【正文】 章。梅圣俞當(dāng)時(shí)參與這件事，得到家兄寫的《論刑賞》，拿給歐陽修看。任杭州通判。高麗進(jìn)貢的使者蔑視、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗勢(shì)驕傲專橫，甚至同上級(jí)官吏分庭抗禮。如果你們不悔改，我就要上報(bào)朝廷。官吏心服，百姓敬愛，等到家兄離任，還稱他為學(xué)士，不稱他的姓。這時(shí)黃河水沖決曹村，徐州城墻將要被毀壞。家兄說：“如果富有的市民出逃，民心動(dòng)搖，我和誰守城？我在這里，大水絕不會(huì)沖毀城墻。家兄穿草鞋，持手杖，親自跑到武衛(wèi)營(yíng)，考單招——上高職單招網(wǎng) 呼喊他們的卒長(zhǎng)，對(duì)他說：“河水將毀壞城墻，情況急迫，你們雖然是禁軍，也應(yīng)該替我盡力抗災(zāi)?！蹦弥靼糇哌M(jìn)隊(duì)伍，率領(lǐng)他的部下短衣光腳拿著簸箕鐵鍬出營(yíng)，搶筑東南長(zhǎng)堤，起于戲馬臺(tái)，尾部同城墻相連。然而大雨日夜不止，河水暴漲，只有三板的城墻沒有被淹沒。派官吏分墻而守，最終保住了城池，把事情報(bào)告朝廷。朝廷答應(yīng)了家兄的請(qǐng)求。家兄的為人，遇見好人好事就極力贊譽(yù)，遇見壞人壞事就盡力斥責(zé)，遇見正義的事情就奮勇去做，而不顧危害?？鬃诱J(rèn)為伯夷、叔齊是古代的賢人，說：“祈求仁德就得到仁德，還怨恨什么呢?”家兄確實(shí)有這樣的美德。通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合，可以有效提高實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)技術(shù)水平和層次，在滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的同時(shí)，達(dá)到為社會(huì)和行業(yè)服務(wù)的目的。我系前階段在計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)過程中重點(diǎn)進(jìn)行了下列有關(guān)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的工作。校外實(shí)訓(xùn)基地保證了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的正常實(shí)施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢(shì)，拓展了學(xué)校的教學(xué)空間。同時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。二、校企合作的運(yùn)作機(jī)制為了調(diào)動(dòng)企業(yè)投資共建實(shí)訓(xùn)基地的積極性，達(dá)到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會(huì)力量及有關(guān)企業(yè)探討共建實(shí)訓(xùn)基地的方案時(shí)，針對(duì)企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機(jī)制：首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實(shí)訓(xùn)基地能為作為其工作人員培訓(xùn)的場(chǎng)所，或讓部分學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能通過該廠家的技術(shù)培訓(xùn)體系，畢業(yè)后能直接在該計(jì)算機(jī)軟件廠商中上崗工作。另外我系計(jì)劃和有關(guān)社會(huì)辦學(xué)力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件為依托，建立一個(gè)對(duì)外職業(yè)培訓(xùn)及認(rèn)證機(jī)構(gòu)，以承擔(dān)計(jì)算機(jī)行業(yè)和社會(huì)人員的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)及考證、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。聘請(qǐng)行業(yè)中資深人士和高級(jí)技術(shù)人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，定期或不定期舉辦技術(shù)講座。第四篇：陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭專科學(xué)校，隸屬于山西省教育廳。學(xué)校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和30個(gè)?？茖I(yè)，初步形成了特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理。館藏圖書六十余萬冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。2016年2月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。由于學(xué)校的學(xué)生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評(píng)，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以“終身體育”為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭?？茖W(xué)校，隸屬于山西省教育廳。學(xué)校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和30個(gè)專科專業(yè)，初步形成了特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理。館藏圖書六十余萬冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。2016年2月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。由于學(xué)校的學(xué)生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評(píng)，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以“終身體育”為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。第五篇：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院—藝術(shù)與設(shè)計(jì)系：藝術(shù)與設(shè)計(jì)系是濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具發(fā)展?jié)摿?、最具活力的系部之一，被譽(yù)為“藝術(shù)設(shè)計(jì)的搖籃，文化傳播的基地”。擁有數(shù)量充足質(zhì)量一流的專業(yè)畫室、二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室、蘋果平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，與上百家文化傳媒單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)的一致好評(píng)。他們有在國(guó)家、省、市大型動(dòng)畫片創(chuàng)作、廣告短片創(chuàng)作中從事過總體設(shè)計(jì)和制作的專家；有在企事業(yè)單位從事專業(yè)VI設(shè)計(jì)工作的，并具有很強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)能力和工作能力的“雙師型”人才；有從全國(guó)各地名牌大學(xué)和藝術(shù)院校中引進(jìn)的具有碩士研究生學(xué)歷的中青年專業(yè)教師。藝術(shù)與設(shè)計(jì)系建有畫室、手繪實(shí)訓(xùn)室、二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、蘋果平面實(shí)驗(yàn)室、三維動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室；與皇冠婚紗攝影公司、正邦廣告公司、美之家裝飾公司、濟(jì)寧動(dòng)漫城有限公司、青島軟件園、濟(jì)寧電視臺(tái)廣告部、心相印形象設(shè)計(jì)公司等上百家文化傳媒單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和定向培養(yǎng)協(xié)議書，有效保證了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。我們通過專業(yè)的系統(tǒng)作業(yè)模式，將藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合于策略企劃、專業(yè)視覺表現(xiàn)中，并用我們的經(jīng)驗(yàn)來全面、有效地將企業(yè)的品牌及形象用最符合市場(chǎng)需求的方式表達(dá)出來，幫助企業(yè)宣傳推廣自己的品牌，使大眾產(chǎn)生最強(qiáng)烈的共鳴，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)?！揪蜆I(yè)崗位】從事企業(yè)VI設(shè)計(jì)制作、包裝設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作、影樓修圖、裝潢及展示設(shè)計(jì)制作、多媒體交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)、可視化圖形圖象設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作。【主干課程】Photoshop、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、Dreamweaver靜態(tài)網(wǎng)站制作、PHP MYSQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作、平面構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、Flash動(dòng)畫制作、設(shè)計(jì)概論、字體設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、攝影攝像、CorelDraw、場(chǎng)館展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、3DMAX裝飾效果圖設(shè)計(jì)、人際交流、印刷實(shí)務(wù)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞等。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握美術(shù)基本知識(shí)、基本技能及動(dòng)畫制作知識(shí)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有較高的審美素養(yǎng)和審美能力，以及應(yīng)用數(shù)碼技術(shù)進(jìn)行動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作和運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，掌握MAYA、Flash、Photoshop等軟件的高技能人才?！局鞲烧n程】卡通漫畫技法、動(dòng)畫概論、視覺傳達(dá)基礎(chǔ)（平面、色彩、立體）、Photoshop、flash、MAYA、動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、配音和音效、影視數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)畫分鏡頭、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視編輯、動(dòng)畫視聽語言、劇作與腳本等。廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能，熟悉國(guó)家廣告產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有具有良好的職業(yè)素養(yǎng)與廣告學(xué)基本理論知識(shí)，能在新聞媒介、各級(jí)各類廣告公司、出版社、影像業(yè)、印刷生產(chǎn)部門以及企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)制作、廣告策劃創(chuàng)意和廣告經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才?！局鞲烧n程】廣告概論、視覺傳達(dá)基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDraw、Indesign、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、印刷工藝、廣告文案寫作、廣告心理學(xué)、設(shè)計(jì)素描、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫、Dreamweaver網(wǎng)站制作、展示設(shè)計(jì)、3DMAX等。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝打板、制板、服裝工藝制作等專業(yè)核心能力，能夠從事服裝品牌策劃、服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝營(yíng)銷、服飾形象設(shè)計(jì)等工作，并具備一定職業(yè)崗位遷移與拓展能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的服裝設(shè)計(jì)與制作人才?！局鞲烧n程】素描、人體結(jié)構(gòu)、服裝色彩學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)、立體裁剪、服裝效果圖技法、服裝CAD、工業(yè)制版、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、服飾手工藝、扎染蠟染、中外服裝史、服裝美學(xué)等。