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人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計說課稿-閱讀頁

2024-12-09 09:09本頁面
  

【正文】 子雖然材料和造型各異,但是它們在結(jié)構(gòu)上卻較為相似。 2.杯子的各部分的作用 杯身 —— 放置液體。 杯底 —— 使杯子平穩(wěn)放置。 杯蓋 —— 保持杯中液體的溫度;衛(wèi)生;便于攜帶。) 【設(shè)計意圖】 以一只杯子作為分析對象,讓學生通過觀察、分析,了解杯子的結(jié)構(gòu),符合學生的認知水平,為學生設(shè)計出杯子奠定了基礎(chǔ)。 * 其次,實用與美觀相結(jié)合。 【設(shè)計意圖】 教師 介紹設(shè)計的理念和方法,指導學生有目的地觀察, 了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系 ,為學生掌握設(shè)計方法,設(shè)計出新穎作品提供了有力保障。 2.作業(yè)提示:根據(jù)觀察分析,了解杯子各部分的用途,想一想不同年齡和職 業(yè)的人需要不同的杯子。 (六)、 展示 要求學生展示自己的設(shè)計作品,并闡述自己的設(shè)計意圖。 【設(shè)計意圖】 引導更多的學生在自主參與評價的過程中,更好地體驗到了美術(shù)學習的愉悅和成功
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