”。每一篇教案無(wú)不凝聚著老師們辛勤的汗水。加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。工作任務(wù)布置下來(lái)，大家互相幫助合作完成，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。通過(guò)開(kāi)展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容。課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng)。老師有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的層層指導(dǎo)，開(kāi)啟了學(xué)生活躍的心智。課后評(píng)議。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評(píng)議。與此同時(shí)，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得。四、存在問(wèn)題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。科研水平有待提高。第五篇：2010綜合組教研工作總結(jié)2010學(xué)第二學(xué)期綜合教研科組工作總結(jié)文林二小羅國(guó)文本學(xué)期，我校綜合科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”的理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展及提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教師教學(xué)，教研水平和基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。本學(xué)期我教研科組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各科先后精讀了英語(yǔ)，美術(shù)，音樂(lè)，體育、信息技術(shù)等課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。本學(xué)期，我們開(kāi)展一系列專題研究，如校內(nèi)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、校外交流，課教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)等,促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上。綜合科在學(xué)校各級(jí)專項(xiàng)活動(dòng)中工作積極，如實(shí)完成縣教研室和學(xué)校給于的教研工作。大力開(kāi)展“英語(yǔ)角”活動(dòng)，把“啞巴英語(yǔ)”英語(yǔ)趕出校園。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)作業(yè)質(zhì)量有評(píng)價(jià)。作業(yè)批改情況整體較好的是六（1）班英語(yǔ)，能按教學(xué)進(jìn)度布置適量作業(yè)，并且從3月中旬開(kāi)始做到每月一測(cè)，全批全改，認(rèn)真做好每次檢測(cè)成績(jī)登記，認(rèn)真做作業(yè)登記反饋，并進(jìn)行第四節(jié)課及周六的無(wú)償輔導(dǎo)，非常辛苦。不足之處：整體看，三至五年級(jí)老師個(gè)別班布置作業(yè)較少。四、配合學(xué)校各項(xiàng)工作，出色完成任務(wù)美術(shù)組：積極完成學(xué)校節(jié)日，安全宣傳等各板報(bào)工作。音樂(lè)組：（1）組織指導(dǎo)教師學(xué)跳交際舞。英語(yǔ)組：（1）積極開(kāi)展學(xué)生課外無(wú)償口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)。（3）在校內(nèi)組織教師開(kāi)展乒乓球比賽。（2）科組各成員建立自己的成長(zhǎng)博客，并積極發(fā)表自己的文章。取得了良好的效果。、大科組教研活動(dòng)時(shí)間,存在教師遲到、缺席現(xiàn)象?？傊?，本學(xué)期，我們綜合科教研組活動(dòng)可以說(shuō)是豐富多彩，成績(jī)是值得肯定的。希望我們組員再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步