【摘要】課題第8課提線(xiàn)紙偶備課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)紙偶的裝飾方法。2、培養(yǎng)學(xué)生美化生活的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)紙偶的制作教學(xué)難點(diǎn)紙偶的裝飾方法。教具準(zhǔn)備彩紙、各
2024-12-09 01:43
【摘要】北京奧運(yùn)《四將開(kāi)臺(tái)》提線(xiàn)木偶古稱(chēng)“懸絲傀儡”,是古老的漢族木偶戲的一種,表演時(shí),藝人用線(xiàn)牽引木偶表演動(dòng)作。根植于歷史文化名城泉州的提線(xiàn)木偶戲又名“絲戲”。木偶的頭部精雕細(xì)刻,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),表情生動(dòng)鮮活;胸部和腹部用竹制成,手有文、武之分,舞槍弄墨,動(dòng)作舒展自如。舞臺(tái)上的提線(xiàn)木偶提線(xiàn)木偶是通過(guò)什么動(dòng)起來(lái)的?
2024-12-31 04:47
【摘要】
2024-12-09 05:16
【摘要】回顧:提線(xiàn)木偶提線(xiàn)木偶古稱(chēng)“懸絲傀儡”,由偶頭、籠腹、四肢、提線(xiàn)、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細(xì)刻,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),表情生動(dòng)鮮活;胸部和腹部用竹制成,手有文、武之分,舞槍弄墨,把盞揮扇,動(dòng)作舒展自如;勾牌和關(guān)節(jié)間由提線(xiàn)相連。提線(xiàn)四肢籠腹偶頭勾牌各種各樣的提線(xiàn)木偶
2024-12-08 02:50
【摘要】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過(guò)學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過(guò)程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣,感受民族藝術(shù)的魅力。本課設(shè)計(jì)為兩課時(shí)。
2024-12-19 08:05
【摘要】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過(guò)學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2024-10-10 14:22
【摘要】第五課偶戲臨淄陽(yáng)光希望小學(xué)閆向群偶戲的歷史:偶戲早在公元十世紀(jì)的宋代,中國(guó)戲曲表演形式尚未發(fā)展成熟之際,偶戲的表演技術(shù)已經(jīng)有高度的發(fā)展了。偶戲是我國(guó)戲劇寶庫(kù)中的重要組成部分,是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術(shù)瑰寶。偶戲的種類(lèi):1、仗頭偶:
2024-12-19 09:14
【摘要】木偶戲閃耀奧運(yùn)開(kāi)幕式偶戲偶戲義務(wù)教育人美版小學(xué)美術(shù)教材第九冊(cè)木偶(古稱(chēng)傀儡)我國(guó)木偶藝術(shù)已經(jīng)有()年歷史,漢代就有了能表演的木偶,唐代開(kāi)始流行,宋代出現(xiàn)了規(guī)模很大的木偶劇院。木偶藝術(shù)主要分為杖頭木偶、提線(xiàn)木偶和布袋木偶。兩三千
2024-12-19 06:35
【摘要】偶戲一、錄像導(dǎo)人師;先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段動(dòng)畫(huà)片,看看是什么內(nèi)容,是什么形式的,你有怎么樣的感受?和一般的動(dòng)畫(huà)片有何不同?(播放偶戲片斷,激發(fā)學(xué)生興趣)生:偶戲師:同學(xué)們說(shuō)的很對(duì),剛才大家欣賞的是偶戲,大家喜歡么,想做一個(gè)屬于你自己的偶人么,那么今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下,請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻開(kāi)第五課,偶戲.(出示課題:偶戲)二、新課講
2024-12-09 09:09
【摘要】《人物與環(huán)境》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材的地位和作用。本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。在之前的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)人物的動(dòng)態(tài)已經(jīng)有了基本的了解和掌握,本節(jié)課旨在通過(guò)給同樣動(dòng)態(tài)的人物添加不同的環(huán)境,產(chǎn)生截然不同的畫(huà)面內(nèi)容及視覺(jué)效果,從而訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。了解繪畫(huà)中人物和環(huán)境的關(guān)系,掌握利用環(huán)境襯托人物已達(dá)到更加完整的畫(huà)面效果的繪畫(huà)方法。提高學(xué)生的畫(huà)面掌握能力,為以
2024-12-09 05:17
【摘要】《杯子的設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿單德生教學(xué)安排:1課時(shí)一、說(shuō)教材分析本課是人美版美術(shù)教材第9冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,屬于“設(shè)計(jì)*應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時(shí)教學(xué),利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子,了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)是要與使用相聯(lián)系的。同時(shí),啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用的角度出發(fā),用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、
【摘要】《美術(shù)中比例知識(shí)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),人教版美術(shù)第九冊(cè)第四課《美術(shù)中的比例知識(shí)》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程三個(gè)部分向各位評(píng)委、老師說(shuō)課。一、說(shuō)教材(在這個(gè)環(huán)節(jié)我分3部分向大家說(shuō)課。):《美術(shù)中的比例知識(shí)》是人美版教材(第九冊(cè))第四課,屬于“造型&
2024-12-09 05:15
【摘要】《偶戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:偶戲是有著悠久歷史的民間藝術(shù),是兼有視聽(tīng)之娛的表演藝術(shù)。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛(ài),在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學(xué)習(xí)領(lǐng)域,設(shè)置本課意在通過(guò)學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的任務(wù)造型,吸引學(xué)生,了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過(guò)程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
2025-01-01 18:17
【摘要】第十一冊(cè)第5課《線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比》各位評(píng)委、老師、各位朋友:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第十一冊(cè)第5課《線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比》一課,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。(課件)一.教材分析首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《線(xiàn)描畫(huà)中的黑
2024-12-23 21:19
【摘要】第七課五彩路教案課題:五彩路課時(shí):1年級(jí):小學(xué)一年級(jí)授課人:李哲哲課業(yè)類(lèi)型:造型表現(xiàn)教材分析:本課是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入,導(dǎo)入課題。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的
2024-12-09 05:24